《春望》ppt课件16.ppt

春 望 杜甫 杜甫是唐帝国盛极而衰的历史转折时期所产生的伟大诗人。 他亲身经受了八年安史战乱之苦，因而社会的动乱、中下层人的苦难、对国事的忧愤和自己的不幸遭遇等，都交织熔铸在他的名篇巨作中。后人评杜诗为“诗史” , 称杜甫为“诗圣”。 写作背景 公元 755 年安史之乱爆发。 756 年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二年（ 757 年）暮春，春回大地，鸟语花香，草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗 --《 春望 》 。 春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 你最喜欢其中哪句诗？为什么？ 诗人“春望”“望”的是什么？ 诗中塑造了一位怎样的诗人形象？ 望京城长安破败之景。 望能收到家人来信报平安。 望能顺利到达灵武，酬报国之志。 望官军早日收复京城，中兴国运。 诗人“春望”“望”的是： 本诗塑造了一位面对春城败象，心念国家兴衰，思家恋亲，老泪纵横，白发萧疏，忧心如焚的诗人形象；是感时恨别的形象，是忧国思亲的形象。 诗中塑造了一位怎样的诗人形象？ 试概述文章的主题思想。 这首诗描述了诗人困居长安时的所见、所闻、所感，抒发了他触景伤怀，忧国思家的情感。 春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 春 望 杜甫 国 破 山河在，城春草木 深 。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火 连 三月，家书 抵 万金。 白头 搔 更短，浑欲不 胜 簪。 春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 国破山河在，城春草木深。 国都，指京城 , 当时在长安 诗歌一开始“国破”二字点明时间， “山河在”三个字表明了诗人对祖国山河的感情。 一个“ 破 ”字写出了国都战争离乱的残破之景，令人怵目惊心；一个“ 深 ”字写出了长安城 满眼是繁密的杂草 之景，令人满目萧然，为全诗渲染了悲凉的气氛。 合作探究 “ 感时花溅泪，恨别鸟惊心 ” 一种解释为：感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪；伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕 。 另 一种解释是：这是拟人写法，由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因世间的离别而惊心。 两种解释虽有区别，但精神是相通的。体会一下作者的感情，说说你的理解。 一种解释为：感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪；伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕 。 另 一种解释是：这是拟人写法，由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因世间的离别而惊心。 两种解释，一是 触景生情 ， 一是 移情于物 ， 但 都是以美景写哀情， 并无本质区别。 第一种（ 触景生情 ）： 首联交代了写作背景，这样的景象让诗人内心极度忧愁，看到花鸟， 触景生情，抒发感时、恨别之思，自然过渡。 第二种（ 移情于物 / 景 ）： 在极度愁苦无以排遣之时，诗人 移情于景， 以花鸟也感时伤乱来 衬托自己忧愁之深重。 并赋予花、鸟以人的情感，更 体现诗人“语不惊人死不休” 的语言功力。 思考： 这首诗 情景交融的写作特色 从哪里可以体现出来？ 诗的 前四句重在描绘景物 （山河、草木、花鸟），但 景中有情 （破、深、溅泪、惊心），且 景中有意 （感时、恨别）。 后四句重在抒情，是借事抒情 （断“家书”、搔“白头”）。诗中 景物有声有色， 是一个伟大的现实主义诗人的泣血之作。