八年级地理下册《北方地区》第二节教学设计

八年级地理下册《北方地区》第二节教学设计  研究主题 以北方地区为例实践“地理图表有效教学”研究 授课题目 第六章 北方地区第二节 “白山黑水”—东北地区 授课人 刘海花 时间   地点       教学设计                教学设计                教学设计                教学设计  一、激趣导入视频《航拍中国》，今天我们一起走进这片冰天雪地的地区。二、自主研学1、东北三省的位置和范围多媒体展示东北地区在中国的位置    展示东北地区在中国的位置的目的是：让同学们认识东北三省的位置和范围。    这张东北地区在中国的位置的优势：这张图非常具有针对性，清晰的展示出东北三省在中国的位置以及包括的三个省级行政区。    请同学们在脑中想一下东北三省的位置和范围，接下来我们就来了解一下东北三省的自然环境。东北三省是一个山环水绕、沃野千里的地方，那么，东北三省被哪些山、哪些河所环绕着呢？同学们一起参考课本14页图6.11东北三省的地形图来找一找图6.11东北三省的地形    图6.11东北三省的地形图，这张图是本节课的重点图之一，设计的目的是：1、找出和勾画大兴安岭、小兴安岭、长白山脉，观察山脉的排列像什么形状。2、找出和勾画东北平原、松嫩平原、三江平原、辽河平原。3、描述东北三省的地形特征。4、描出黑龙江、松花江、乌苏里江、辽河、鸭绿江、图们江等主要河流，用箭头标出流向，分析河流的流向与地形的关系。    图6.11东北三省的地形图，这张图的优势：这是张分层设色地形图，同学们通过颜色很快就可以了解到本地区的地形和山脉，是初中地理中最常用的地图之一，学会阅读分层设色地形图是同学们必会的。总结东北三省以山地和平原为主。东部为长白山地，北部为小兴安岭，西倚大兴安岭。在山地之间分布着辽阔坦荡的东北平原。东北的山脉分布像一个马蹄形。山地的东南方有图们江和鸭绿江流过，这两条河是中朝两国的界河。大小兴安岭的北部有黑龙江流过，它是中俄两国的界河。（过渡）同学们，我们都知道，东北三省地区被称为“林海雪原”，那么是怎样的气候特征使得东北三省有着这样的称号呢？图6.13 东北三省年平均气温和降水量的分布图6.13 东北三省年平均气温和降水量的分布，这张图是本节课的重点图之一，设计的目的是：1、气温:从图中等温线的分布，可以看出东北三省气温的分布规律是      ，原因是          。图中一4℃等温线中部向南弯曲的原因是            。（让同学们结合地形图来思考）2、降水:从图中年降水量的分布，可以看出东北三省的降水分布规律是       ，原因是       。辽东丘陵东侧降水量大约为        毫米，为什么降水多？       。3、气候特征:东北三省气候       。由于纬度       ，又紧邻着亚洲北部寒冷的       源地，大部分地区冬季         ，夏季         。东北三省降水集中于    季，冬季降雪较多。1、2这两道题较难，所以在这让同学们分组合作完成，讨论完了，小组展示结果。图6.13 东北三省年平均气温和降水量的分布，这张图的优势：这张图比气候类型分布图更能直观地看出东北气候冷湿，还能分析出地形和纬度位置对气候的影响。总结：东北三省气候冷湿。大部分地区冬季漫长严寒，夏季短促温暖；降水集中在夏季，冬季降雪较多。（过渡）接下来我们就趁热打铁，共同来认识一下东北三省的冷湿气候，大家将课本翻到第十六页，完成活动题。读图6.14“东北三省雪期始期、终期和雪厚的分布”图，认识东北三省的冷湿气候。（1）计算漠河、齐齐哈尔、沈阳的雪期，归纳三地雪期由北向南的变化规律              。（2）分别比较延吉和长春、漠河和长春的积雪厚度，并说明导致这种差异的原因。(从地形、纬度位置和距海远近三个方面考虑)（3）东北三省的传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小等特点，说说这种传统民居特点与自然环境的关系。学生分组合作，完成这部分内容。总结：1、东北地区的雪期由北向南雪期始期越来越晚，终期越来越早，雪期越来越长。2、从纬度上来看，纬度越高，降雪越多；从海陆位置上来看，距海越近，降雪越多；从地形上来看，山地的迎风坡降雪多。3、民居房顶坡度大，有利于清扫积雪；墙厚、窗小利于保温、防寒。三、课堂小结本节课我们共学习了我国东北三省的自然环境。了解了北方地区的位置范围，地形以平原和山地为主；东北三省气候冷湿。大部分地区冬季漫长严寒，夏季短促温暖；降水集中在夏季，冬季降雪较多。四、课堂检测请同学们完成课时练的P15-17，增效提能演练。  研讨记录