2016七年级地理上册3.1《多变的天气》优秀ppt课件(人教版).ppt

第一节 多变的天气 博山最近天气怎么样呢？ 　 平时我们是怎样来 描述 天气的？ 想一想 晴 人们经常用： 阴晴 、 风雨 、 冷热 描述天气 阴 风 热 冷 雨 冰雹 雪 雾霾 沙尘暴 还有： 雪 、 雾 、 霾 、 冰雹 、 沙尘暴 等 天气有哪些特点呢？ 1 . 今天的天气可真奇怪啊！ 上午 还艳阳高照， 中午 就突然下起了雷阵雨， 下午 雨停了却又刮起了风。 ２ . “ 东边日出西边雨 ” 边看边议 天气与气候的区别（讨论时间） 北京的四季 天气与气候有何不同？ 天气与气候的异同 （小结） 天气 气候 不同点 短时间 多变化 较长时间 较稳定 相同点 一个地方的大气状况 1 . 昆明四季如春 （ ） 2 . 夜来风雨声，花落知多少 （ ） 3 . 明天大风降温 （ ） 4 . 极地地区全年严寒 （ ） 天气与气候的区别（ “ 填填看 ” ） 下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？ 天气 气候 天气 气候 5 ．在未来24小时内，本地区将有6至7级偏北风，气温下降6至8摄氏度（ ） 天气 畅谈天气 你印象中较深刻的天气是什么样的，对你有什么影响吗？ 天气的影响 想一想：天气影响人们的哪些活动？ 材料 A ：天气与交通的关系； 材料 B ：天气与生活的关系； 材料 C ：天气与农业的关系； 材料 D ：天气与军事活动的关系。 二 . 明天的天气怎么样？ 天气预报的内容 卫星云图 （“看云识天气”） 常用的天气符号（ “ 快速记忆 ” 时间） 常用的天气符号（ “ 快速记忆 ” 时间） 晴 多云 阴 比赛时间！ 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 大雪 中雪 小雪 霜冻 雾 冰雹 沙尘暴 s 多云转阴 从左向右读 晴 多云 阴转小雨 大雨转暴雨 雷阵雨 雨夹雪 中雪 常用的天气符号 —— 风的表示方法 风向 ：风吹来的方向。 风力 ：风的强弱。 风杆 风尾 　　 风杆指示风的去向 风尾指示风力 常用的天气符号 S 晴 阴 多云 台风 雾 雷阵雨 冰雹 霜冻 沙尘暴 西北风 6 级 中雨 小雨 中雪 雨夹雪 大雨 暴雨 小雪 大雪 天气预报 （ “ 过把瘾 ” 活动时间） 活动要求：参看图中所提供的信息，模拟电视天气预报节目主持人，播报学校所在省区城市或者自己喜欢的城市 2011 年 7 月 2 日的天气预报。 应用天气预报信息 （ “ 趋利避害 ” ） S 1 2 3 4 下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。 收看、记录天气预报 （课余活动要求） 收看天气预报，记录学校所在地区近一周的天气状况，完成下表 。 日期 天气状况 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 天气符号 最高气温 最低气温 我们需要洁净的空气 空气质量 我们需要洁净的空气 （ 1 ）空气质量级别与所对应的污染指数大小之间是什么关系？图中距你们学校最近的城市空气质量状况怎样？ （ 2 ）空气质量的高低主要受什么因素的影响？ 想一想 改善空气质量，保护大气环境 认识人类活动对空气质量的影响 　　城市空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，例如气压的高低、风力的大小；另一方面受人类活动的影响。有的时候，人类活动的影响尤为重要。下面两例可能就发生在你的身边。选择一个你比较感兴趣的问题，谈谈自己的看法。 　　每年秋收以后，村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉，用秸秆灰肥田。但是，这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田方法呢？ 改善空气质量，保护大气环境 　　城市里的汽车可真多，汽车尾气会对空气造成污染。应该怎样解决这个问题呢？ 　　你生活的周围都有哪些空气污染源？怎样减少这些污染源？ 议一议 保护大气，从小事做起 　　若要为清新空气做个广告宣传，请你画一幅漫画，或者设计一条广告语。