2016北师大版三下5.1什么是面积课件.ppt

课件 PPT 1 什么是面积 课件 PPT 1 . 结合具体情境，通过观察、操作等活动体验面积的含义，初步学会比较物体表面和封闭图形面积的大小。　　 2 . 通过比较两个图形面积大小的过程，让学生体会解决问题策略的多样性，培养学生动手操作的能力，同时发展学生的空间观念。　　 学习目标 课件 PPT 探索新知 探索新知 探索新知 工具箱 活动要求 1. 议一议：怎样比较？用哪些工具？ 2. 做一做：选择工具和比较的方法，比一比。 3. 说一说：你的比较方法。 探索新知 课件 PPT 在下面的方格中画 3 个不同的图形，使它们的面积 都等于 7 个方格的面积。 探索新知 1. 说一说哪个图形的面积最大，哪个图形的面积最小。 长方形面积最大；圆的面积最小。 学以致用 课件 PPT 2. 动手做。 剪下附页 2 中图 4 ，比一比哪个图形面积最大，与同 伴说说你的比较方法。 最后一个面积最大。 学以致用 3. 如图，用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少？ ②空地用的方砖最少 学以致用 课件 PPT 4. 说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。 8个 8个 4个 4个 4个 4个 4个 4个 4个 4个 学以致用 5. ⑴数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格？ 面积为：16 面积为：14 学以致用 ⑵你能设计一个与图②面积相等的图案吗？在附 页 3 图 1 中画一画。 学以致用 课件 PPT