电能表与电功
教学目标：1.知识与技能：
(1)知道力电能表的作用和电能表上各参数的含义。
(2)知道电流做功的实质，学会用电功公式求电功。
2．过程与方法：培养学生勇于创新的意识和设计实验、动手的能力。
3．情感态度与价值观：通过小组探究，培养学生团结、协作的精神。
重点、难点： 1.通过演示实验得出并理解电功公式，发展分析问题、归纳问题的能力。
2.会对一些家用电器进行简单的电功计算。
集体备课
二次备课
一、新课导入：
二、课内研讨
活动一：认识电能表
观察图15-1：1、电能表有 和 两种。
2、主要参数的含义：“220V”表示 ，“2.5（10）A”表示 ，“1920R/（KWh）”表示 。
活动二：电流做功的实质
讨论：电流通过电动机，电能转化为 能；电流表通过电水壶，电能转化为 能；电流通过电灯时，电能转化为 能和 能。对蓄电池充电时，电流做功将电能转化为 。
归纳：电流做的功叫 ，电流做功的过程中，伴随着 向 的转化，电流做了多少功，就消耗了多少 ，就有多少电能转化为 。
活动三：探究影响电流做功的因素
1、猜想：影响电流做功的因素有 、 、 。
2、设计实验：按课本图15-3，15-4完成实验。
3、归纳：电流通过用电器做的功与 、 、 有关，进一步研究证明：电流通过用电器做的功与 、 、 成正比。
4.电功的计算公式
普适公式： 。单位：电功W的单位 ；电压U的单位 ；电流I的单位 ；通电时间t的单位 ，所以1J＝ 。对于纯电阻电路的变形公式：W＝ ，W＝ 。
活动四：完成课本例题
三、小结新课：学完本节，你有何收获？
四、布置作业：补充习题。
教（学）后记：
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