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东南亚第1课时教案(新人教版七年级地理下册)

时间:2018-01-14 11:40:23作者:佚名教案来源:网络
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资 源网 wW w.tt z y W.CoM知识与技能  1、学会描述东南亚的地理位置
 2、理解东南亚的气候与农业生产的关系
过程与方法 小组学习
情感、态度、价值观 了解东南亚的位置
东南亚的气候与农业生产的关系
东南亚的气候与农业生产的关系
综合法
教学地球仪
 引入:
今天我请来了几位朋友,看大家认识不认识。
这五位朋友远道而来,让他们作个自我介绍。
听了他们的介绍,谁能在地图上找一找他们说的地方在哪里。
这个地区就是我们今天要了解的东南亚地区。
1.五位学生戴着头饰上场
(椰子、橡胶、蕉麻、油棕、水稻)
2.学生分别自我介绍
3.学生上前指图:泰国、越南、印度尼西亚、马来西亚、菲律宾
4.学生用纸框,框出东南亚地区
新课:
大屏幕显示:东南亚地图,出现东南亚字幕
过渡:
今天巧了,这几位朋友都是从东南亚来的,那东南亚是个什么样的地方,那里都有哪些国家?
同学们说的对,东南亚一共有11个国家
大屏幕显示:东南亚地图,国家的名称
过渡:
东南亚的陆地比较破碎,多岛屿、半岛,越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸这五个国家所在的地方属于哪一部分?
另外一些国家,马来西亚、印度尼西亚、新加坡、菲律宾、文莱、东帝汶分布在一些岛屿上,这些岛屿统称是什么?
中南半岛是因为在中国以南而得名,它的南部又延伸出一个小半岛叫马来半岛。
马来群岛是世界上最大的群岛。
1.学生讲小故事(用国家的名字编成的故事)
2.学生从故事中找出东南亚国家名字
3.学生在图中找到国家的名称
4.学生回答:中南半岛
5.学生回答:马来群岛
大屏幕显示:东南亚的地理位置
提出问题:东南亚面临哪些大洲和大洋?
过渡:
东南亚介于印度洋与太平洋之间,西北边是亚洲大陆,东南是大洋洲,正好处在一个“十字路口”的位置。
大屏幕显示:马六甲海峡的地理位置
同学们发现没有,经过东南亚的船只几乎都要通过一个地方,是什么地方呢?
过渡:
马六甲海峡的天然条件优越,所以成为世界海上重要的通道之一。日本从波斯湾进口大量石油就经过这里,因此日本称其为“海上生命线” 。新加坡在马六甲海峡南端,他的一项重要经济支柱是海峡收入。海峡也促进了新加坡的经济发展。
提出问题:
你对热带作物了解多少?
过渡:
热带经济作物的种类很多,在东南亚突出的是什么呢?同学们还记得今天请来的几位朋友吗?下边让他们详细一点介绍自己。
课后小结:
通过今天的学习,你对东南亚有什么了解?(根据学生回答小结今天内容)

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