4.1.1 第1课时 认识立体图形与平面图形.ppt

4.1 几何图形 第四章 几何图形初步 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学上（ RJ ） 教学课件 第 1 课时 认识立体图形与平面图形 4.1.1 立体图形与平面图形 学习目标 1. 能从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解立体图形与平面图形的区别 . （难点） 2. 会判断一个图形是立体图形还是平面图形，能准确识别棱锥与棱柱 . ( 重点） 导入新课 图片引入 从城市建筑到乡村住宅 , 从立交桥到交通标志 , 从剪纸艺术到城市雕塑 , 从申奥标志到动物形态 …… 图形世界是多姿多彩的 ! 物体的 形状 、 大小 和 位置关系 是几何研究的内容． 讲授新课 几何图形 一 合作探究 从整体上看，它的形状是 _____ __ _ ；看不同的侧面，得到的是 ___ __ ___ 或 ______ __ ；看棱得到的是 ______ ；看顶点得到的是 ______. . 长方体 正方形 长方形 线段 点 观察这个纸盒 , 从中可以看出哪些你熟悉的图形 ? 类似地观察罐头、足球或篮球的外形，可以得圆柱、球、圆等 . 长方体、圆柱、球、长（正）方形、圆、线段、点等，以及小学学过的三角形、四边形等，都是从物体外形中得出的 . 从实物中抽象出的各种图形统称为 几何图形 . 观察与思考 立体图形 二 说一说下面这些几何图形有什么共同特点？ 这些几何图形的各部分不都在同一平面内，它们是 立体图形 . 请再举出一些立体图形的例子 . 认识一下 棱柱 和 棱锥 : 三棱柱 四棱锥 六棱柱 你能再举出一些棱柱、棱锥的实例吗？ 思考： (1) 棱锥与棱柱的区别是什么？ (2) 圆锥与圆柱的区别是什么？ 正方体 球 　六棱柱 圆锥 长方体　　 四棱锥 1. 图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物与图形用线连接起来 . 做一做 2. 观察图片，说出你看到的立体图形 . 球 、圆锥、棱柱 … 观察与思考 平面图形 三 说一说下面这些几何图形又有什么共同特点？ 这些几何图形的各部分都在同一平面内 , 它们是 平面图形 . 下面各图中包含哪些简单的平面图形？请再举出一些平面图形的例子 . 1. 观察下列图形，在下面括号内填上相应名称 . ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 当堂练习 正方体 长方体 圆柱 圆锥 棱锥 棱柱 圆台 棱台 2. 图中的各立体图形的表面包含哪些平面图形 ? 试指出这些平面图形在立体图形中的位置 . 课堂小结 本节课主要学习了立体图形和平面图形的概念，并初步经历了由具体实物的外形中抽象出几何图形的过程，体验到了现实生活与数学的密切联系 . 见 《 学练优 》 本课时练习 课后作业