第17课《中国石拱桥》课件

驼背公公， 力大无穷。 爱驼什么？ 车水马龙。 外形特征 实用功能17 中国石拱桥 茅以昇说明文 相关知识 说明文是客观地说明事物的一种文体，目的 在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功 能，或阐明事理，从而将说明文分为事物说明文 和事理说明文两类。 常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、 作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹 状貌等。 文体知识说明方法 用 法 作 用 介绍一种现象或说明一种道理， 然后用具体的例子作例证举例子 增加文章的可信 度 分类别 列数据 作比较 把说明对象按一定的标准分成 若干小类，然后逐类加以介绍 便于将复杂的事物 说得眉目清楚 从数量上说明事物的特征 通过数字获得对说 明对象的准确了解 通过与同类及相关的事物作比 较，显示彼此异同 容易突出被说明 对象的特点 打比方 凭借事物间的相似点，把此物 比做彼物，从而突出此事物 使要说明的对象形象 可感说明方法 用 法 作 用 列图表 下定义 文字说明的一种辅助方法 用准确、简洁的语言揭示事物的特 有属性 使说明对象简明清楚 便于使读者对说明对象 获得清晰的概念 作诠释 作引用 摹状貌 用概括的语言对事物的某一方面作 解释 有助于说明事物的特 点 引用文献资料、名人言论、古今诗 词、农谚俗语说明特征 增强文章的说服力 通过具体的描写揭示事物的特征 有助于把被说明的对 象说得更具体、生动说明的顺序 时间顺序 逻辑顺序空间顺序 时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来 安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。 这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察 记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程 一类的说明文。 空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或 从外到内，或从上到下，或从前到后，或由 远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般 用于说明事物的形状、构造特征。 逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系或人 们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内 部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、 总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过 程则指由浅人深、由具体到抽象等等。 说明文的结构 说明文常用的结构模式有两种。    　　1．总分式：包括“总--分、分--总、 总--分--总”等，事物说明文多用总分式， 其“分”的部分又常按并列方式安排。    　　2．递进式：事理说明文多用递进式 结构，一层一层地剖析事理。 说明文的语言特点： 说明文的语言要求准确、简明、周密。有的说明文讲究语 言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动， 都要求准确、简明、周密。语言的准确、简明、周密体现在 以下几个方面： ①要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时 间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。 ②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“ 大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。 ③语言要简明、浅显、易懂，要言简意赅、明白晓畅，不要拖 沓、含糊。说明 对象 说明对象 的特征 对说明对象的特 征进行具体说明 说明文学习的流程与方法         ——说明文六个知识点的整合 说明文的分类 说明的顺序 说明的方法 说明文的结构 说明文的语言 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥卢沟桥（北京）赵州桥（河北赵县） 仁寿桥（苏州） 茅以升(1896—1989)，原名以昇，字 唐臣，江苏镇江人，桥梁专家，被誉为“ 中国现代桥梁之父”。主持修建了我国第 一座由中国人自己设计建造的铁路公路两 用桥——钱塘江大桥。他还参与设计了武 汉长江大桥。著有《中国桥梁史》《中国 古桥与新桥》等。 作者名片钱塘江大桥 武汉长江大桥 弧形： 拱桥： 陡坡： 和谐： 匀称： 桥墩： 推崇： 河堤： 暴涨： 惟妙惟肖： hú gŏng dŏu xié yúnchèn dūn chóng dī zhăng xiào 称赞chēng 头昏脑涨：zhàng祟： suì 鬼鬼祟祟 词语积累词语解释 交头接耳：彼此在耳边低声说话。 长虹饮涧：看起来好像是入涧饮水的一道长虹。 惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。 巧妙绝伦：形容技艺及其精巧，没有比得上它的。 独一无二：没有相同的，没有可以相比的。   速读课文，思考下列问题。 1、本文课题是中国石拱桥，那么你认为本文说明 的对象是什么？或者说本文主要介绍的是什么？ 中国石拱桥 2、由此你能不能初步判断本文是哪种类型的说明文 ？       因本文的说明对象——“中国石拱桥”属于“事物 ”，故本文是事物说明文。 默读1-2自然段，思考：这一部分写出了石拱桥 的什么特点？用了什么说明方法？ 石拱桥特点：形式优美、结构坚固、历史悠久 例如：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 说明方法：打比方 自由读课文，说一说：文章是怎样介绍中国 石拱桥特点的？ 举例子：赵州桥 卢沟桥 赵州桥是独拱，而卢沟桥是联拱。 课文解读快速浏览全文后分组讨论，找出文中所例举的桥 的特点以及找出所用到的说明方法。一、只有一个弓型大拱（最长、无坡） 二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 三、28道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧） 独拱石桥 赵州桥例如： （1）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米， 中部略窄，宽9米。 列数字：通过确凿的数据，准确地说明了赵州桥 的规模，突出其“雄伟”。 （2）桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而 大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。 打比方：形象地说明了桥洞的形状，然后解释了 这样设计的原因。 根据课文内容，画出赵州桥的示意图，标上相应 的数据。赵州桥示意图 大大 拱拱 小小 拱拱 全长全长50.8250.82米米 拱长拱长37.437.4米米 2828 道拱圈道拱圈 99 米米 9.69.6米米宽宽 9.69.6米米 弓型弓型联拱石桥 一、十一个拱联成整体，坚固。 