部编版三年级语文下册第一单元口语交际 春游去哪儿玩课件.pptx

人教三年级下册 春游去哪儿玩 口语交际 小贴士 1. 说清楚想法和理由。 2. 耐心听别人把话说完。 3. 尽量不要打断别人说话。 交际内容 春天已经悄悄地来了，你从什么地方感受到了春的气息？你们想出去找找春天吗？今天我们就来商量商量，怎样才能快乐、安全、有意义地找到春天。 密林探险 野地挖野菜 河边露营 公园写生 说一说自己心中最美的地方 说到春游，让我想起和妈妈一起挖野菜。温暖的春风吹着，妈妈一边挖野菜，一边教我认识各种野菜的名字和功效，让我学到了很多课本之外的知识。 我最喜欢去河边露营了，不但景色好，还能抓鱼，我总能玩得特别开心。 我们男孩子喜欢探险，如果老师带着我们去森林探险，那真是太刺激了。不过，老师说过，安全最重要，如果探险，还是有老师带着，在一个熟悉没有危险的地方比较好。 交际指导 1. 首先要明确自己的观点。把自己认为最好玩的地方讲清楚，讲清理由，在哪里可以开展什么活动，是不是可以增长见识。 2. 能用普通话有条理地进行表达。积累语言，增强书面语言的表达能力。 3. 在口语交际中，培养合作和交往的能力。 分小组讨论 1 . 提出要求：　 （ 1 ）围绕中心话题进行讨论。　 （ 2 ）分工合作，团结协作。　 （ 3 ）学会倾听。　 （ 4 ）做好记录，形成书面计划草案。可以以表格的形式进行。 时间 地点 活动内容 准备工作 分工 其他 2. 讨论后评一评谁的计划最好。 交际范例 春天 阳光温暖的时候到 郊外 去春游，写景色，可以去 植树、野炊 ，可以 带上 铁锹，铁铲，水壶等工具去栽树， 也可以带上 些食物去野炊， 然后 放风筝，用相机拍照留念 …… 范例一 点评： 短短几十个字，就把春游的时间、地点、活动等都写清楚了。 阳春三月，花红柳绿，一片春意盎然之景。我们学校全体同学在班会上讨论并决定春游去植物园。植物园位于市中心 , 里面空气新鲜 , 景色更为一绝 ! 春游前一日，由班长、生活委员牵头，一大帮男生浩浩荡荡前往超市采购食物，前期的准备工作相当到位。 春游的日子终于到了，大家起了个大早，兴奋地清点行囊，上午8∶00准时集合完毕。我们于上午9∶00顺利到达满目葱茏的的植物园。如织的游人更增添了春闹的气息。由于提前联系预定，我们顺利地找到了烧烤的位子。大家坐在了草地上，尽情地享受大自然的恩赐。 范例二 一晃中午已到，大伙儿七手八脚地将火炉点燃，烧烤开始了。几个顽皮的男生躲在女生后面，等一烤好， “ 嗖 ” 地拿了便跑，咱女生倒也大方，不忘加一句：“吃完了还有！”搞得男生怪不好意思。我们烧烤之后的垃圾统一装袋，还青青芳草一个干净的家。下午，不少同学拿出了球啊、风筝啊，好好地玩了一把。 为了能够避开返程的高峰，在班长的建议下，大家收拾东西，依依不舍地离开了植物园。一路上，大家回味着春游的乐趣，欢声笑语萦绕在林间小道上，久久还在回荡。