九年级历史第4课《经济大危机》
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九年级历史第4课《经济大危机》

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时间:2011-01-13

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资料简介
第4课《经济大危机》 学习目标:1、认记1929年—1933年经济危机爆发地点、特点及影响;罗斯福新政的目的、措施、作用。          2、能够评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用,培养初步运用辩证和历史唯物主义观点,正确评价历史事件、人物的能力。          3、通过学习,能够认识到“经济危机是资本主义的不治之症”,只要资本主义制度存在,经济危机就不可避免。 学习重点:1929年—1933年资本主义经济危机和美国罗斯福新政 学习难点:对《国家工业复兴法》中一些内容地全面地辩证分析和评价有一定难度 学习过程: 一、自主学习(我的课堂,我的舞台) 1、阅读教材P20,找出并记住一战后资本主义世界的相对稳定时间及危机爆发地点 2、看教材P21表格,理解掌握经济危机的特点及其危害 3、能概括出罗斯福新政的目的,中心措施及特点 4、能归纳总结并分条记住罗斯福新政的作用 二、合作探究(群体智慧,能力提高,共同进步) 1、我的问题(经过上面的学习,你还有什么疑问,请提出来探讨)  2、我们的问题大家共同的问题,发现一个问题,甚至比解决一个问题还要有价值,你们小组不能解决的,向全班同学推荐有价值的问题)  3、老师的问题(大家分析讨论,群策群力,看谁表现更精彩)  (1)1924年—1929年,主要资本主义国家的经济“繁荣”一时,为何会突然爆发经济危机呢?    (2)经济危机期间,广大人民群众食不果腹,衣不蔽体,资本家为什么却要大量销(3)罗斯福新政从根本上消除经济危机了吗?  三、拓展延伸(学以致用,感悟历史) 罗斯福新政的最大特点是加强国家对经济的干预和指导,促进美国政治经济和和谐健康发展,你认为我国建立社会主义和谐社会,应从新政中吸取哪些经验?      四、系统总结(学会从整体上把握知识)      根源                     目的 经济      爆发:1929美                 美实施罗      措施     大危机    特点:三方面                  斯福新政      作用                 影响 五、巩固训练(相信自己一定能顺利通过) 1、1929—1933年的经济危机从         国开始,蔓延整个资本主义世界,特点有         、                 、             ,美国为摆脱经济危机,实施            。 2、罗斯福新政的直接目的是(      ) A消除经济危机         B巩固资产阶级统治 C改善人民生活状况     D为美国夺取世界霸权 3、1933年,罗斯福就任美国总统,发表了就职演说,他说:“这个伟大的国家将坚持下去,并将获得新生和繁荣”。 请回答: (1)       罗斯福怎样使美国获得“新生和繁荣”的,其中心措施是什么?取得了什么效果?    (2)       你认为罗斯福新政的最大特点是什么?这对中国经济建设有何借鉴意义?    六、当堂反思(只有反思才能有所进步) 1、通过本课的学习,我最大的收获是:  

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