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探究串、并联电路电压的规律导学案
【课前预习学案】
【预习自测】(试试身手,检测一下自己吧)
1、电压表:测量电压的工具是 ,在电路图中的符号是 ,测量前应检查指针是否对准 ;电压表的大量程是 ,分度值是 ;电压表要 接入电路,被测电路两端的电压不能超过 。
2、串联电池组的电压等于 ,并联电池组的电压等于
3、电压表的使用规则及读数方法?(同桌相互检查)
记录预习中的困惑:
【课中实施学案】
【学习目标】(找准目标,一路前行)
1、通过实验探究,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。
2、通过使验探究,得出串联电路和并联电路的电压特点。
3、通过实验探究,培养收集数据、分析数据及合作学习的能力。
4、能正确表述串联电路和并联电路的电压特点,并解决实际问题。
【自主探究】
探究活动一:用电压表测串联电池组的电压
步骤:分别用电压表测出一、二、三节电池串联的电压,填入下表
实验内容
一节电池电压U1(V)
二节电池电压U2(V)
三节电池电压U总(V)
电压值
得出结论:串联电池组的电压
探究活动二:用电压表测并联电池组的电压
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步骤:分别用电压表测出一、二、三节电池并联的电压,填入下表
实验内容
一节电池电压U1(V)
二节电池电压U2(V)
三节电池电压U总(V)
电压值
得出结论:并联电池组的电压
探究活动三:用电压表测串联电路的电压
(1)提出问题:串联电路的电压有什么特点?
(2)猜想假设: 。
(3)选择实验器材并设计电路:
(4)实验器材:电源、开关、导线、三个规格不同的小灯泡、电压表。
(5)实验步骤:
(6)析数据和交流讨论、得出结论:(完成快的组可以再换两个灯泡进行实验)
实验次数
U1(V)
U2(V)
U总(V)
1
2
结论:
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用公式表示为: 。
探究活动二:
提出问题:
猜想假设:并联电路中各用电器两端的电压
选择实验器材并设计电路:
实验器材: 。
实验步骤:
数据采集:
实验次数
U1(V)
U2(V)
U总(V)
1
2
分析数据得出结论: ,用公式表示为: 。
【巩固提高】1.甲灯和乙灯串联在同一电路中,甲灯两端的电压为3.5V,乙灯两端的电压为5.5V,则电源电压是 V。
图11-5-4
2.一个电源为3节蓄电池串联,电路中串联有电灯和电铃,已知电灯两端的电压为2V,则电铃两端的电压为 V。
3如图11-5-4
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所示,用电压表测灯泡两端电压的电路图,正确的是( )
图11-5-5
【课堂小结】(在这里留下自己的成长脚印吧!)我的收获:
我的困惑:(说出你的困惑大家一起帮你解答)
【当堂检测】1.下列说法中正确的是( )
A.电路只要有电压,就一定有电流 B.电路不闭合,电源两端就没有电压
C.电路中有电流,电路两端一定有电压 D.电流使电路两端有电压
图11-5-6
2如图11-5-5是某同学测小灯泡L2两端电压的电路图,请指出图中的两处错误:(1)___________;(2)_____________.
3.灯L1与L2灯串联,先用电压表测灯L1两端的电压,如图11-5-6 所示。再测L2两端电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法: (填“正确” 或“不正确”)。理由 。
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