三数上6.1 口算乘法课件.ppt

第 6 单元 多位数乘一位数 1 口算乘法 学习目标 3. 能主动参与探索算理、算法的过程，感受数学与生活的联系。 2. 掌握整十、整百数乘一位数的口算方法和两位数乘一位数不进位的口算方法 。 1. 理解整十、整百数乘一位数的口算算理。 复习导入 3×5 ＝ 2×6 ＝ 8×9 ＝ 6×7 ＝ 9×5 ＝ 7×4 ＝ 15 12 72 42 45 28 直接说出得数，并说一说你用的是哪句口诀。 口算。 课件 PPT 情景导入 1 同学们，喜欢去游乐园吗？今天我们就一起去游乐园玩一玩。 仔细观察，你知道了什么 ？ 你能提出用乘法解决的数学问题吗？ 课件 PPT 探索新知 坐碰碰车每人 20 元， 3 人需要多少钱？ 20×3 3×20 课件 PPT 探索新知 2 个十乘 3 是 6 个 十，就是 60 。 预设 1 ： 20 ＋ 20 ＋ 20 ＝ 60 预设 2 ： 2×3 ＝ 6 20×3 ＝ 60 200×3= 600 课件 PPT 情景导入 2 坐过山车每人 12 元， 3 人需要多少钱？ 12×3= 预设 1 ： 12 ＋ 12 ＋ 12 ＝ 36 预设 2 ： 10 × 3 ＝ 30 2 × 3 ＝ 630 ＋ 6 ＝ 36 10 ×3 2 ×3 36 （元） 3×12= 36 （元） 课件 PPT 典题精讲 整十数乘一位数且积是 1 20 的乘法算式 , 你能写出多少个 ? 典题精讲 解题思路： 因为要写的算式是整十数乘一位数且积是 1 20, 只要运用表内乘法 , 找出积是 12 的两个数 , 然后把两个因数中的一个写成整十数就可以了。积是 1 2 的口诀有两句 , 在其中一个因数末尾加上 0, 每句口诀都有两种写法 , 共能写出 4 道算式。 典题精讲 正确解答： 30×4=120 　　 4 0×3=120 　　 2 0×6=120 　　 60×2=120 典题精讲 猜猜红花代表哪一个整十数。 ×3=1 　 典题精讲 解题思路： 运用表内乘法进行整十数乘一位数的口算 , 一个整十数与 3 相乘 , 得到一个三位数 , 百位是 1, 其他各位仍是这个整十数。解答时可以一个一个地试 , 还可以把积看作 100 加这个数 , 等号前面的算式可以看作 3 个这样的数相加 , 等号两边都减去一个这个数 , 这个算式就可以写成 + =100, 所以 =50 。 典题精讲 正确解答： 50 ×3=150 =50 错误解答 易错提醒 口算： 200 ×8=16 错解分析： 易错提醒 在口算整十数乘一位数时 , 因数末尾的“ 0 ”容易忘写。把 200 看作 2 来口算 , 二八十六 , 在结果的末尾要加上“ 0 ” , 就是 1600 。 易错提醒 正确 解答 错误解答 200 ×8=1600 口算： 200 ×8=16 学以致用 1. 80 800 8000 54 540 5400 你发现用一位数乘整十、整百、整千的数怎样计算简便？ 课件 PPT 学以致用 2. 比一比，算一算。 6×7 60×7 600×7 9×9 90×9 900×9 ＝ 42 ＝ 4200 ＝ 420 ＝ 81 ＝ 810 ＝ 8100 课件 PPT 10×4 20×4 300×4 40×6 8×10 500×6 60×8 700×8 3. 打气球 学以致用 课件 PPT 学以致用 4. 30×3( )40×2 500×3( )3×500 200×3( )200×2 60×4( )600×4 > > < 在 ( ) 里填上 < 、 = 、 > 。 = 课件 PPT 学以致用 5. 景区的摆渡车司机每天上午和下午各工作 4 小时，每小时运送游客 50 人，每天运送游客多少人？ 预设 1 ： 4 ＋ 4 ＝ 8 （时） 50×8 ＝ 400 （人） 预设 2 ： 50×4 ＝ 200 （人） 50×4 ＝ 200 （人） 200 ＋ 200 ＝ 400 （人） 课件 PPT 课堂小结 你学会了哪些知识？ 口算时一定要把乘数末尾的 0 添上。 2. 两位数乘一位数的口算方法 : 先把两位数分成几个十和几个一 , 再分别与一位数相乘 , 最后把得到的两个积相加。 1. 整十、整百数乘一位数的口算方法 : 可以用因数中 0 前面的数和一位数相乘 , 再看因数末尾有几个 0, 有几个 0 就在积的末尾添几个 0 。 谢谢