人民美术出版社
义务教育教科书
美术
一年级下册 第
2
课
长
长
呀
这
是谁的种子?
1
2
3
哪个地方适合做小瓜子的家?
长
呀
长
阳光温暖了大地,小种子拱了拱土地,舒展了一下身体。
雨露洒下来了,小种子喝饱了水,深吸了一口气,攒足了力气,它就要破土而出了。
你们想知道它是怎么发芽的吗?
小种子有了阳光的温暖,雨水的滋润,清新的空气和肥沃的土壤,慢慢的开始发芽了。你们看!
视频
不同植物的种子一样吗?
有什么形状?
视频
不同植物的叶、花、果实形状一样吗?
植
物
的
叶
植
物
的
花
植
物
的
果
实
种子是怎样长大成才的呢?
视频
你们认识这几种吗?
它们长大后果实、叶子什么样?
说说你喜欢的植物长什么样子?
成长过程中有谁会来帮忙?
植物长在哪儿了?
给人什么感觉?
这些作品哪儿有趣儿?
创作提示:
1.
用你喜欢的绘画方法,画出一种植物的生长
样子。
2.
借助图中植物资料,画出植物生长的故事
。
3.
请把画面安排饱满。
把植物成长的故事介绍给组员。
评选“最佳园丁奖”、“最佳画面奖”、“最佳创意奖”。
你愿意种一些植物吗?
请记录它们的成长过程。
第五天发芽
第七天长叶
第十二天长高了
第三周
……
第一天播种
设计制作
翟剑锐
2012.5