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识字三教学实录

来源:会员上传 日期:2019-08-15 08:41:34 作者:佚名
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教学目标:

1、 认识11个生字,会写8个字。

2、 正确、流利、有感情地朗读课文,感受祖国的伟大。

3、 有热爱祖国的感情,对三字经这种语言形式感兴趣。

教学重点

1、 认识11个生字,会写4个。

教学难点

1、 认识“隔、峡”。

2、 辨别“川”与“州”。

教学过程:

一、 谈话导入,看图识字

师:同学们假期去过哪里旅游?感觉风景怎么样?

生:我去过北京,北京特别大。

生:我去过黄山,那里的山很高。

师:我们的神州大地,山河壮美,老师这里也有一些著名的风景,想看看吗?(播放课件,看图识字)认识的就读一读。

生边看课件,边读词语。

师:这节课来学习一篇描写我们伟大祖国的三字经——识字三。

二、 读课文,学习生字

师:请同学们自由读文,圈画生字。

师:同桌互读,检查字音是否准确,不准确的纠正。

师:谁想给大家读读课文,咱们听听他的字音是否准确。

师:老师把生字宝宝宝请到了屏幕上,谁愿意当小老师领读词语。生:领读所有词。

师:同桌互相说一说你有什么好方法记住这些生字的。

生:同桌交流识字方法。

师:谁讲给大家讲讲这些字。

生:请大家看神州的州字,他和川很像。所以我是用加一加的方法记住的州。

师:州是象形字,指水中的陆地。我国有一些地名也是带有州字的,比如: 广州 兰州 苏州。而川表示河流,所以有词~流不息。平原,平地:平~。

生:我是用区别形近字的方法认识的“涌”,走之加上甬就是通,三点水加上甬就是涌。

生:请大家看族,他和“旅”很象。

师:我们国家有56个民族,看课件了解四个民族。藏族主要聚居在西藏自治区、新疆维吾尔自治区,藏族有自己的语言和文字。男装雄健豪放;女装典雅潇洒,尤以珠宝金玉做为佩饰,形成高原妇女特有的风格。蒙古族是东亚主要民族之一。大部分生活在中国。回族是中国分布最广的少数民族,在居住较集中的地方建有清真寺,又称礼拜寺。肉食以牛、羊肉为主。在中国西北边陲新疆,有一座白雪皑皑的天山,天山脚下聚居着一个能歌善舞的民族——维吾尔族。

师:生字都学完了,请大家开火车读词。

师:我把生字宝宝带到其它的地方你还认识他们吗?

生读:神州大地,山川壮丽。黄河长江,奔涌不息;宝岛台湾,隔海相望;中华民族,奋发图强。

三、 回归课文,理解课文

师:找同学分自然段朗读课文,大家 想想课文写了什么?

生:课文写的全是我国的名山大川。

四、 写字:(课件)

师:这些是我们要写的字,谁能把他们按结构分类。

生:独体字有:夕、与、川、州、民。上下结构的有:台、争。左右结构的有:族。

师:请大家看“夕“撇不宜长,横撇的横要短,撇要长。

川:撇要写成“竖撇”,中竖应稍短,右竖要长。

民:上窄下宽,竖提要直,斜钩要呈弓形,尽量舒展。

师:请同学们跟我一起书空,然后在书中练写这三个字。文章来
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