八年级语文上册《陋室铭》重点考点归纳
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八年级语文上册《陋室铭》重点考点归纳

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时间:2020-02-20

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资料简介
八年级语文上册《陋室铭》重点考点归纳一.主题:《陋室铭》通过对所居住的“陋室”的描写,表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。二.作品作者简介:作者:刘禹锡,唐代著名诗人,字梦得。选自《全唐文》。三.题目解释:铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来就成为一种文体。四. 文末提出“何陋之有”,即陋室不陋,请说明理由:自然环境清新淡雅(苔痕上阶绿,草色入帘青--幽雅、恬静)交往人物博学儒雅(谈笑有鸿儒,往来无白丁)生活情趣脱俗高雅(可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。)六.写作特色(1)托物言志的写法(2)反向立意的构思(3)对仗工整,押韵(4)采用类比的手法,让文章更生动(5)立意新颖,不落俗套(6)用典,引用名人语录。(增强了文章说理的可信性和说服力)(7)山水起兴七、韵脚:名、灵、馨、青、丁、经、形、亭。  押的韵是:ing九.一词多义:1.之:①用于主谓之间,不译:无丝竹之乱耳    ②宾语前置的标志,不译:何陋之有2.往来:①表示交往的人:往来无白丁 ②表示来来往往的人:其中往来种作(《桃花源记》)3.是:   ①判断词,是:斯是陋室    ②这个、那个:当是时(《口技》)4.名:①著名:有仙则名    ②名词作动词:不能名其一处也(《口技》)十.内容理解⒈表现陋室环境的句子:苔痕上阶绿,草色入帘青。⒉表现陋室主人交往之雅的句子:谈笑有鸿儒,往来无白丁。⒊表现陋室主人高雅生活的句子:调素琴,阅金经。⒋提挈全文大意的词:德馨。⒌拿"陋室"与古代贤人“名人”相类比的句子:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。⒍点明主旨的句子:斯是陋室,惟吾德馨。⒎本文开头起兴,以虚衬实的句子:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。⒏本文写法:托物言志      ⒐作者情感:高洁傲岸,安贫乐道。⒑本文对偶句:①、苔痕上阶绿,草色入帘青。②、谈笑有鸿儒,往来无白丁。③、调素琴,阅金经。④、南阳诸葛庐,西蜀子云亭。⑤无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。             ⑥山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。11、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因是什么?斯是陋室,惟吾德馨12、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。13、作者在文中结尾把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣的一句话是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。14、《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是:孔子云:何陋之有?15、《陋室铭》一文中,作者在结尾提到古代贤士,并且引孔子的话,表现出了他的高尚情趣。提到古代贤士的一句话是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。16、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。 十一、选择简答题。1、、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( D  )    A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。    B.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。    C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。    D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。(“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚)4.作者提到“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”的用意:作者借这南阳的诸葛亮的草庐,西蜀扬子云的玄亭作类比,引出自己的陋室,及诸葛亮与杨雄为自己同道的意思,也表明了作者以这二人为自己的楷模,希望自己也能如同他们一样拥有高尚的德操,反映自己以古代贤人自况的思想,同时暗示了陋室不陋。5、文章写“孔子云:何陋之有?”的目的是什么?此处引用孔子的话画龙点睛、总结全文,与前文“惟吾德馨”遥相呼应。证明“陋室”“有德者居之,则陋室不陋。”把个“陋”字彻底翻了过来,达到“不陋”的最完美的境界,突出表明了作者不求闻达、安贫乐道的情趣。6、 文章开头的手法及作用?文章开头以山水作类比,引出陋室。以不高、不深衬“陋”,以“仙”、“龙”衬托“德”,以“名”、“灵”衬托“馨”,暗示陋室不陋。陋室因主人的“德馨”而“馨”,这是陋室生辉的光点所在。点明了文章的主旨。

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