三年级数学上册《开学第一课》教学设计
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三年级数学上册《开学第一课》教学设计

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时间:2019-09-27

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资料简介
三年级数学上册《开学第一课》教学设计学习内容:与学生分享北师大版小学生数学三年级上册课程纲要。学习目标:1、通过与学生交流《课程纲要》,了解本学期数学学习的课程内容、课程目标以及学习方法。2、通过了解这学期要达到的目标,鼓励并激发学生自主学习的主动性。3、通过对学习方法的交流和渗透,促进学生更好、更有效的学习。学习重点:了解本学期学习内容和学习目标。学习难点:通过分享《课程纲要》明确学习目标。教学过程一、导语新学期,我们继续和四位朋友:智慧老人、淘气、笑笑、机灵狗来进行本学期数学的学习。二、回顾旧知    展望新知(一)整理知识树    回顾旧知如果说数学就是一棵大树,我们所学的知识就是一片片的叶子。回忆一年级、二年级我们所学的知识,让我们知识树的叶子一片片长起来。学生发言,并写在准备好的叶子上,贴在黑板上的知识树的树枝上。小结:我们只是进行了两年的数学学习,都已经学习了这么多的知识。而且我们也可以发现,学习的知识越多,我们的知识树也越茂盛。(二)了解新课本    展望新知问题一:上三年级了,你对数学的学习有哪些新的认识与理解?学生发言。问题二:这学期我们会进行哪些内容的学习呢?观看视频,在学生看视频的过程中进行知识的简单介绍和梳理。问题三:你对哪些新知识感兴趣?为什么?学生发言,将自己期待的知识点写在叶子上,贴在黑板上的知识树的树枝上。三、新起点    高要求阅读完教材前面“编者大朋友”的话,说一说你对新学期的数学学习有什么期待?学生发言。新学期,我们有新的知识,新的目标,新的期待,当然老师对大家的学习也有新的要求,也希望大家更努力,对自己的学习更严格。(一)学习评价表着重讲解学习评价表中变化的两部分内容。1.数学实践活动的组成部分发生变化。2.期末试卷综合评价的等级划分发生变化。(二)课堂学习要求课前准备:数学课本和学习用品上课要求:坐姿端正  听讲认真          积极思考  勇敢发言作业要求:干净  工整  正确  按时完成(三)对学生学习的期待三敢:敢想、敢说、敢做敢想:动脑筋想数学问题。敢说:敢于说出自己的想法,敢于发言,善于发言。敢做:敢于尝试别人没有过的做法或方法解决数学问题。四、读书交流会在暑假中,你阅读过的最喜欢的一本数学绘本(读物)是什么?和大家分享下吧!    学生小组交流,推荐展示。五、好书推荐阅读是我们学习的一个很重要的组成部分,不仅语文需要阅读,我们数学也需要进行阅读。在暑假,大家都阅读了很多的绘本,通过大家的发言,可以看出大家读得很认真,也有很大的收获。今天,老师给大家推荐一套好书,是宋校长编写的《魔力数学》,里面有一个个有趣的故事,每个故事中都蕴含着一个数学知识,简单易懂,十分有趣。结语:希望大家在今后的学习中,能够保持阅读的好习惯,多读书,读好书,做一个爱读书、善思考的好少年。

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