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野 草
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作者介绍
夏衍(1900-1995)作家,中国著名文学、电影、戏剧作家,文艺评论家,翻译家,社会活动家。
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4
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原名沈乃熙,字端先,浙江杭县(今余杭)人。 曾翻译高尔基的名著《母亲》; 创作报告文学《包身工》,反映包身工在资本家剥削下的惨痛生活,引起广泛注意和重视。
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后又创作《祝福》、《林家铺子》、《革命家庭》、《在烈火中永生》等电影剧本 。
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1937年,日本侵略者的铁蹄踏入我国东北、华北等地,抗日战争全面爆发。1940年,抗战进入最困难的相持阶段,全国人民在中国共产党的领导下,奋起抵抗日本帝国主义的侵略。但由于国民党反动派的不抵抗政策,致使大片国土沦陷,日本帝国主义则异常嚣张。
写作背景
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在暂时困难面前,有极少数人怕这怕那,甚至想投降日寇,出卖国家和民族利益来向日本求和,散布“亡国”的悲观情绪。当时在桂林主持《救亡日报》编辑工作的夏衍写了这篇极富号召力的杂文《野草》。
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认
字
高
手
狮 骨骼 笋 瓦砾
shī
gé
lì
sǔn
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写
字
能
手
掀翻 玻璃棚 解剖 韧性
xiān
péng
pōu
rèn
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词
积
语
累
超越 韧性 弹性
顽强不屈 能屈能伸
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1.
这篇课文主要讲了什么内容?
2
.
课文本身就是写野草吗?还是要表达什么?
预习检查
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文章开头是怎样写种子的
力量之大的?
用种子的“故事”写“植物种子力量之大”,是“超越一切”、“可怕”的力。
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体会种子力之大
作者在体现种子力大的时候,运用了什么说明方法?
作比较
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这样写更加具体、形象地突出了种子那超越一切的力。
第一个故事:种子的气力与象、
狮、金刚作比较。
第二个故事用外力和种子的力
作比较。
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作者为了形象地说明“
超越一切”,他还运用了
什么说明方法?
体会种子力之大
举例子
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笋的成长,小草的成长
课文中哪些例子描写了种子力大?
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透 钻 挺
细读第六段:这种力如此之
大在文中用了三个词语是?
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学习第
7
自然段
这是一长期抗战的力,一种有
弹性能屈能伸的力,更是一种
有韧性,不达目的不止的力
。
夏衍对这种生命力又是
怎样解读的呢?
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作者为什么赞颂小草的力量?
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作者以小草顽强的生命力启示人们,面对困难要有顽强的意志,克服一切阻力,奋然向上,鼓励人们勇于斗争,给人以信心。
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体会文章的深刻含义
本文表面赞颂的是小草顽强的生命力,实际赞颂的是全国人民不可抗战的“长期抗战”的力,赞颂的是抗战军民不畏艰险、坚韧不屈的斗争精神。同时也在启示人们,不要被困难吓倒,要以顽强的意志克服一切阻力,奋然向上,勇于斗争。
概括主题
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野 草
-------顽强不屈
可怕的力量
-------长期抗战
-------乐观斗争
象征:顽强的生命力,坚决抗日的英雄人民
课文详解
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象征是用具体的事物表现某种特殊的意义。
本文运用了象征的手法,通过描写野草顽强的生命力,高度赞颂了能屈能伸,不畏艰辛、坚韧无比的
“
长期抗战
”
的力。
象征手法的运用
写法点拨
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运用象征的手法可以使文章更加含蓄,寄托之意更加深远。
写法点拨
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寸草 芳草 劲草 枯草 萋草
茵茵 萋萋 抽绿 翠绿 葱绿
细嫩 鲜嫩 丰润 繁茂 茂密
摇曳 枯黄 枯萎 凋零 绿油油
绿茵茵 青茵茵 绿茸茸 软绵绵 一撮撮 一团团 一丛丛
关于草的好词
拓展提升
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生机勃勃 逢勃旺盛 生机盎然
争荣竞秀 青翠欲滴 草木争荣
绿草如茵 绿草如丝 绿满人间
一碧千里 草绿花红 草长莺飞
天涯芳草 奇花异草 百草丰茂
百草丰美 风吹草低 风吹草动
疾风劲草 芳草萋萋 碧草茸茸
关于草的好词
拓展提升
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关于草的好句
小草不择地势,不怕狂风暴雨,不畏严寒酷暑,不管条件怎样恶劣,它都顽强地生长着,默默无闻地装点着大自然。
拓展提升
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狂风暴雨,打得小草东倒西歪,可是雨过天晴,小草又抬起头,
擦去脸上的泪珠,挺直了身子,朝着太阳微笑,小草是多么坚强啊!
心灵感悟
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1.这篇文章
的内涵是什么?
本文表面赞颂的是小草顽强的生命力,实际赞颂的是全国人民不可抗战的“长期抗战”的力,赞颂的是抗战军民不畏艰险、坚韧不屈的斗争精神。同时也在启示人们,不要被困难吓倒,要以顽强的意志克服一切阻力,奋然向上,勇于斗争。
随堂练习
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2.
假如你是悲观的种子,飘落在石缝里,此时,你遇到了野草,它跟你说……
困难不可怕,可怕的是没有面对困难的勇气和跟困难作斗争的勇气。
随堂练习