初一语文四清导航2016年3.雨的四季练习题及答案.ppt

第 3 课：雨的四季 第一单元　 1 ．下列加点字注音全对的一项是 ( 　　 )(7 分 ) A ．凄冷 ( qī ) 　　 池畦 ( qí ) 　 咄咄逼人 ( duò ) B ．草垛 ( duǒ ) 瓷色 ( cí ) 高邈 ( miǎo ) C ．娇媚 ( mèi ) 冷冽 ( liè ) 蝉声 ( chán ) D ．干涩 ( sè ) 粗犷 ( kuàng ) 棱镜 ( léng ) 2 ．下列词语书写有误的一项是 ( 　　 )(7 分 ) A ．萌发 睫毛　 蚯蚓 B ．吝啬 浇灌 蛙鼓 C ．斗笠 诱惑 花苞 D ．莅临 滋润 静秘 C D ( 柳州中考 ) 父亲的雨 ① 有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。 ② 田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。 ③ 父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。为这，父亲回来没少挨骂。 父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。 母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。 ④ 父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。 父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。 待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。 ⑤ 在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。 山塘像个气球，一下子就给吹胀了。 我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。 ⑥ 但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。 ⑦ 一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里 放水，父亲左劝右劝要节约，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。 ⑧ 母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时，还在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过，父亲的心里未必后悔。 ( 选自《青春美文》 ) 3 ． 阅读文中画横线的句子，联系上下文，回答括号中的问题。 (32 分 ) (1) 父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。 ( 为什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐的事？ )(16 分 )     因为父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满足中。 ( 或因为叨唠是母亲对父亲心疼的表现。 ) (2) 山塘像个气球，一下子就给吹胀了。 ( 山塘给 “ 吹胀了 ” 是什么意思？ )(16 分 )     4 ．请任选一个角度 ( 如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度 ) 赏析文章第 ④ 段中画波浪线的句子。 (18 分 ) 意思是山塘涨满了水。 ( 或山塘一下子水灵丰活起来。 ) 示例一：运用了比喻的修辞手法，把雨水比作珠子，生动形象地描摹了雨水的形态；示例二：运用了动作描写， “ 跑 ”“ 拾 ”“ 甩 ” ，表现出父亲的快乐 ( 不畏风雨 ) ； 示例三：动词使用生动，如 “ 飘 ” 字，形象写出了斗笠在空中旋转的样子；示例四：用 “ 四射 ”“ 溅 ” ，形象写出了雨水四散、纷纷点点洒落在身上的动态过程；示例五：运用侧面描写的手法，通过写父亲 “ 跟着 ” 风跑， “ 终于 ” 跑在风前面，侧面写出风大的特点，从而衬托出父亲不畏风雨的精神。 　 5 ．文章以 “ 父亲的雨 ” 为题有哪些作用？说说你的看法。 (18 分 )     6 ．你认为父亲是怎样的一个人？请结合文章具体内容做简要分析。 (18 分 ) (1) “ 雨 ” 是文章线索，贯穿全文。 ( 或制造悬念，吸引读者兴趣。 ) 　 (2) 表现文章主要内容 ( 揭示主题 ) ，写的是关于父亲与雨的故事。　 (3) 透露情感主旨，表达了父亲对雨的深厚感情，形象地借 “ 雨 ” 来表现父亲的精神品质。 (1) 责任心强：来雨时，村人都乐得什么都忘了，只有父亲还记得要往山塘补水。 (2) 甘于奉献：风雨越大，父亲越快乐，因为可以为村民储蓄更多的水。 (3) 顾全大局：面对村人天旱时拼命往自己家的田里放水，不懂节约的自私行为，父亲虽然想撒手不管给他们一个教训，但为了大伙的利益还是忍不住又冲出去拦水。