第一节 生物的生殖
基础再现
无性生殖：不经过生殖细胞的结合，由 的生殖方式。 有性生殖：两个亲本（1个或2个个体） 两种有性生殖细胞 受精产生受精卵（合子） 新个体 （①需经 分裂，产生 细胞；② 结合，形成合子）
生殖方式
概念或原理
举例
应用
特点
传统无性生殖
分裂生殖
一个个体 为二个个体
细菌、 等 生物
细菌培养
基本上（最大限度地）保持了母体的一切性状
出芽生殖
通过 来发育为新个体
酵母菌 等
酿酒初期
孢子生殖
先产生 （无性生殖细胞），再由孢子发育为新个体
青霉、蘑菇、铁线蕨
食用菌的菌种采集
营养生殖
用 来形成新个体
甘薯块根、马铃薯块茎、草莓葡匐茎
现代无性生殖
组织培养(多指
植物)
植物细胞的
韧皮部等 体
组织器官 完整植株（非单倍体） 花粉 单倍体
花卉、果树等的 、
的培育、生产
杀虫剂等
能保持母体一切性状；取材少、周期短、繁殖率高、便于自动化管理
克隆（多指动物、可指过程或结果）
动物细胞的细胞核的全能性
多利羊的产生过程及多利羊；DNA的复制、扩增及其结果；细胞分裂及产生的子细胞
繁育优良性状的家畜、抢救濒危物种、保护生物多样性、治疗人类遗传病
能保持供核个体的一切性状
生殖 方式
过程
应用
意义
传统 有性 生殖
卵式生殖（最高等的有性生殖）：
精子+卵细胞 （合子）
生物的主要生殖方式，在农业上广泛应用
（常用于 育种）
后代具有双亲的
，
具有更大的 和 ，有利于生物的 和
现代 有性 生殖
在试管中完成受精作用和胚胎的早期发育；再将胚胎或分割后的胚胎植入母体内继续发育
治疗人的不育症；实现优良家畜的快速繁殖
难点突破：
1、减数分裂形成有性生殖细胞的过程中 （1）同源染色体是指： （讨论：精子细胞或卵细胞中为什么会同时具有双亲的遗传物质？） （2）联会：是指 ，进而形成四分体。 （3）姐妹染色单体、子染色体和同源染色体的异同 （4）细胞时期的判断： ①着丝点排列情况（是否在中央、在一个平面还是两个平面）Ⅰ、根据染色体的行为判断：②着丝点是否分裂 ③有无同源染色体 ④同源染色体配对、分离、存在但不配对 Ⅱ、根据细胞形状判断（适用于动物细胞）：①细胞膜是否向内凹限 ②是否均等分裂 Ⅲ、根据染色体数目判断（适用于二倍体生物）：
细胞中染色体数
N
2N
4N
细胞时期
2、孤雌生殖属于有性生殖（常见于蜜蜂、蚂蚁等雄性个体的形成）
分别 萌发
3、被子植物的有性生殖过程 雄蕊 花药 1 个花粉母细胞 4个花粉 花粉管， 内有2个精子 双受精 雌蕊 子房 胚珠 1个大孢子母细胞 4个大孢子 胚囊（1个卵细胞，2 个极核）
（3个消失，1个留下） （受精卵 、受精极核） 发育 例题： 胚 胚乳
1、下列四项中能用于观察四分体的实验材料是： 发育 A、蓖麻籽种仁 B、洋葱根尖 C、菠菜幼叶 D、蝗虫的卵巢 新个体 2、蘑菇伞盖下面的菌褶上产生一种细胞，落在适宜的环境中可以萌发成菌丝，最终形成蘑菇，这种生殖方式叫做： A、有性生殖 B、营养生殖 C、孢子生殖 D、出芽生殖 3、在一棵苹果树上采用下列哪种方式，能使其长出三种不同口味性状的苹果： A、自花传粉 B、压条繁殖 C、嫁接繁殖 D、扦插繁殖 4、下列增加个体数的方式中，不属于有性生殖范畴的是： A、蕨类植物的孢子生殖 B、蟾蜍未受精的卵细胞经人工刺激后发育成新个体
A B C D E F G H K I
细胞周期
4a
2a
DNA含量
C、蜜蜂的孤雌生殖 D、由受精卵发育成新个体 5、某雌性动物体细胞内的核DNA分子数为2a，下图 表示雌性动物卵细胞产生及受精后受精卵分裂过程中， 细胞核内DNA分子数的变化情况，据图回答： （1） 之间表示减数分裂，其中的基因分离
定律和自由组合定律发生在 之间，姐妹
染色单体的分离发生在 之间（用字母回答）
（2） 之间表示有丝分裂过程，其中间期在 之间（用字母回答）
（3）F点所能说明的生理过程是 。它和减数分裂对于维持生物前后代体细胞中
相对稳定具有重要意义。 （4）从F点开始的细胞分裂在动物的个体发育过程中称 发育。 （5）基因突变可能发生在 表示的区段内
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