2016年教科版六年级语文上册12古诗三首望天门山课件.ppt

12 望天门山 资料宝袋 李白（ 701-762 ）唐诗人。字太白，号青莲居士。与杜甫齐名，世称“李杜”。有 《 蜀道难 》《 行路难 》《 静夜思 》《 早发白帝城 》 等诗。有 《 李太白集 》 。 预习检查 1 、指名朗读 《 望天门山 》 。 2 、指名认读生字和词语。 字词乐园 楚江：本文指流经古楚地安徽一段的长江。 词语导学： 课文详解 所谓“读万卷书，行万里路”，祖 国大好河山看不完、道不尽。有一位唐 代诗人，他游历了许多名山古川，写下 了千余首流传千古的诗歌，被人们称为 “诗仙”，又被称为“游侠”。他就是 —— 李白。 一、导入新课 课文详解 二、课文理解 1 、如何理解“两岸青山相对出”中的“出”字？ “出”字不但逼真地表现了在舟行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态，而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感。 课文详解 二、课文理解 2 、“孤帆一片日边来”描绘了怎样的 情景？ “孤帆一片日边来”传神地描绘出了孤帆乘风破浪、越来越靠近天门山的情景。 课文详解 二、课文理解 3 、作者从哪些方面描绘了天门山？ 描绘天门山，作者展示了青山、碧水、红日等自然景物的色彩美。 课文详解 二、课文理解 4 、这首诗歌主要写了什么？赞美了什么？ 这首诗描绘了长江流经天门山时的壮观景象及内心体验，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了诗人乐观豪迈的情感。 图解结构 望天门山 天门中断 碧水东流 清新明丽 山水相映 以静制动 青山相对出 孤帆日边来 概括主题 《 望天门山 》 通过描写作者李白在天门山看到的美景，赞美了祖国山川的雄伟壮丽，抒发了诗人对祖国大好河山的无限热爱之情。 写法点拨 借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。 拓展提升 闻王昌龄左迁龙标有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 心灵感悟 从这首诗里，我们可以感受到诗人对祖国，对自然的热爱以及乐观豪迈的情感。诗人笔下的山河是如此壮观，美丽，学了这几首诗，我们会更加热爱祖国的自然风光和名川大山。 随堂练习 1 、解释划线字的意思。 天门中断楚江 开 ，碧水 东 流至此回。 开（ ） 东（ ） 断开 向东 随堂练习 2 、解释下列诗句的意思。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 两岸的青山相对耸立，一只小船从 旭日东升的远处驶来。 作业 1 ．熟读课文。 2 ．抄写生字和词语。