科目
地理
课题
4.3影响气候的主要因素
主备人
审核人
课型
新授
学案
编号
学     习    目    标
知识与能力:学会分析海陆分布、地形地势因素对气候的影响。
过程与方法:学生结合实际生活分析影响气候的因素。
情感态度和价值观:使学生认知科学世界和生活世界的统一。
重点: 学会分析海陆分布、地形地势因素对气候的影响。
装              订               线
难点: 地球运动对天气、气候的影响。
(针对于A层学生)
课前自主预习案:
1、同纬度地区,夏季海洋上气温较    ,陆地上气温较    ,冬季相反。
2、人类在生产、生活过程中排放的          等温室气体急剧增加,是全球气温变暖。
3、地球的形状、地球的运动、          、          和人类活动都是影响气候的因素。
4、一般来说,        坡降水多,          坡降水少。
5、我国新疆地区气候干旱,其影响因素是(    )
A、纬度因素              B、海陆因素
C、地形因素              D、洋流因素
点拨:新疆身居内陆,远离海洋,降水少,气候干旱。
备注(教师复备栏及学生笔记)
活动一:海陆分布与气候
读课本83页黑体字,并完成活动。
读图4-24,填写相关内容。
我发现                                           
                                                                  。
我的分析                                         
                                                           。
活动二:地形地势与气候
小组探究:(小组展示)
1、读图4-27,看安第斯山东西联测景观有什么不同?
 东侧:                                                  
 西侧:                                           
2、为什么景观会有如此的的差异?   
                                                 
                                                 
                                                 
                                               。
备注(教师复备栏及学生笔记)、
提示:
海洋和陆地的物理性质是:陆地升温快、降温快:海洋升温慢,降温慢
提示:
分析原因时,可以画图表示哦!
活动三:人类活动与气候
1、 小组组织分析:全球性的人类活动对气候的负面影响:
2、 学生自主学习“地球在变暖”。
课后练兵:
1、海南岛比黑龙江省温暖的主要原因(   )
A、纬度因素                B、地形因素
C、海陆因素                D、人类活动因素
2、防止全球变暖的的最好措施是(   )
A、禁止使用煤、石油等矿产资源
B、大力植树种草,扩大绿化面积
C、通过科技手段大量投放制冷物质调节气温
D、开发新能源或者减少能源使用量
3、“山前桃花山后雪”主要反映了(   )
A、地形因素的影响
B、纬度因素的影响
C、海陆因素的影响
D、洋流因素的影响
备注(教师复备栏及学生笔记)
  
备注(教师复备栏及学生笔记)