六年级上第四单元拓展阅读
《手拉手》
(一课时)
第
24
届奥运会于
1988
年
9
月
17
日在韩国的汉城(即现在的首尔)举行,共有
159
个国家和地区的
8465
名运动员(其中女运动员
2476
人),参加了
23
个大项
237
个单项的比赛。
吉祥物
Hodori
第
24
届夏季
奥运会会歌
中国这次选派
301
名选手参加比赛。
女子跳水运动员高敏和许艳梅分别获跳板跳水和跳台跳水冠军。
楼云在男子体操比赛中夺得跳马金牌。
乒乓球运动员陈静夺得女子单打冠军。本项目的第
2
、
3
名分别由李惠芬、焦志敏获得。陈龙灿与韦晴光获男子双打冠军。
奖牌正面是古代竞技场和手持月桂花冠的胜利女神以及
“
第
24
届汉城奥运会
”
字样。
奖牌背面是一只象征和平的鸽子,它在翱翔,嘴里衔着一根月桂树枝。
手拉手
歌词传递着一种和平、团结的奥运精神,让世界人民聚在一起,公平竞争,建立友谊。
初读课文,感受主要内容
这首奥运会会歌的主题是什么?
读课文,思考......
友谊
团结
竞争
公平
理解
天空中闪耀火光,我们千千万万颗心在跳荡。
时刻来到,快快奋起,全人类世世代代友好,同生活,同成长。
读课文,合作交流
手拉手
1、“火光”指什么?
2、“千千万万”说明了什么?
3、你还理解了什么?
我理解
我们手拉手,友谊传四方。
让那生活一天天更美好,更欢畅。
我们手拉手,友谊传四方。
推倒一切障碍,让那理解的歌声永飞扬。
读课文,合作交流
手拉手
读了这几句话,你想到了什么?最想说的是什么?
我理解
朗读课文,深切领会
1、用自己喜欢的方式自读课文。
2、展示才华,互读课文,互相评价,领悟真切感情。
正式申奥成功:
2001
年
7
月
13
日
正式宣布开幕者:
中华人民共和国主席
胡锦涛
运动员代表宣誓:
张怡宁
(乒乓球运动员)
裁判员代表宣誓:
黄力平
(体操运动员)
奥运圣火点燃:
李宁
主体育场:
鸟巢
使用语言:
本届奥运会开幕式礼仪方面的事项使用的语言是
汉语
、
英语
、
法语
北京奥运会
第二十九届奥林匹克运动会,又称
北京
奥运会
,于
2008
年
8
月
8
日在
中华人民共和国
首都北京开幕,
2008
年
8
月
24
日闭幕。主办城市是中国北京,参赛国家及地区
204
个 ,参赛
运动员
11,438
人 ,设
302
项(
28
种运动),共有
6
万多名运动员、教练员和官员参加北京奥运会。
本届北京奥运会共打破
43
项新
世界纪录
及
132
项新奥运纪录,并破纪录共有
87
个
国家
在赛事中取得奖牌,中国以
51
面金牌成为居奖牌榜首名,是奥运历史上首个
亚洲
国家登上金牌榜首。
北京奥运会的主题口号是:
“
同一个世界,同一个梦想。
”
北京奥运会三大主题是:
“
科技奥运,人文奥运,绿色奥运。
”
北京奥运会徽宗旨:
中国印
·
舞动的北京
北京奥运会会歌:《我和你》
2008
年奥运吉祥物是五个拟人化的福娃
,
英文译名为
Fuwa.
分别为
:
鱼、熊猫、藏羚羊、奥林匹克圣火和燕子形象,色彩与奥林匹克五环一一对应,具有极强的可视性和亲和力。五个吉祥物的名字是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮,即北京欢迎你。福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系,其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式,展现了中国的灿烂文化。
返回