2014年八下数学第四章分解因式导学案 北师大版
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资料简介
‎4.2提公因式法(二)‎ 一、问题引入:‎ ‎1.a(x-3)与2b(x-3),每项中都含有 ,因此可以把 作为公因式.‎ ‎2.(x-y)与(y-x)是 关系,如果把其中一个提取一个“-”号,则可以出现公因式,如y-x= (x-y).‎ 二、基础训练:‎ 请在下列各式等号右边的括号前填入“+”或“-”号,使等式成立:‎ ‎(1)2-a=__________(a-2);‎ ‎(2)y-x=__________(x-y);‎ ‎(3)b+a=__________(a+b);‎ ‎(4)(b-a)2=__________(a-b)2;‎ ‎(5)-m-n=__________-(m+n);‎ ‎(6)-s2+t2=__________(s2-t2).‎ 三、例题展示:‎ 例1:把下列各式分解因式:‎ ‎(1)a(x-3)+2b(x-3) (2)y(x+1)-y2(x+1)2.‎ 例2:把下列各式分解因式:‎ ‎(1)a(x-y)+b(y-x); (2)6(m-n)3-12(n-m)2.‎ 四、课堂检测:‎ ‎1.把2x2﹣4x分解因式为(  )‎ ‎ A.2x(x﹣2) B.2(x2﹣2x+1)‎ ‎ C.2x(x﹣4)2 D.2(2x﹣2)2‎ ‎2.下列分解因式正确的是(  )‎ ‎ A.﹣a+a3=﹣a(1+a2)  B.2a﹣4b+2=2(a﹣2b)‎ ‎ C.a2﹣4=(a﹣2)2 D.a2﹣2a+1=(a﹣1)2‎ ‎3.把(x-y)2-(y-x)分解因式为(   )‎ A.(x-y)(x-y-1) B.(y-x)(x-y-1)‎ C.(y-x)(y-x-1) D.(y-x)(y-x+1)‎ ‎4.观察下列各式: ①2a+b和a+b,②5m(a-b)和-a+b,③3(a+b)和 ‎-a-b,④x2-y2和x2+y2。其中有公因式的是(   )‎ A.①② B.②③ C.③④ D.①④‎ ‎5.在下列各式等号右边的括号前插入“+”或“–”号,使等式成立:‎ ‎ (1)3+a = (a+3) (2)1–x = (x–1) ‎ ‎ (3)(m–n)2 = (n–m)2 (4)–m2+2n2 = (m2–2n2)‎ ‎6.把下列各式因式分解:‎ ‎ (1)x(a+b)+y(a+b) (2)3a(x–y)–(x–y)‎ ‎ (3)6(p+q)2–12(q+p) (4)a(m–2)+b(2–m)‎ ‎7.把(a+b-c)(a-b+c)+(b-a+c)·(b-a-c)分解因式.‎

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