解决问题复习教案
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解决问题复习教案

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时间:2019-10-31

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资料简介
解决问题复习教案一、计算类解决问题1.归一问题——已知份数与总数,先求出每份数,再根据问题计算几个几是多少?或谁里面有几个几?及时练1:把5块相同的木头摞起来,高度是25厘米。①如果把50块相同的木头摞起来,高度是多少厘米?想:先算出:                        ,再算:                    。②如果要摞成高度是40厘米的木头堆,一摞里有几块相同的木头?想:先算出:                        ,再算:                    。2.归总问题——已知每份数和份数,先求出总数量,再根据问题求出另一每份数或另一份数。及时练2:小军用火柴棒摆了9个    ,如果用这些火柴棒摆      ,可以摆几个?想:先算出:                        ,再算:                    。二、与“倍”有关的解决问题文具店里一套三角板3元,一盒彩笔15元。1.求一个数是另一个数的几倍——求大数里有几个小数?(知1倍数和多倍数,求倍数)及时练3:(1)彩笔的价钱是三角尺的几倍?想:这道题其实是求      是      的几倍?2.求一个数的几倍是多少?——求几个几是多少?(知1倍数和倍数,求多倍数)及时练4:文具盒的价钱是三角尺的6倍,一个文具盒多少钱?想:这道题其实是求               是多少?3.已知数是一个数的几倍,求这个数是多少?——求大数里有几个多少?(知多倍数和倍数,求1倍数)及时练5:彩笔的价钱是钢笔的3倍,一支钢笔多少钱?想:这道题其实是求                       ?4.一个数增加/减少几是另一个数的几倍?——根据问题和倍数关系,由不变的量1计算出变化后的量2,再加减。及时练6:小红想用珠子做一串手链,现在有9颗黄珠子,48颗红珠子,红珠子的数量不变,要使红珠子的数量是黄珠子的8倍,需要减少几颗黄珠子?5.与年龄有关的倍数问题——注意年龄同增同减。及时练7:红红今年6岁,妈妈:“我的年龄是你的5倍。”(1)妈妈今年多少岁?(2)2年前,妈妈的年龄是红红的几倍?三、与“分数”有关的解决问题1.一共/还剩几分之几——同分母分数相加减(注意单位名称)及时练8:孙悟空的金箍棒两端被涂成了红色,中间一段被涂成了黄色,每段红色占全长的  。(1)红色一共占全长的几分之几?(2)黄色占全长的几分之几?2.求一个数的几分之几是多少?——先确定总数、总份数(分母),求出每份数。再根据所占份数(分子)相乘计算。及时练9:一共有20盆花,贝贝:“我浇了这些花的  。”小雨:“我浇了这些花的  。”谁浇得多?四、与“集合”有关的解决问题两量重合——用“维恩图”帮助分析题意。及时练10:三(3)班有40人,在一次数学测试中,全班做对第一题的有25人,做对第二题的有22人,每人至少做对一道题,这两道题都做对的有几人。

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