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男生女生教案(粤教版七下道德与法治)

时间:2017-04-22 08:10:06作者:佚名教案来源:网络
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一、教学目标:
1、了解男生和女生之间的生理区别,明确男生女生之间的性别优势。
2、掌握男生女生之间交往的正常尺度。
3、主动与异性同学交往,把我交往的尺度,正确处理对异性的情感,培养交往的能力,不断完善自己
二、 教学重难点:
1、教学重点               
1、男生和女生存在哪些差异?
2、怎样正确看待男女生的交往?
2、教学难点
1、男女生正常交往的作用有哪些?
2、男女生之间怎样正常交往(原则和尺度)?
  三、课时安排:1课时

 四、教学过程:
                            第一课时
(一)导入
校长说:“世界上只有两种人,男人和女人;学校里只有两种学生,男生和女生。”
美术老师说:“男生的画纸上是直线,女生的画纸上全是曲线。”
政治老师说:“女生爱幻想,男生爱思考。”
班主任老师说:“男生胸襟宽,粗枝大叶;女生心眼小,做事细心。”
体育老师说:“女生伤心时向好友、日记本倾诉;男生把气撒到足球场上。”
生理老师说:“男生爱闹,女生爱哭。”
英语老师说:“女生向男生请教理科问题,男生的英语要费更大的力气才能胜得过女生。”
语文老师说:“男生在女生口中知道了生活的情趣,女生在男生的嘴里了解了世界大事。”
数学老师说:“赛场上战斗的是男生,场下较量的是女生。”
物理老师说:“力气活男生揽,针线活女生干。”
心理老师说:“男女搭配,吃有吃相,干有干劲。”
不知道是谁总结说:“男生和女生如此不同,又如此相融,是因为:
————有差异,才会有吸引力;
————有了两性,世界才会多姿多彩;
————他们各顶半边天,地球才会圆。
总之,谁也少不了谁。
导入本课。

 (二)学习目标:
1、了解男生和女生的生理性别特征,明确男生女生的性别优势。
2、掌握男生和女生正确交往的原则和交往的尺度,正确认识男生女生交往的作用。   
3、在自己的生活中,主动与异性同学交往,把我交往的尺度,正确处理对异性的情感,培养交往的能力,不断完善自己。
(三)自学指导一(先学)
1.男生和女生存在哪些差异?
2.男女生正常交往的作用有哪些?
(四)后教 
 阅读 书本38页 观察与思考 “我们班的男生与女生”
开学了,我们班有以下任务要完成
搬运新书、分发课本、擦玻璃擦电风扇、搬课桌椅、统计吃饭人数及收费、打扫包干
区落叶。
如果由你来安排,你会让男女生分别承担什么任务呢?这样安排的理由是什么?
男生承担:搬运新书、擦电风扇、搬课桌。因为这些任务都需要力气,男生做得快。
女生承担:分发书本、擦玻璃、统计人数及收费、打扫落叶。因为这些任务需要细心、认真,对体力的要求不高。
思考:男生女生各自的优势有哪些?
男生的优势:体能、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、恒心、毅力…
女生的优势:心细、温柔、善良、观察能力强、形象思维能力强,善于记忆、注意力集中、体贴…
导入第一个问题
1、男生和女生存在哪些差异?
①男生变得高大强壮,行动富于力量,表现出阳刚之气;
②女生变得亭亭玉立,行动温婉柔和,表现出阴柔之美;
③男生表现出勇敢、坚强、富有责任感;
④女生表现出温柔、细腻、富有同情心。    青春期处于人生的春天阶段。
下面的描述哪些属于男性特征,哪些属于女性特征,或者兼而有之?
有攻击性、喜欢数学和科学、善于理解体谅他人、主动、情绪化、富有冒险精神、
雄心勃勃、自信、决策果断、温文尔雅、敏感、更看重家庭、不善于决断、
导入第二个问题
2.男女生正常交往的作用有哪些?
①优势互补,互为映衬;
②学习和吸收一些异性身上的优秀品质,对自我人格的健全发展是很有利的;
③树立起性别互补的意识,取人之长,补己之短,让自己发展的更加全面。
假如某校有这样的校规:
---男生女生不得成对儿出现在校园里;
---男生女生交往距离不能小于50厘米;
---男生女生不得同桌吃饭; 
❖男生女生不得……
你怎么看?
男生和女生之间可以建立起深厚的友谊。在日常生活中,懂得与异性同学交往的原则与尺度,才能让我们健康、快乐地交往。
导入1.怎样正确看待男女生的交往?
2.男女生之间怎样正常交往(原则和尺度)?
导入自学指导
(五)自学指导
1.怎样正确看待男女生的交往?
2.男女生之间怎样正常交往(原则和尺度)?
(六)后教
他们的交往合适吗?
(1)、小米和小魏两家是邻居,他们经常在一起,很少参加班里的集体活动。连集体春游,他俩都是悄悄远离大家,单独在一起。
他们的交往范围只限于同性,而且是两位同学之间,交往范围过于狭窄。(2)、小颖开朗活泼,她和男生的关系很好,经常在一起说说笑笑;而同桌的小雅却不好意思和男生说话,每次向男生借东西都请要小颖出马。
小雅不善于与男生交往,需要向小颖学习同异性交往的方法。
1.怎样正确看待男女生的交往?
①男生和女生之间可以建立起深厚的友谊;
②男生和女生之间的交往应该是正常的、自然的。
阅读 书本39页 情境体验“男生女生怎样相处”
 
2.男女生之间怎样正常交往(原则和尺度)?
①应该彼此尊重,友爱互助;
②要有性别差异的意识,在交往中懂得优势互补;
③要把握男女之间交往的分寸,懂得调适自己的性冲动。
初二(X)班同学外出野餐
     第一天,老师让男女同学分席而食,结果是:男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉。
      第二天,老师让男女同学合席而餐,结果是:男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。这就是心理学所谓的异性效应。
初中学生正处在“青春初始期”,在这个关键时期, 要用心走好人生的每一步。我们掌握了异性之间交往的基 本原则和恰当方式,就能收获快乐和友谊。
(七)当堂训练
做《南方新课堂》35页   第1-10题。
(八)课堂小结
本节课主要学习了男生和女生的区别,男生和女生之间怎样正常的交往。告诉学生正常的处理男生女生之间的关系。
五、课后反思

 


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