初一下数学8.2角的比较导学案(青岛版)
【学习目标】
1.会用叠合方法比较两个角的大小,会用“=”、“<”、“>”表示两个角的大小关系;
2.了解角的和、差、倍、分,会用图形和符号语言表示角的和、差、倍、分关系;
3.理解角的平分线的概念。
【课前预习】
学习任务一:
1.比较两条线段长短的方法有_________和________。
2.角的度量单位是什么?你会用量角器度量角吗?量出下列各角的度数。
3.探究新知
任意剪两个角∠α与∠β,完成课本第7—8页实验与探究。
4.归纳总结
⑴在比较角的大小的过程中,要让角的      和角的      都重合,看另一条边落在       还是       。
⑵作两角的和时,角的      重合,角的      重合,           分别落在重合边的两侧。
⑶角的平分线的定义                                                  。
学习任务二:
阅读课本8页例题1,看图填空。
如图1-33,若∠AOB=∠COB=∠DOC,则
(1)∠AOD=(     )+(     )+(     );
(2)∠AOB=(     )∠AOD;
(3)∠AOD=(     )∠COB;
(4)∠DOB=(     )=(     )+(     )。
【课中探究】
(一)角的比较方法
1.度量法:角的值越大,角就越______。
2.在硬纸板上任意画两个角∠α,∠β然后把他们剪下来,你能比较他们的大小吗?
将两个角的顶点重合,再将两角的一边重合,并使两个角的另一边在重合的边
的同侧.再比较另一条边的位置
⑴∠α 落在∠β 的外部,∠α  ______ ∠ β ,记作∠α______∠β 
⑵∠α与∠β 重合,∠ α ______∠β,记作∠α______∠β .
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⑶∠α落在∠β 的内部,∠α______∠β,记作∠α______∠β
归纳总结:叠合法:把一个角放在另一个角上,使_____________,并将______________,使这两个角的另一边_______________________________,就可以明显看出两个角的大小。
(二)角的和、差、倍、分。
1.如图1,如果将∠α与∠β的顶点重合,再将∠α的一边与∠β的一边重合,并使两脚的另一边分别在重合边的两侧,这时它们不重合的两边组成∠AOB。那么∠AOB与∠α、∠β有什么关系?
答案:这时∠AOB叫做∠α与∠β的     。
记作:                             。
               
2.如图2,是取两张硬纸片叠合作一起,在其中一张上任意画出一个∠α,然后剪下并分开得到的,它们的大小有什么关系?
如上图2,则∠AOB=______+______=2∠___=2∠___。
3.角的平分线是____________________________________________________。
如图2可以记作____________________________________________________。
4.当∠AOB是∠α的3倍角和4倍角时,记作:∠AOB=   ∠α或∠α=   ∠AOB;当∠AOB是∠α的4倍角时,记作:∠AOB=   ∠α或∠α=   ∠AOB。
精讲点拨(生讲、师讲相结合)
例题1,如上图3,在∠AOC的内部画射线OB,在∠AOC
的外部画射线OD。∠AOC是那两个角的和?∠BOD是哪
两个角的和?当∠AOB=∠COD时,你能找出其他相等的
角吗
                                                       
【当堂检测】
1.钝角减去锐角所得的差是 (    )
A.锐角     B.直角     C.钝角     D.以上三种都有可能
2.已知OC是∠AOB的平分线,下列结论不正确的是 (    )
A.∠AOB=∠BOC   B.∠AOC=∠AOB  C.∠AOC=∠BOC   D.∠AOB=2∠AOC
3.如果两个角的和为180º,那么下列说法正确的是 (    )
A.这两个角都是锐角                    B.这两个角都是钝角    
C.一个钝角,一个是锐角或两个都是直角  D.以上说法都有可能
4.下列说法中正确的是  (    )
A.大于90º角的是钝角              B.任何一个角都可能一个大写字母表示
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C.平角是两条边互为反向延长的角    D.有公共顶点的两个直角成平角
5.用一副三角板可以画出所有小于平角的有  (    )
A.9个      B.10个       C.11个      D.12个
6.看下图1填空:
(1)∠AOC=∠AOB+         ;
(2)∠AOD-∠BOD=       ;
(3)∠BOC=       -∠COD.
7.如下图2,已知∠AOC=30°,∠BOC=50°,OD是∠AOB的平分线。
求∠AOB、∠COD的度数。
8.如下图3,∠AOD=130°,∠AOC=∠BOD=90°,求∠BOC的度数
【课后巩固】
1.射线OC在∠AOB内部,下列给出的条件中不能得到OC为∠AOB的平分线的是(    )
A.2∠AOC=∠BOA             B.∠AOB=2∠BOC 
C.∠AOC+∠BOC=∠AOB        D.∠AOC=∠BOC
2.如图∠AOB=∠AOC+_______+_______;
       
∠AOB=∠AOC+_______;
       
∠COD=∠AOD-_______=∠BOC-_______;
      
∠BOC=______-∠AOC。
3.如图∠AOB是平角,过点O作射线OC、OD、OE,若∠AOC=∠COD=∠BOE,
那么(1)射线OC平分_______;
(2)∠COE_______∠BOD(填上>=或<)
4.如图,已知∠AOB=∠BOC=∠COD,那么∠BOC=∠     =∠     =∠   。            
                                                 
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5.如图,如果∠AOC=∠BOD,那么图中还有相等的角吗?为什么?
                                                   
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