四年级数学第一单元《小数的意义和加减法》知识点总结
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四年级数学第一单元《小数的意义和加减法》知识点总结

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时间:2019-07-20

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资料简介
四年级数学第一单元《小数的意义和加减法》知识点总结小数的意义(一)1、小数的意义:把“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千分之几……的数叫小数。2、分母是10的分数用一位小数表示;分母是100的分数用两位小数表示;分母是1000的分数用三位小数表示;3、3.23中,3表示3个一,0.2表示有2个0.1,0.03表示有3个0.01。小数的意义(二)1000克=1千克   1克=0.001千克1吨=1000千克   1千克=0.001吨1米=10分米     1分米=0.1米1米=100厘米    1厘米=0.01米1分米=10厘米   1厘米=0.1分米1平方米=100平方分米     1平方分米=0.01平方米1平方分米=100平方厘米   1平方厘米=0.01平方分米 小数的意义(三)1、小数由整数部分、小数点、小数部分组成。小数部分有几个小数,它就是几位小数。2、数位顺序表。3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……,表示为0.1,0.01,0.001……。小数部分相邻两个计数单位之间的进率为10。4、小数部分最大的计数单位是十分之一,没有最小的计数单位。5、0.1余0.10的区别:意义不同。0.1表示1个0.1,0.10表示10个0.01。6、小数基本性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。 比大小1、比较两个小数大小的方法:先看整数部分,整数部分大的小数就打;整数部分相同,再看小数部分的十分位,十分位上数字大的小数就大……2、比较带单位小数大小时,先将单位统一,再按照小数大小比较方法进行比较,最后答题应按照题目中给的原数进行排列顺序。 小数加减法1、计算法则:小数点对齐,按照整数加减法的法则计算。从末位算起,满十向前进一。如果被减数小数末尾位数不够,可以添“0”再减。2、小数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同。同级运算,从左往右;有括号的,先里后外。

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