【教科版】2018年春物理八年级下册：11.2-滑轮ppt优秀课件（13页）.ppt

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资料简介

第二节滑轮小组竞赛动手试试：利用一个滑轮、一根绳子和支架组装起来，将重物 ( 钩码 ) 提升一定高度，你能想出几种办法？我能行生活中的滑轮窗帘轨道上的滑轮起重机讨论回答 : 哪个是定滑轮 ? 哪个是动滑轮 ? 为什么 ? 探究一：定滑轮特点使用定滑轮时：是否省力 ? 是否省距离 ? 是否省功 ? 设计实验 1 、如何判断使用定滑轮是否省力？ 2 、如何判断使用定滑轮是否省距离？ 3 、如何判断使用定滑轮是否省功 ? 注意事项 : 使用定滑轮匀速提升钩码，在拉动过程中读出 F , 同时将测出的 h 和 s ，填入表中 ( 一个钩码受到的重力约为 0.5N ）探究二：动滑轮特点使用动滑轮匀速提升钩码，拉力的方向竖直向上，使跨过动滑轮的两段绳保持平行，拉动过程中读出 F 。同时将 h 和 s ，填入表中注意事项 : 滑轮组 F G G F 图 1 图 2 相信自己小组竞赛谈谈你有什么收获 ? 小结 : 1 、你能不能找到一种既省力又省距离的机械？ 2 、通过几种简单机械的学习，你认为省力或费力、省距离或费距离，它们之间有什么关系？思考题深入探究有 2 段绳子吊着动滑轮 , 为什么拉力 F 却略大于物重 G 的二分之一？ G F F G 动讨论

2018年八年级物理下册11.2-滑轮ppt课件（教科版）

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