一年级语文上册《汉语拼音复习》教学设计

 一年级语文上册《汉语拼音复习》教学设计一、 乘坐小火车，快乐去旅行1、 师：孩子们，在青青草原上有一座美丽的村子，聪明的喜羊羊、可爱的美羊羊都居住在那里。它就是——羊村。（幻灯片出示羊村图）今天，老师要带你们到羊村去玩一玩，想去吗？生齐：想。2、 师：来，让我们把手伸出来搭成一列列小火车。准备好了吗？我们的小火车要开了。师：（师生模仿火车的声音）小火车到站了！孩子们下车喽！二、 欢乐游羊村，拼音我能行1、 声母我会填。师：（呈现羊村大门图）孩子们，我们已经到了羊村的大门口，可是大门关着，这是怎么回事？快来听听喜羊羊是怎么说的吧？喜羊羊：小朋友们，欢迎来到羊村。不过，要想进羊村大门先得按顺序补全羊村大门密码牌上的声母。师：哪位聪明的同学能给大门上的声母补全？生1：p d n h j q 生2：ch r c y w师：你们真棒！下面，让我们男女生比赛读，看谁读得棒!男生。 男生：到。师：准备。男生：齐读。师：男同学的声音真响亮，女同学也不能落后哦！女生。        女生：到。师：准备。女生：齐读。师：女同学的声音更好听，我们更加一面红旗。师：还有四个声母宝宝很调皮，偷偷跑到老师的包里了。看看，它们是谁？（依次出示b p d q卡片）                        生齐：b：像个6字bbb……师：b和d，p和q，长得非常像，谁能说说怎样才能分清楚呢？  生：答。师：同学们，说得真好。下面，老师要看看大家是不是真的记住了。（打乱顺序让学生认卡片，生齐答。）看来，大家是真的记住了。孩子们，让我们一起来检查一下密码对不对。（生齐读声母表）喜羊羊：密码输入正确，欢迎来到羊村！师：瞧，羊村的居民来欢迎我们了！让我们一起跟着唱起来。（播放《喜羊羊与灰太狼》主题曲）2、 韵母我会读。师：欢迎仪式结束。羊村的朋友们还为我们准备了精彩的节目呢!看看，这是谁？（出示懒羊羊的头像）懒羊羊今天可没有睡懒觉，它还要为我们表演变脸呢？孩子们可要仔细看哟。（点击懒羊羊头像，则头像转动，停下后呈现不同的韵母）师：ie和ei，iu 和ui ，un和ün，非常像，我们有什么方法记住它们呢？生：师：下面老师要开两列小火车，看看大家，韵母掌握的怎么样？生：开火车认读韵母：ei，ie,ui，iu,un，ün,ao，ou,an，ang,er，eng,in，ing，ong师：看来，大家的韵母掌握地也很好，最后让我们齐背韵母表吧！3、 整体认读音节我会辨。师：羊村的朋友们，知道我们要来，还要举行舞会呢？不过，它们只邀请会整体认读音节的小朋友来参加。还等什么呢？想参加的，快来认吧。（出示卡通羊形状的卡片：zhi yue yu yuan chi ye yun ri yin shi wu zi yi si ci ying,生齐读）师：大家都认对了。让我们一起背出16个整体认读音节吧。真棒！舞会要开始喽！孩子们，跟着音乐一起动起来吧。（播放音乐《拍手歌》，学生律动）4、 拼音规则我牢记。师：参加完舞会，让我们一起到果园里去帮喜羊羊它们摘果子吧。（出示果树。）喜羊羊：果树上有些果子被灰太狼施了毒，快帮我们把这些毒果子除掉吧。用你的火眼金睛把树上那些写错音节的苹果找出来吧。（1） 出示第一棵苹果树。师：看，第一个拼音对吗？   生：对。师：这些拼音，是检查我们j、q、x与ü相拼的规则。谁能说出j、q、x与ü相拼的口诀。生：答。（2）出示第二棵苹果树。师：看，第一个拼音对吗？                           生：对师：下面，让我们再来复习一下标调歌。喜羊羊：都找出来了，谢谢你们！快和我一起去参加羊村运动会吧！5、 拼音词儿我认识。师：羊村一年一度的运动会开始了。运动员们正在进行激烈地比赛呢！让我们去看看他们都参加了哪些比赛吧。（逐幅呈现射击、踢足球、跳水、跨栏、滑板等比赛场景图，学生说对并读出拼音，教师引导学生说完整的话）师：谁愿意来模仿一下刚才看到的运动项目，让大家猜一猜你表演的是什么？（教师指名表演，学生用拼音说出运动项目）6、 拼读句子我会读。师：孩子们表演的真好！喜羊羊：不好，灰太狼来了！沸羊羊：小朋友，别害怕，如果你们能按我的要求去做，狼就抓不到小羊了。（出示拼音句，指名拼读，一起做动作）Dui zhe tong xue xiao yi xiaoTai qi jiao lai duo yi duoXue zhe lao hu jiao yi jiaoShen chu xiao shou pai yi pai师：谁来读第一句？                        生：读第一句，边做动作。喜羊羊：小朋友们真聪明。瞧，灰太狼灰溜溜地走了，谢谢你们的帮助。我们还有礼物要送给大家，只要你猜对谜语，这份礼物就属于你喽！（出示拼音句，学生猜谜，猜对则发给相应奖品）You fang ye you chang ,cuo zi ta bang mang.Gao gao ge ,hei hei xin,neng hua hua,hui xie zi.师：谁猜出第一个谜语的谜底了呢？                生：橡皮。师：她说的到底对不对呢？谁愿意读读第一句？      生：读第一句。师：孩子们，真聪明！老师就把这个橡皮，讲给这个同学。再看看第二个谜语的谜底是什么？自己先读一读？                      生：是铅笔。师：她说的到底对不对呢？哪位同学愿意读读第二句？生：读第二句。师：你也横聪明。老师就把这个铅笔，也送给你。一、 总结全课师：孩子们，今天在羊村玩得开心吗？我们不仅欣赏了精彩的变脸表演，参加了热闹的运动会，还赶跑了可恶的灰太狼，拼音真是帮了我们的大忙。让我们一起喊出我们的口号：（出示拼音句，齐读）huan le you yang cun ,pin yin wo neng xing.师：让我们挥挥手，和羊村说再见吧！