二年级语文上册《识字4 田家四季歌》第二课时教学设计

二年级语文上册《识字4 田家四季歌》第二课时教学设计第二课时  教学环节 教学活动 评价要点 一、复习导入 1.复习词语2.请4位同学分自然段朗读全文。 完成评价任务二 二、学习课文 （一）整体感知（二）分小组学习1.请同学朗读第一自然段画一画在田里，你们看见了什么？嫩嫩的麦苗是谁播种的呢？2.请同学朗读第二自然段找一找农民伯伯在忙什么？忙到什么程度啦？归来戴月光说明什么啦？3.请同学朗读第三自然段秋天的田野了又是一番怎样的景象呢？4.请同学朗读第四自然段冬季里，农事结束了，大家在做什么呢？5.出示课后农事的词语。 完成评价任务三 三、读一读 出示课后“读一读、记一记” 完成评价任务一 四、写字 1、出示 “辛、苦、年”。引导学生观察这几个字的特点。2、请各小组分析生字3、教师抓住重点字进行书字指导。4、学生书写，教师巡视指导，组织评价。 完成评价任务一 五、板书  4 田家四季歌       除草 采蚕 插秧 割麦  打谷        播种  施肥   耕田 完成评价任务一  教学反思：