4.藏戏

4.藏戏 一、导入： 同学们好!同学们，我国的戏曲文化丰富多彩，有许多为人们喜闻乐见的地方剧种，你知道哪些？今天老师就 带领大家来到藏族地区普遍流行的“藏戏”。 二、本课的重难点： 1.了解藏戏的主要特点，体会藏戏独具特色的艺术形式和文化内涵。 2.了解作者是从哪几个方面介绍藏戏的。 三、解读课文： 1.ppt展示前三个自然段内容 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢? （1）从这三个自然段中可以知道藏戏的主要特点是：带着面具演出、演出时是没有舞台的、一部戏可以演出 三五天。 （2）课文开篇以三个连续的反问句构成排比有什么作用？ 可以突出强调藏戏的特点，颇具特色，先声夺人，引起共鸣，给人以深刻的印象。 2.请同学们自读第4-7自然段，说说这部分主要写了什么内容。 这部分讲的是藏戏的形成。 这部分内容提到一个人物——唐东杰布，他是一个怎样的人呢？ 一起看下面这段话： 那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥,数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓 被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只 有一阵哄堂大笑。 恶劣的自然环境让百姓受尽苦难，因为没有桥梁，雅鲁藏布江给人们带来了诸多不便和不幸，在这样的背 景下，唐东杰布发誓架桥，可见他是一个心地善良、为民造福的人。 3.请同学们自读第8-17自然段，说一说这一部分主要介绍了藏戏的哪些特色。ppt展示9-14自然段 在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。 国王的面具是红色的，红色代表威严。 王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。 巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。 妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。 村民的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。 这几个自然段照应课文第1自然段，主要写了藏戏的面具的特点：运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形 象突出、性格鲜明 ppt展示15、16自然段 雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓 、一钹为其伴奏。 他们别无所求，只要有观众就行。观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。 这一部分照应课文第2自然段。 “雪山江河作背景，草原大地作背景。”说明藏戏舞台简单。 “艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏”“所有的剧情全靠艺人们用 说唱来描述”说明藏戏的剧情靠说唱来描述。 ppt展示第17自然段 西藏地广人稀，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中，情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发 挥，一段戏可以一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五 天毫不稀奇。 这一部分照应课文第3自然段，介绍了藏戏演出形态方面的特点：“情节可以任意拖延”“唱腔、舞蹈动作可 以随意发挥”“一出戏演他个三五天毫不稀奇”。小结： 课文脉络清楚，描述有详有略，将藏戏独特的艺术魅力清晰地展现出来。前三段，三个连续的问句是对藏戏特 点的总体提示，中间的主体部分，围绕藏戏的特点，从不同的面详细展开介绍，同时也是对前面三个问题的回答， 自然呼应。 四、课堂总结 同学们，藏戏历史悠久，具有缜密的表现形式，在藏族人民生活中具有无可替代的作用。本文作者以生动传神 的语言，具体描述了有着悠久历史的藏戏的形成过程及其鲜明的民族特色，表现了藏戏浓郁的雪域传奇色彩和不可 抗拒的艺术魅力，赞美了中华文化的博大精深。课后，请同学们了解当地的地方戏，并向同学介绍这种地方戏的特 点。 同学们，这节课就讲到这里，记得消化吸收哦！