二、桥面用石板铺砌成，平坦。 三、石栏上雕刻有狮子，美观。 卢沟桥 桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石 拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平 坦，几乎与河面平行。列数字 具体、准确地说明了卢沟桥的规模宏大和结 构特点，更有说服力。 例如： 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被 冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。作比较 通过比较，充分说明卢沟桥的结构坚固。摹状貌 每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石 刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾 听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 生动形象地描绘出石狮子各种逼真的造型，突 出了卢沟桥的形式优美。 在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更 有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于 800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎 样安装上去的，至今还不完全知道。 举例子 说明我国古代劳动人民的勤劳和智慧。方法：找出各段讲的是什么事物，然后运用“合并” 原则，划分出文章的段落。 （1一2） 概括介绍 一般石拱桥 的特点 （3－9） 介绍中国石拱桥的特点、取得光 辉成就的原因 （10 ） 介绍解放后中国桥梁事业的飞跃 发展。 梳理课文 朗读第10段，想一想：结尾的议论句 有何作用？ 对前面的内容进行了总结， 进一步指出社会主义制度的优 越性，这样就把这篇说明文的 思想性提到了一个新的高度。 本文以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了 我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不 朽的艺术价值，概述了新中国桥梁事业的飞跃 发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智及社会 主义制度的优越性。 主旨概括赵州桥： 桥梁事业的发展：长虹大桥 双曲拱桥 石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久 中国石 拱桥 卢沟桥： 历史悠久、雄伟奇观、坚固美观中 国 石 拱 桥 各拱相联、千态万状、历史意义 智 慧 的 结 晶 结构梳理思考并讨论： 赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的杰作，为什么要 先说赵州桥，再说卢沟桥？能不能先说卢沟桥？ 先介绍赵州桥，有两个原因：一是从时间上说， 赵州桥是“世界著名的古代石拱桥”，其修建年代 比卢沟桥早。二是从形式上说，赵州桥是独拱石桥， 只有一个大拱，结构较简单；卢沟桥是联拱石桥， 由11个半圆形的石拱组成，结构较为复杂。这样介 绍符合由简到繁的认知规律。 1.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于 公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 ·· ······· “大约”“可能是”都表示不确定，只 是推测的情况。“有记载的”使说明的根据 增加可靠性。 结合文中的句子，体会说明文语言的准确、严谨。 2.全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可 算是世界上最长的石拱。 ···· ·· “在当时”是从时间上限定的，“可算 是”从程度上限定。这样的说明才更符合实 际情况。 3.永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192 年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个 石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面 平坦，几乎与河面平行…… ··· ··· · ··· ···· ····· ·· · ·· · “公园1189到1192年间”说明了修建时间， 起止时间准确。“自16米到21.6米”，可见桥拱长 度并不对称，是作者在核实了每个石拱的长度后所 作的结论，列举数字精确，体现了说明文语言的准 确性。“约”表示大概，去掉后变成完全确定，与 事实不符，体现了说明文语言的准确性。“几乎” 强调了桥面与河面并非完全平行，用语准确。1.层次分明，条理清晰。 本文把说明的内容分为三个方面，再按一定顺序分段 说明。第一部分概括说明石拱桥的外形、结构和功用；第 二部分以赵州桥和卢沟桥为例，分别说明它们的独特创造 和高度的艺术水平；第三部分综述我国桥梁事业，尤其是 石拱桥的新发展。这里是按照由一般到特殊、先概括后具 体的逻辑顺序进行说明的。 艺术特色2.语言准确，周密严谨。 如介绍赵州桥和卢沟桥的长、宽、拱长时，运 用了列数字的说明方法。这些数字，都是经过科学 的测量得来的，准确地说明了两座桥的规模。同时 文中也运用了一些表示不完全肯定或有所限制的词 语，如“大约”“可能”“有记载的”等等，表现 了作者的严谨。3.说明方法多样，给读者留下鲜明生动的印象。 （1）举例子。为了说明我国石拱桥中有许多惊人的 杰作，文中举了赵州桥和卢沟桥这两个典型的例子，给 人以具体深刻的印象。 （2）打比方。为了说明石拱桥的形式优美，文章用 了打比方的说明方法，生动形象地介绍了一般石拱桥桥 洞的形状——桥洞呈弧形，通俗易懂。 （3）引资料。文中引用了中外名人的话，从形式上 和成就上突出石拱桥的特色。 （4）列数字。文中对赵州桥存在的时间、长度、 宽度、拱圈的道数等，对卢沟桥的桥长、石拱长度、 桥宽、石拱个数等都用了具体的数字说明，目的在于 使读者对说明对象有精确了解。 （5）作比较。文中在说明卢沟桥的坚固时，说到 “永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁， 但是这座桥极少出事”，把卢沟桥和两岸河堤来作比 较，可以达到鲜明、形象地说明事物的目的。 奉城高桥镇有座石拱桥，建于明永乐六年。相 传当地有个乡绅外出，有人问他出生何处？他说高 桥。那人又问高桥有多高？他夸耀说：“初一跌下 去，月半咚声响。”此事传到乾隆皇帝那里，引起 游兴，欲下江南看高桥。船从淀山湖进黄浦江直驶 乾隆皇帝看高桥 拓展迁移奉贤，途经得胜港。乾隆问：“此处何地？”随 从答道：“此乃得胜港。”乾隆一听“得胜”两 字，大悦，即令回朝。乾隆中途回朝可乐煞高桥 乡绅，庆幸免却一场欺君杀身大祸。 素材解读：石拱桥的妙处就在于可以从不同角度 命名或解释，由于石拱桥具有实用功能和观赏价 值，自古以来它就受到人们的喜爱和保护。 1.假如你是导游，请你根据课文内容设计一段 话，向游人介绍赵州桥。 2.桥梁无处不在，请你介绍一座你熟悉的桥梁， 按照一定的顺序，写一篇小说明文。 课后作业