2017新版北师大版二年级语文上5.2我的影子课件.ppt

2. 我的影子 第一课时 激发兴趣，导入新课 同学们，你们做过手影游戏吗？说一说你能做出些什么样的影子？ 深入学习，感悟内容 用你喜欢的方式读这一自然段，思考：课文中的“我”发现了什么？ 我发现地上有自己的影子； 我发现我挥挥手，影子也挥挥手；我蹦蹦跳跳，影子也蹦蹦跳跳。 你想试试看吗？做个动作试试。再用“我……，影子也……”的句式说一说。 我发现我挥挥手，影子也挥挥手；我蹦蹦跳跳， 影子也蹦蹦跳跳。 影子是这样形成的 你的发现 a ：在灯光正下方，影子会又矮又小。 b ：离灯光越远，影子会越长。 第二课时 检查复习 影 yǐnɡ 子　挥 huī 手　矮 ǎi 人　 捉 zhuō 迷 mí 藏 cánɡ 　 跟 ɡēn 影：读 yǐng ，不读 yǐn 。 散：多音字，在课文中读 sàn ，组词为（散步）。 挥：读音 huī ，不要读右半部“军”的音。 矮：读音 ǎi ，组词高矮。 趣：读音 qù ，四声。 藏：多音字，课文中读 cáng ，组词为（捉迷藏）。 自主识字 交流写字 晚 : 左右结构。左边是“日” , 右边是“免”。 灯 : 左右结构。左边是“火” , 右边是“丁”。 主 : 独体字。五笔写成。 跟 :“ 眼”去掉“目” , 加上“”就是“跟”。 左 : 半包围结构。 右 : 半包围结构。与“左”对比记忆。 迷 : 半包围结构。“米”最后一笔变成“丶”。 晚 : 右边是“免” , 不要写成“兔”。 跟：最后一笔是捺不是撇。 指导书写 扩词练习 影 : 影片　影院　阴影　倒影　捕风捉影　 主 : 跟 : 左 : 　 迷 : 主人　主要　主题　主张　物主 跟踪　跟班　脚跟　跟屁虫 左邻右舍　左思右想　左右开弓 迷路　迷乱　入迷　迷糊　财迷心窍 再见