2019年秋人教版九年级数学第21章《21.2.1 第1课时 直接开平方法》PPT课件
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2019年秋人教版九年级数学第21章《21.2.1 第1课时 直接开平方法》PPT课件

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资料简介
21.2.1 配方法 第二十一章 一元二次方程 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优九年级数学上 (RJ) 教学课件 第1课时 直接开平方法学习目标 1.会把一元二次方程降次转化为两个一元一 次方程.(难点) 2.运用开平方法解形如x2=p或(x+n)2=p (p≥0) 的方程.(重点)1.如果 x2=a,则x叫做a的 . 导入新课 复习引入 平方根 2.如果 x2=a(a ≥0),则x= . 3.如果 x2=64 ,则x= .±8 4.任何数都可以作为被开方数吗? 负数不可以作为被开方数.讲授新课 直接开平方法的概念一 问题1 一桶油漆可刷的面积为1500dm2,李林用这 桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全 部外表面,你能算出盒子的棱长吗? 解:设正方体的棱长为x dm,则一个正方 体的表面积为6x2dm2,根据一桶油漆可刷的 面积,列出方程10×6x2=1500, 由此可得 x2=25 根据平方根的意义,得 即x1=5,x2=-5. 可以验证,5和-5是方程 ① 的两根,但是棱长不能是 负值,所以正方体的棱长为5dm. ① x=±5,试一试 解下列方程,并说明你所用的方法,与同 伴交流. (1) x2=4 (2) x2=0 (3) x2+1=0 解:根据平方根的意义,得 x1=2,x2=-2. 解:根据平方根的意义,得 x1=x2=0. 解:根据平方根的意义,得 x2=-1, 因为负数没有平方根,所以原方程无解.(3)当p0 时,根据平方根的意义,方程(I)有两 个不等的实数根 , ; 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程 的根的方法叫直接开平方法. 归纳 例1 利用直接开平方法解下列方程:(1) x2=25; (2) x2-900=0. 解:(1) x2=25, 直接开平方,得 x=±5, ∴ x1=5,x2=-5. (2)移项,得x2=900. 直接开平方,得 x=±30, ∴x1=30, x2=-30. 典例精析 练一练 完成课本P6练习在解方程(I)时,由方程x2=25得x=±5.由此想到: (x+3)2=5 , ② 得 用直接开平方法解方程二 对照上面解方程(I)的方法,你认为怎样解方程(x+3)2=5 探究交流 于是,方程(x+3)2=5的两个根为 上面的解法中 ,由方程②得到③,实质上是把一个一 元二次方程“降次”,转化为两个一元一次方程,这样就 把方程②转化为我们会解的方程了. 解题归纳例2 解下列方程: ⑴ (x+1)2= 2 ; 典例精析 (2)(x-1)2-4 = 0;(3) 12(3-2x)2-3 = 0. ∴ x1= , x2=典例精析 解析:第3小题先将-3移到方程的右边,再两边都除以12 ,再同第1小题一样地去解,然后两边都除以-2即可. 解:(3)移项,得12(3-2x)2=3, 两边都除以12,得(3-2x)2=0.25. ∵3-2x是0.25的平方根, ∴3-2x=±0.5. 即3-2x=0.5,3-2x=-0.5 首先将一元二次方程化为左边是含有未知数的一个完全平方 式,右边是非负数的形式,然后用平方根的概念求解. 1.能用直接开平方法解的一元二次方程有什么特点? 如果一个一元二次方程具有x2=p或(x+n)2= p(p≥0)的 形式,那么就可以用直接开平方法求解. 2.用直接开平方法解一元二次方程的一般步骤是什么? 3.任意一个一元二次方程都能用直接开平方法求解吗?请 举例说明. 探讨交流当堂练习 (C) 4(x-1)2=9,解方程,得4(x-1)= ±3, x1= ; x2= (D) (2x+3)2=25,解方程,得2x+3=±5, x1= 1;x2=-4 1、下列解方程的过程中,正确的是( ) (A) x2=-2,解方程,得x=± (B) (x-2)2=4,解方程,得x-2=2,x=4 D(1)方程x2=0.25的根是 . (2)方程2x2=18的根是 . (3)方程(2x-1)2=9的根是 . 3. 解下列方程: (1)x2-81=0; (2)2x2=50; (3)(x+1)2=4 . x1=0.5,x2=-0.5 x1=3,x2=-3 x1=2,x2=-1 2.2.填空填空:: 解:x1=9,x2=-9; 解:x1=5,x2=-5; 解:x1=1,x2=-3. 4.(请你当小老师)下面是李昆同学解答的一道一元二次 方程的具体过程,你认为他解的对吗?如果有错,指出具体位 置并帮他改正. ① ② ③ ④ 解: 解:不对,从开始错,应改为能力拓展: 方程x2+6x+4=0可以用直接开平方法解吗?如果 不能,那么请你思考能否将其转化成平方形式?课堂小结 直接开平方法 概 念 步 骤 基本思路 利用平方根的定义求方程的根的方法 关键要把方程化成x2=p(p ≥0) 或(x+n)2=p(p ≥0). 一元二次 方 程 两个一元 一次方程 降次 直接开平方法

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