小学三年级语文家长会

孩子的成长—— 让我们共同关注 65班家长会 2018.11班级学生现状 本班一共有34名同学，男生19人，女生15人 在学习氛围上总体是好的。主要呈现这样的特点： 1、多数学生学习热情高，有较强的上进心，班级学 习气氛较浓； 2、课堂听讲认真，多数学生慢慢学会做笔记了； 3、作业完成情况良好，班级学生基本能及时完成、 按时上交作业； 4、能虚心听取老师意见，在老师的督促下，认真订 正作业。 认真负责的班干部：程菲，张阳 书写小达人：张子怡，韩家和 上课认真听讲的：程杰，宋宇 爱回答问题的：王宇，王一诺 进步较大的：王子涵，庞家乐本班存在的问题 1、部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正， 缺乏主动性。 2、部分学生的学习习惯较落后，效率较低。如拖拉， 爱讲话，做小动作，不爱动脑筋，书写不认真，不 订正作业等等。 3、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩、看电视、 玩游戏而浪费时间造成无心学习。 4、学习自觉性较差，做什么事都要老师或家长看着。1、基础知识不够扎实，看拼音写词语、选词填空、 日积月累错别字多。 2、改写句子掌握不够熟。扩写句子，拟人句练习， 用修改符号修改病句失分较多。 3、阅读能力有待提高，不会在文中找答案，审题不 够仔细。 4、写作有待提高。本次作文是以日记形式记录一次 旅行的故事。有几个同学没有按照题目要求的格式写， 失分较多。还有学生书写不够整洁规范，乱涂乱画， 卷面分失分较多。 语文  卷面分析：三年级： 中年级、 分水岭！                 三年级是一个关键年段，也是小学阶段的一 个转折点，学生的心理、思想和学习都出现很 大变化，这是孩子成长的必经之路。从三年级开始，学习内容的重点发生了变化，对于 学生来说，这是学习上的新起点。各位家长要作好 思想准备，从三年级以后，语文就很难考到九十五 分以上了，不像一二年级语文考试，全班的平均分 能考到九十分左右，而学生的两极分化现象开始出 现，成绩的距离拉得更大了。三年级的语文要考到 九十分以上，那是很不容易的，这对学生提出了更 高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要 读，该抄的还得抄，但同时还要拓展思维，开阔视 野，养成主动思考的习惯、从不同角度去考虑问题。 ？成长的关键期 1.三年级是孩子大脑发育的关键期 ； 2.三年级是学业成绩开始分化的时期； 3.三年级是培养孩子学习能力的关键期； 4.三年级是培养孩子情绪控制能力的关键期。 三年级学习上的变化 学习内容 学习方法 一、二年级 基础知识：拼音、生 字、词语 （基础知识为主） 多写、多读、多 背 三年级 基础知识，句、段、 篇的训练，短文的阅 读理解、写作文 （基础与能力各一半） 多写、多读、多 背，学会阅读、 学会思考、学会 写作• 语文学习，必须树立“大语文观”： • 语文的外延等于生活的外延： 学生必须参加各种课外生活，放开 眼界； 学生必须大量阅读，进行必要的语 言积累。 课外阅读很重要1、指导孩子多写话：主要是从写作整体结构、段落设置 和标点符号等方面去指导。写作文要注意有侧重点，描 写要细致 。 2  注意开头空两格，学会运用标点符号。 3 学会修改作文，“好作文是改出来的”写好后至少读一遍， 检查有没错别字，句子是否通顺，有的话及时改正。 习作1、作业要求：1）按时完成。 2）书面整洁、 书写工整，在写中练字。 3）把作业全做完，养成思考的习惯。 2、晚上或周末多和孩子一起看书阅读， 培养孩子的阅读习惯。 3、养成良好的行为习惯。书写习惯、作 业习惯、预习习惯、站坐姿、文明礼貌、 做家务等的习惯养成。 陪 伴 孩 子 一 起 成 长我们拥有孩子多少年 时间无法倒流，过去了就只 能永远过去了。孩子能呆在身边的 日子是多么难得与宝贵。因为这一 点，我更加的珍惜与孩子相处的 每一刻，也让我无论遇到什么，都 心存感恩。  ￿￿ 测试：你给了孩子多少时间 ￿￿￿￿￿￿￿￿￿每天除了睡眠、工作之外，剩下的 时间中，你还有多少时间和孩子在一起互 相沟通？ 孩子需要你的用心陪伴 ￿把你的时间留一点给孩子 ￿￿ 1,在周末和假期的时候，每天花一定的时间与 孩子交流。 ￿￿￿2,每天花一定时间和孩子玩耍。    3,和孩子一起外出。    4,和孩子一起看书,看电视。   希望每个家长: 家长千万不要把孩子当宠物，如果家长 现在把孩子当宠物，将来孩子就有可能变 成废物。 爱孩子是每个家长的本能，但是溺爱孩子 是会害了孩子的。你现在不舍得管孩子， 将来肯定会有人替你管教他。 老师是孩子一阵子的老师 家长是孩子一辈子的老师再次感谢您的光临！