《炫耀修长脖子的长颈鹿》教学设计

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时间：2019-06-28

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资料简介

动物知多少校本课程教学设计校本课程名称动物知多少上课时间周五下午校本课程负责人赵xx 上课地点二（2）班年级二年级学生人数 20 教学内容长相----炫耀修长脖子的长颈鹿教学目标 1. 掌握长颈鹿、比目鱼和兔子的外形特征2. 了解长颈鹿、比目鱼和兔子奇怪长相的原因---生存3. 激发对动物知识学习的兴趣教材依据《探奇动物王国》《世界上最愉快活泼的动物书》教学过程一、谜语导入1.脖子长长似吊塔，穿着一身花斑褂，跑起路来有本领，奔驰赛过千里马2.学生畅谈“我”认识的长颈鹿二、新授1.长颈鹿（1）出示图片，讲述长颈鹿V字形喝水的原因（2）伞模样的洋槐树?旋转360度的脖子‚长45厘米的舌头与2米的脖子2. 比目鱼---集中在右侧的眼睛（1）生活环境使然（2）藏进沙子、伪装捕食3. 兔子的长耳朵（1）收集声音、辨别声源（2）调节体温三、小结