17.2欧姆定律.doc

阳谷县七级中学 学科教案 课 题 ‎17.2欧姆定律 ‎ 备课人 授课日期 教 学 目 标 ‎1、由上节实验明确电流与电压的关系及其成立的条件；‎ ‎2、掌握欧姆定律的内容及公式；‎ ‎3、熟练掌握欧姆定律的公式变换并能进行简单计算。4、逐步学会运用欧姆定律进行分析问题，并掌握计算题的步骤。‎ 教学重点 掌握欧姆定律，会用欧姆定律分析电路问题，进行电路计算。‎ 教学难点 运用欧姆定律分析解决问题 教 学 过 程 师 生 互 动 个案补充 一、引入新课 ‎ 由上节课的实验我们得出的电流与电压、电阻的关系是什么？‎ 二、新授 自主探究：‎ 阅读教材第26页，思考下列问题：‎ ‎1.欧姆定律的内容是什么？‎ 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。‎ ‎2.欧姆定律的表达式怎样？各个物理量的单位是什么？‎ I=U/R（R：电阻；U：电压；R：电阻）‎ 利用欧姆定律解决问题要注意以下几点：‎ ‎（1）欧姆定律中的 I、U、R 都是指同一导体或同一段电路上对应的物理量。同时欧姆定律中三个物理量具有同时性。‎ ‎（2）由欧姆定律的变形公式为U = IR 、R = 。‎ ‎（3）欧姆定律中各物理量的单位必须统一。‎ 学生阅读例1，分析该题知道什么？求什么？应该用什么公式？‎ 解：已知U=12V R=30Ω I=U/R=12V/30Ω=0.4A 答：通过灯丝的电流为了0.4A 学生阅读例2，分析该题知道什么？求什么？应该用什么公式？‎ 解：已知U=12V I=0.3A 因为：I=U/R 所以R=U/I=6V/0.3A=20Ω 教 学 过 程 答：电阻R的阻值是20Ω。‎ 三、达标测试 ‎1. 欧姆定律是＿＿＿＿＿ 国物理学家＿＿＿＿＿ 在19世纪初期经过大量实验得出的，它的内容是导体中的电流，跟导体＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 成正比，跟导体的＿＿＿＿＿ 成反比。该定律用公式表示为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。‎ ‎2. 人体安全电压不高于36V，当通过人体的电流接近 30 mA时就会有生命危险。据此可以推断，人体是 （填“导体”或“绝缘体”），人体电阻约 Ω。‎ ‎5. 根据欧姆定律I= ，下列说法正确的是（ ）‎ A.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 ‎ B.导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大 C.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 ‎ D.导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大 ‎6. 某段导体两端的电压是4V时，通过导体的电流是1A，如果将该导体两端的电压减少到2V时，通过导体的电流是（ ）‎ ‎ A.0.25A B.0.5A C.2A D.3A ‎7. 把一个3Ω的电阻和一个6Ω的电阻并联在电路中（图7.2-3) ，电源电压为3V ，则电路中的电流为多大？电路中的总电阻是多大？‎图7.2-3‎ 课堂总结：‎ 本节课重点学习了欧姆定律的内容和表达式及其变形式，并了解了电学计算题的一般步骤。‎ 板书设计： 17.2 欧姆定律 欧 姆 定 律 ‎ 内容：‎ ‎ 公式及变形式：I=U/R ‎ 公式中的各单位：‎ 课后反思：‎