公司员工培训计划.ppt

培训 Leadership提高管理者的领导力水平提高管理者的领导力水平 加强在以下方面的领导力：加强在以下方面的领导力： 挑战旧模式 激发共同的远景目标 协助他人采取行动 以身作则 鼓舞人心 课程目的：课程目的：• 作为领导(管理者)，我 的优势和弱点分别是什 么? 12/26/2020 3Leadership Sharon挑战旧模式： 如何突破固有的思维定式？ Challenge the Process 12/26/2020 4Leadership Sharon挑战旧模式—能力要求 寻找富有挑战性的机会 Seeks challenging opportunities 尝试并承担风险 Experiments and takes risks 当出现问题时会问：“我们能学到什么？” Asks ‘what can we learn?’ when things go wrong 主动克服困难 Takes initiative to overcome obstacles 12/26/2020 5Leadership Sharon名言 “Growth means change and change involves risks,stepping from the known to the unknown.” 成长意味着变化而变化意味着冒险和从已知走 向未知。 12/26/2020 6Leadership Sharon激发共同的远景目标  你是否明确的知道，所在的团队之所以存在的 目的是什么？  Inspiring shared vision 12/26/2020 7Leadership Sharon 最优秀的团队成员应该是个志愿者。因为每个 人都有选择的权力，自愿和非自愿状态下达成 的结果有可能炯然不同。  任何层次的领导的主要责任是要提供有意义的 目的，这种目的能使最优秀的人能自愿自觉的 留下来，付出最大的投入、倍受激励地来追逐 目的。 激发共同的远景 12/26/2020 8Leadership Sharon协助他人采取行动  Enabling others to act 12/26/2020 9Leadership Sharon协助他人采取行动－能力要求  发展合作性的关系  听取不同的观点和意见  尊重别人，以礼相待  支持别人的决定，让别人选择如何完成他们的 工作  确保人们能在他们的工作中得到发展 12/26/2020 10Leadership Sharon随情况变化的领导艺术 高(high) 高 (high ) 低(low) 指导性的行为 支 持 性 的 行 为 授权式 Delegating 指导式 Coaching 销售式 Selling 指令式 Telling 12/26/2020 11Leadership Sharon 选择不同的领导方式  如果用指令式告诉一个经验丰富的人该怎么去做 是对他的不尊重。  如果用授权式让一个没有经验的人完全独立工作， 他会失去信心。 根据不同的情况 12/26/2020 12Leadership Sharon以身作则 Modeling 身教重于言传 12/26/2020 13Leadership Sharon以身作则—能力要求  树立一个清晰的榜样  确保人们都始终遵守得到认同的标准  遵守诺言和承诺  谁是你生活中的榜样?  在工作和生活中你信奉什么?你的价值观是什么?  你怎样通过你的言行来做榜样? 12/26/2020 14Leadership Sharon谢谢大家！ 12/26/2020 15Leadership Sharon