第
2
单元 两三位数除以两位数
简单的周期
学习目标
1
、使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。
2
、使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。
3
、使学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系，获得成功的体验。
复习导入
男生
女生
1625
1234
162536649740
123412341234
为什么女生的容易记忆？
女生的这组数字是有规律的。
探索新知
图中盆花、彩灯和彩旗的排列有什么共同的特点？
都是按一定顺序排列的。
探索新知
盆花
蓝
黄
红
蓝
黄
红
蓝
黄
红
……
3盆一组，每组按
“
蓝花
、
黄花
、
红花
”
的顺序排列
。
列举
探索新知
盆花
每3盆花为一组，每组的第1盆是
蓝花
,
第2盆是
黄花
,
第3盆是
红花
。
……
画图
探索新知
彩灯
每4盏一组，每组都按
“
红灯
、
紫灯
、
绿灯
、
紫灯
”
的顺序排列。
红，紫，绿，紫，红，紫，绿，紫
……
典题精讲
在图中，我们看到12盏彩灯。
按彩灯的排列规律，第
19
盏彩灯是什么颜色的？
19
÷
4
=
4
（组）
……
3
（盏）
第
20
盏呢？
20
÷
4
=
5
（组）
（绿灯）
（紫灯）
那第
18
盏呢？
18
÷
4
=
4
（组）
……
2
（盏）
（紫灯）
每4盏一组，每组都按
“
红灯
、
紫灯
、
绿灯
、
紫灯
”
的顺序排列。
计算
彩旗
按彩旗的排列规律，第26面彩旗是什么颜色的？
第
28
面呢？
26
÷
4
=
6
（组）
……
2
（面）
28
÷
4
=
7
（组）
（红旗）
（黄旗）
典题精讲
易错提醒
按照规律在括号里画出下面的第
36
个图形。
（ ）
……
……
3
4
÷
5
=
6（组） 4（个）
……
36
－
2 =34 （个）
提示：从第几个开始排列是有规律的呢？
从第
3
个开始，每
5
个一组，依次重复。
学以致用
按照规律在括号里画出下面的第
36
个图形。
（ ）
……
……
3
6
÷
5
=
7（组）
1
（个）
……
5
个一组。
学以致用
四
(1)
班同学参加学校跳绳比赛，他们比赛的队伍按
“
三男二女
”
依次排成一队，第
28
位同学是男生还是女生？
28
÷ 5=5(
组
)
······
3
（人）
答：第
28
位同学是男生。
5
人一组。
男男男
女女
男男男
女女
……
学以致用
上下两组的规律相同吗？
上表中每一列两个符号组成一组，如第一组“
A1
”
，
第二组“
B2
”
，
„„
问第
26
组是什么？
……
……
上表中每一列两个符号组成一组，如第一组
“
A1
”
,
第二组
“
B2
”
,
……
问第
26
组是什么？
26
÷ 4=6(
组
)
······
2
（个）
26
÷ 3=8(
组
)
······
2
（个）
第一行
第二行
2
B
答：第
26
组是
B2
。
课堂小结
像上面这样同一事物依次重复出现叫作周期现象。
依次重复出现
周期
谢谢
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