寓言二则_01（北师大版第九册）.ppt

刻舟求剑 《 吕氏春秋 》 刻舟求剑 　 楚人有 涉 江者，其剑自舟中坠 于水。 遽契 其舟，曰：“是吾剑之 所从坠。”舟止，从其所契者入水 求之。舟已行矣，而剑不行。求 剑若此，不亦 惑 乎！ 初读课文，读准字音 shè qì huò jù 刻舟求剑 　 楚人有 涉 江者，其剑自舟中坠 于水。 遽契 其舟，曰：“ 是 吾剑之 所从坠。” 再读课文，读通文意 渡过江河 立刻，匆忙 雕刻 这儿 舟止，从其所契者入水求之。舟 已行矣，而剑不行。求剑若此， 不亦惑乎！ 再读课文，读通文意 ① ② ③ ④ 通过这个故事，我们应该懂得： 本则寓言故事是从人物的动作和语言两个方面进行描写的。 “ 求剑 ” 是目的，但不管他采用什么办法，都应当考虑一下船是前进的，事物是在变化的，我们解决问题所采取的方法必须适合变化后的情况，这样才能达到目的。 这个寓言故事讽刺了办事愚蠢， 不知变通的人。 吕氏春秋 —— 这是 一部古书的名称， 是秦国的宰相 吕 不韦 的宾客们合编 的。全书的内容较 杂，包括儒家、道家等各家学说， 共分八览、六论、十二纪。 亡斧疑邻 《 韩非子 》 郑人买履 北师大版五年级语文上册第六单元 郑人买履 作者简介韩非子 是战国末期法家思想的集大成着韩非所著。它重点宣扬了韩非的法制理论，达到了先秦法家理论的最高峰，为统一六国提供了理论武器。 1. 对照注释口头翻译课文，理解文意。 2. 积累文言词汇，掌握重点词句。 3. 理解寓意。 郑人买履 郑人有且置履者，先自度其足，而置 之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃 曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市 罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁信度，无自信也。” 初读课文，读准字音 lǚ dù suì nìng duó 郑人买 履 郑人有且置履者，先自 度 其 足， 而置之其 坐 。 再读课文，读通文意 鞋子 这里作动词用，量长短 代词，这里指量好的尺码。 “坐”同“座”，座位 至之市，而忘操之。已得履，乃曰： “ 吾忘持度。 ” 反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰： “ 何不试之以足？ ” 曰： “ 宁信度，无自信也。 ” 一词多义： 之①至之市②而忘操之③试之以足 至①至之市②至爱的女儿 通假字： 反归取之 分析郑人形象 探究学习 固执、迂腐 《 郑人买履 》 讽刺了什么样的人 这则寓言故事讽刺了墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。 人不能墨守成规，而要重视根据实际得出的体会和结论。 通过这个故事，我们应该懂得： 合作探究 滥竽充数 自相矛盾 守株待兔 其它寓言故事 出自寓言故事的成语坐井观天、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、自相矛盾、掩耳盗铃、画蛇添足、画龙点睛、狐假虎威、杞人忧天、买椟还珠、塞翁失马、愚公移山、叶公好龙、画饼充饥