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Unit 6 I am watching TV.
主备教师 小组教师
上课教师 科 目 英语 班级
上课时间 累计课时 总第 课时
课题 Unit 6 I am watching TV. Section A 1a—1c ( P31 )
教学目标：
1、初步掌握第 31 页的生词和句型；
2、初步了解现在进行时；
3、谈论人们的行为。
教学重点：掌握第 31 页的生词和句型；
教学难点：初步了解现在进行时；
教学方法及措施：
指导预习，合作探究，点拨总结 直观教学法、
教学过程 修订、增减
I、预习交流
根据音标拼读单词并牢记；
自学课文，勾画出重点和疑惑。
II、翻译官
1. read a newspaper ______________
2. talk on the phone __________________
3. listen to a CD _________________
4. use the computer __________________
5. make soup ____________________
6. 洗碗____________________________
【课堂导学】：
I、新课呈现
Step 1 Brainstorming
Speak out the names of animals as quickly as you can.
Step 2 Presentation
(1) Learn the new words and phrases using some pictures.
(2) Present key sentences with these pictures.
—What are you doing? —I’m watching TV.
I’m reading a newspaper. I’m talking on the phone.
I’m using the computer. I’m making soup.
I’m washing the dishes. I’m exercising.
(3) Finish 1a, and then check the answers.
Step 3 Listening
Listen and finish 1b. Check the answers.
Step 4 Pair work2
Talk about what people are doing in 1a.
II、合作交流
Group work: 你能写出几个含现在进行时的句子？
Notes:_________________________________________________________
_________________________________________________________
【自主检测】：
精挑细选
（ ）1. —What is Tom doing?
—He __________the computer.
A. use B. is useing C. is using
（ ）2. His father is _________ a newspaper.
A. looking B. seeing C. reading
（ ）3. The students are _________ the teacher.
A. listen to B. listening to C. listening
（ ）4. The girls _______ in the classroom.
A. sings B. singing C. are singing
（ ）5. The girl often talks ________the phone with her mother.
A. to B. on C. with
教学反思：
本节课我教态很自然，每一个环节紧紧相扣，层层递进，能一步一步地处理好本节课的重点和难点，教
学方法多种多样，学生也表现得很出色，在应用的一个环节中，我写了一封信给罗浩，这个环节本身设
计得非常好，但是在学习的过程中，我给学生的时间太短，学生没有读完，我就进行了下一个环节做调
查表，调查表用了将近 10 分钟的时间，时间有点太长，如果能和上一个环节写信给罗浩，时间合理搭
配起来，本节课的效果会更好。
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