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七下4.3.2发生在肺内的气体交换导学案(新人教版)

来源:会员上传 日期:2015-03-29 17:49:52 作者:佚名
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七下4.3.2发生在肺内的气体交换导学案(新人教版)
课题 发生在肺内的气体交换
学习目标 1、 说出肺与外界的气体交换。
2、 理解肺泡与血液的气体交换
3、 培养学生资料分析的能力,培养想象能力,学会用简单的操作理解复杂的生理过程。
学习重点 1、 胸腔与隔肌的运动。
2、 肺泡与血液的气体交换。
学习难点 1、 验证人体呼出的气体中含有较少的氧气和较多的二氧化碳。
2、 氧气最后是在细胞中的什么部位被利用的?
学习过程 温故知新:
 1、玻璃管相当于人的    ,两个塑料管相当于   ,气球相当于   ,橡皮膜相当于    ,外面的罩相当于     。
2、当肋间肌与膈肌收缩时→胸廓容积变   →肺的容积变   →肺内气压 于外界气压→外界气体  肺,人体完成了吸气运动,当肋间肌与膈肌舒张→胸廓容积变___   →肺的容积变 →肺内气压 于外界气压时,                                  于是完成了人体的呼气运动。
3、植物进行呼吸作用产生的气体通入澄清的石灰水,会看到澄清的石灰水________,说明呼吸作用产生的气体是_______________。
(二)学习任务:
1、探究人体呼出的二氧化碳比吸入的二氧化碳含量多(可以同桌交流完成下面内容):
①阅读课本中的资料分析,对比环境中的气体和呼出的气体表格,
思考:人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?                                    
②交流二氧化碳的特性                                             
③观察实验现象乙比甲的石灰水明显                      ,这一现象说明呼出的气体比吸入的气体中含有较多的                  。
④拓展反思:某同学为了探究和比较人呼出的气体与吸入中二氧化碳含量的多少,向澄清的石灰水中反复吹气,结果澄清石灰水变浑浊,他由此得出“呼出的气体比吸入的气体含有较多的二氧化碳”的结论。你认为他的设计是否合理?为什么?
2、掌握肺泡与血液适于气体交换的结构特点
你想过吗?人体呼出的气体中二氧化碳多了,氧气少了,这多余的二氧化碳是从哪里来的?氧气为什么减少?氧和二氧化碳在人体内发生了什么样的变化?
①观察课本p55插图,掌握肺泡的结构特点:肺泡数量______,肺泡外包着              ,这样的结构特点有利于                  
②阅读课本p55第二自然段,掌握肺泡壁和毛细血管壁的结构特点是                   ,这样的结构特点也有利于                 
③总结:肺泡与血液适于气体交换的结构特点: a 肺泡数量多 、 b                     、
c               
3、概述肺泡与血液间的气体变化过程(对照学案边看书边划出关健词或句,不明确可同桌交流完成学案内容)
①阅读课本p55第二、三自然段并结合插图,了解吸气和呼气时气体的变化,
肺泡与血液间的气体变化,完成下列内容:
      由肺泡进入血液,       由血液进入肺泡。
即:    
 氧
肺泡            血液
                                   二氧化碳
②拓展反思:经过肺泡与血液间的气体交换后,血液成分发生了什么变化?             
肺泡内的气体进入机体的血液中,需要经过几层细胞       
③展开想象的翅膀,发挥自己的聪明才智:
a“我”是氧气从鼻腔到达细胞,要经历多种“关卡”,具体路线“我”也记不清了,只记得下面这些名字:①肺②支气管③肺部毛细血管④细胞⑤鼻腔⑥气管⑦血液循环⑧喉⑨咽⑩线粒体
请你把我经过的这些结构名称的先后顺序用序号排列起来。
 
b你知道“我”是在细胞的哪个部位为主人牺牲吗?
归纳小结:
1、 人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别是         含量多,    含量少。
  2、人体吸入的氧→呼吸道→肺泡透过_________和____________进入进入血液,血液中的二氧化碳也透过_____________和_________进入肺泡,随着呼气排出体外。
学习检测:
(一)选择题
1、肺泡外缠绕着毛细血管,这有利于( )
a肺泡与血液间的气体交换          b肺与外界的气体交换
c血液与组织细胞间的气体交换      d气体在血液中的运输
2、氧气进入人体后,最终在什么部位被利用( )
a肺      b血液      c细胞     d心脏
3、人体呼出的气体中有较多的( )
   a氧气     b二氧化碳   c水气    d其他气体
4、用玻璃管向澄清的石灰水里吹气,石灰水将变
   a红色    b蓝        c浑浊      d无变化
(二)简答题
1、下表中的a和b表示的是人体吸入和呼出的气体,表中数字代表气体所占体积百分比,请分析作答
 
气体成分 a b
氧气 20.96 14.3
二氧化碳 0.04 5.60
氮气 79.00 80.10
合计 100.00 100.00
a是             的气体,判断理由是                        
b是             的气体,判断理由是                        
2、在室内学习时间长了容易出现头晕、疲劳等现象,此时到室外休息一会儿,就会感到精力充沛,你知道这是为什么吗?

小结 肋间肌→  收缩→胸腔容积扩大→  肺扩大       →吸气
                                肺内压缩小
膈  肌→  舒张→胸腔容积缩小→  肺缩小
                                肺内压扩大   →呼气
气体交换的原理:
肺泡与血液的气体交换:肺泡————血液
组织里的气体交换:    血液————组织细胞

作业 教材48页练习题1、2。

学习反思 1、 学到了什么?
2、 还有什么问题?
3、 能否提出新的问题?
  

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