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九年级历史第3课《凡尔赛—华盛顿体系》

来源:会员上传 日期:2011-01-13 18:29:34 作者:佚名
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第3课《凡尔赛—华盛顿体系》

学习目标:1、知道巴黎和会:华盛顿会议及《凡尔赛和约》、《九国公约》的内容

          2、理解巴黎和会和华盛顿会议的分赃性

          3、通过两次会议对中国主权的损害和侵犯,认识到“弱国无外交”,“发展才是硬道理”的历史规律。

学习重点:《凡尔赛和约》和《九国公约》

学习难点:凡尔赛—华盛顿体系

学习过程:

一、自主学习(我的课堂,我的舞台)

1、在教材上标出并记住巴黎和会,华盛顿会议召开时间、地点、参加国,《凡尔赛和约》及《九国公约》的基本内容。

2、总结归纳出两次会议分别是如何侵犯中国主权的。

3、结合两次会议的召开,能概括出凡尔赛—华盛顿体系建立过程及影响。

二、合作探究(群体智慧,能力提高,共同进步)

1、我的问题:(经过上面的学习,你还有什么疑问,请提出来探讨)

 

2、我们的问题:(大家共性的问题,发现一个问题,甚至比解决一个问题还要有价值,你们小组不能解决的向全班同学推荐有价值的问题)

 

3、老师的问题(大家分析讨论,群策群力,看谁表现更精彩)

(1)既操纵巴黎和会,又在华盛顿会议起主要作用的帝国主义国家是是谁?

 

 

(2)引发中国五四运动的事件?为什么说《九国公约》为美国在中国扩张提供了方便?

 

 

(3)你怎么理解巴黎和会和华盛顿会议分赃性的?

三、拓展延伸(学以致用、感悟历史)

巴黎和会上,中国作为战胜国却任人宰割,华盛顿会议参订的《九国公约》表面上尊重中国,实质上却是对中国主权的践踏,对此你有何感想?

 

 

四、系统总结(学会从整体上把握知识)

知识建构:

          巴黎和会《凡尔赛和约》        凡尔赛体系  凡尔赛

战后世界新秩序                  

                   华盛顿会议《九国公约》         华盛顿体系     华盛顿体系

五、巩固训练(相信自己一定能顺利通过)

1、巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有(     )

①由少数帝国主义大国操纵

②对战败国进行了掠夺

③均有损中国的主权

④暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾

A①②③④  B①②③  C①②④  D②③④

2、引发了中国五四运动的条约是 《     》而使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配局面的条约是 《      》,一战后形成的世界新秩序是                       

              。

3、材料一:1919年6月协约国与德国签订了和约,规定德国的殖民地……瓜分……。

   材料二:“华盛顿会议使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”

                                         ——毛泽东

回答:(1)材料一中的和约是什么和约?是在哪次会议上签署?

 

     (2)该和约关于中国的规定是什么?对中国造成了什么影响?

 

     (3)华盛顿会议主要是调解哪两个帝国主义国家的矛盾?签订了什么条约?

 

     (4)谈谈你对上述两个条约的认识

 

六、当堂反思(只有反思才能有所进步)

1、通过本课的学习,我最大的收获是:

 

2、我还需要解决的问题有:

 

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