2016苏教版一年级下册24乌鸦喝水课件.ppt

24 乌鸦喝水 资料宝袋 乌鸦　也称作“老鸹”。鸟纲 , 鸦科部分种类的通称。体型大。通体羽毛或大部分羽毛为乌黑色 , 喙和足都强壮。大多在高树上筑巢 ; 食性较杂 , 吃谷类、果实、昆虫、鸟卵、雏鸟以及腐败动物尸体。全球都有分布。中国有大嘴乌鸦、秃鼻乌鸦、白颈鸦、寒鸦、渡鸦等 。 预习检查 1. 用加一加的方法识记本课生字 , 如“走 + 己 = 起”。 2. 通过朗读课文第 2 自然段 , 抓住“终于”“叼起”“放到”“渐渐” , 了解乌鸦是怎样喝到水的 , 懂得遇到问题要开动脑筋 , 想出解决问题的办法。 字词乐园 鸦 = 牙 + 鸟 瓶 = 并 + 瓦 叼 = 口 + 刁 字词乐园 字词乐园 近义词 终于 ~ 总算　渐渐 ~ 慢慢 反义词 升高→降低 字词乐园 词语导学 【 终于 】 表示经过较长过程最后出现某种情况 ( 多用于希望达到的结果 ) 。造句 : 经过多年的勤学苦练 , 他终于练就了一手好字。 【 办法 】 处理事情或解决问题的方法。造句 : 只要动脑筋去想 , 就一定能想出解决问题的办法。 课文详解 瓶 pínɡ 口 kǒu 小 xiǎo , 乌 wū 鸦 yā 喝 hē 不 bu 着 zháo 。怎 zěn 么 me 办 bàn 呢 ne ? “ 到处 ”写出乌鸦因口渴难耐着急地寻找水喝。“ 怎么办 ”写出乌鸦喝不到水 , 内心非常着急。这几句话交代了故事的起因 , 抓住乌鸦的行为以及心理 , 形象地写出乌鸦口渴 , 却喝不到水的内心焦急状态。 课文详解 乌 wū 鸦 yā 看 kàn 见 jian 旁 pánɡ 边 biān 有 yǒu 许 xǔ 多 duō 小 xiǎo 石 shí 子 zǐ , 终 zhōnɡ 于 yú 想 xiǎnɡ 出 chu 办 bàn 法 fǎ 来 lai 了 le 。 乌鸦能够利用身边的环境联想到解决问题的办法 , 可见乌鸦很聪明。“ 终于 ”一词让我们想象出乌鸦思考了很长时间 , 动了不少脑筋 , 从而体会到乌鸦“想出办法”的兴奋。 课文详解 它 tā 叼 diāo 起 qi 小 xiǎo 石 shí 子 zǐ , 一 yì 颗 kē 一 yì 颗 kē 地 de 放 fànɡ 到 dào 瓶 pínɡ 子 zi 里 li 。瓶 pínɡ 子 zi 里 li 的 de 水 shuǐ 渐 jiàn 渐 jiàn 升 shēnɡ 高 ɡāo 了 le, 乌 wū 鸦 yā 就 jiù 喝 hē 着 zháo 水 shuǐ 了 le 。 “ 一颗一颗 ”“ 渐渐 ”写出乌鸦很有耐心。这句话突出了乌鸦的耐心 , 最后的结果证明乌鸦的办法很好。 乌鸦喝水 口渴 —— 找水喝 喝不着 —— 动脑筋 发现石子 —— 想到办法 放进石子 —— 喝着水了 爱观察 勤思考 概括主题 这篇课文讲的是乌鸦因口渴而到处找水喝 , 终于想办法喝到了瓶子里的水的故事 , 告诉我们遇到困难要仔细观察 , 认真思考 , 一定会想出解决问题的办法来。 写法点拨 细致的描写 　 本文最大的写作特色就是生动细致的描写。课文细致描写了乌鸦的内心活动和丢石子的过程 , 充分体现了乌鸦的智慧。在细致的描写中 , 一只聪明可爱的乌鸦跃然纸上。 拓展提升 心灵感悟 乌鸦真厉害 , 靠自己的智慧终于解决了喝不到水的难题。小朋友遇到困难也要开动脑筋 , 想办法解决。 随堂练习 一、选字填空。 办　　半 1. 今天 , 学校里举 ( 　　 ) 了儿童画展。 2. 我把一个苹果切开 , 一 ( 　　 ) 给妈妈吃 , 一 ( 　　 ) 给自己。 二、照样子 , 用加点的词写句子。 1. 瓶子里的水渐渐升高了。 2. 乌鸦看见一个瓶子。 随堂练习 三、快乐阅读。 乌 鸦 喝 水 小乌鸦喝不着瓶里的水 , 便从地上叼起一根吸管。乌鸦爸爸见了 , 很不高兴地问 :“ 你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢 ?” “ 为什么要丢石子 ?” 小乌鸦反问道 ,“ 用吸管喝水不是更好吗 ?” “ 可是 , 以前我们的先辈就是这样做的。”乌鸦爸爸说 ,“ 大家一直还夸他聪明呢 !” 小乌鸦笑了 , 说 :“ 不管用什么方法 , 只要能喝着水就行了。” 看着小乌鸦美滋滋地喝着水 , 乌鸦爸爸觉得很惭愧。 随堂练习 小乌鸦喝不着瓶里的水 , 便从地上叼起一根吸管。乌鸦爸爸见了 , 很不高兴地问 :“ 你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢 ?” “ 为什么要丢石子 ?” 小乌鸦反问道 ,“ 用吸管喝水不是更好吗 ?” “ 可是 , 以前我们的先辈就是这样做的。”乌鸦爸爸说 ,“ 大家一直还夸他聪明呢 !” 小乌鸦笑了 , 说 :“ 不管用什么方法 , 只要能喝着水就行了。” 看着小乌鸦美滋滋地喝着水 , 乌鸦爸爸觉得很惭愧。 随堂练习 1. 小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的 ?( 　　 ) A. 往瓶子里扔石子　 B. 用吸管 C. 把瓶子放倒 2. 从这个故事里 , 你明白了什么道理呢 ? 再见