大学生实习总结.doc

华北水利水电学院 实 习 工 作 总 结 报 告 表 2010 ——2011 学年 第 2 学期 实习环节名称： 毕业实习 学生专业班级： 信管 2007108，2007109 指 导 教 师： 周贺来 学 院: 管理与经济学院 教 研 室： 管理工程教研室 学生专业班级 信管 2007108，2007109 学生人数 10 实习时间 2011 年 2 月 21 日——2010 年 3 月 6 日 安全 教育 参观 学习 查阅 资料 专题 讲座 跟班 劳动 现场 学习 实习 考核 总结 报告 其它实习时间安排 （天） 1 1 2 8 1 1 优秀 良好 中等 及格 不及格 实 习 工 作 情 况 统 计 实习成绩 （人） 4 6 组长姓名： 黄伟 实习指导小组 成员名单 组员姓名： 黄伟 周贺来 栗会敏 秦雷雷 司宝江 蒙微 吕琦 实习概况： 本次毕业论文实习，是根据本专业教学计划的安排统一进行的，采取了“统一部署、统一要求、 统一指导、分散进行”的形式。在实习正式开始之前，我和本组的十名同学进行了深入的交流，对此 次实习各个方面的要求作了具体的说明，对于该工作的重要性进行了强调。在 2011 年 2 月 20 日之前， 学生结合自己所学的专业、论文选题以及就业意向，各自联系对口的企业或者单位进行实习。 在 2010.2.21-2010.3.6 这两周的时间里，本组的十名同学分别进行了实习。在此期间，我和同学通 过电话、短信以及邮件等方式进行实时沟通，十名同学在实习的过程中都非常认真，坚持每天写实习 日记、实习心得，遇到不懂的问题积极向实习单位的人员请教。 同时，十名同学在实习中也时刻不忘理论知识的学习，真正做到了实践与理论的结合。 实习中取得的成绩和收获： 通过此次实习，同学们有了各自的收获，主要有以下几点： 1．增强了同学对本专业在目前的社会环境中所处的形式有了进一步的理解，巩固了理论知识，同 时也有了更具体的理解。 2．提高了同学独立分析问题和解决问题的能提。 3．增强了同学与人沟通的能力，使得学生在正式离校之前能够有更好的适应社会的能力，是一次 深刻的社会经历。 4．加深了学生对于信息管理与信息系统这一门学科的理解，结合自己所实习的单位，运用自己在 课堂所学习的知识，发现自身存在的不足。 5．增强了学生的社会意识，同时也增强了学生的社会责任感。 同时，通过此次实习，学生对于选题有了更明确的思想。搞好实习的具体措施、经验和存在的问题 具体措施： 1．在实习开始之前，和同学深入、细致沟通、交流，让同学掌握实习的目的，明确实习的重要性。 2．在同学联系到具体的实习单位后，加强和同学的联系，通过各种方式了解学生的实习进展状况 以及思想体会，结合选题意向，就实习的重点作指导。 3．在实习结束即将结束时，把实习完成所需要注意的事项作强调，确保实习顺利完成。 几点经验： 1．实习前要与同学做的有效沟通交流。 2．实习过程中要保持实时联系。 3．实习结束后要确保达成实习目的。 存在的问题： 1．由于时间较紧迫，学生在整个实习过程中，难以获得与论文有关的全面的知识。 2．由于实习地点分散，加深了与学生进行交流的难度。 3．实习内容广泛，给老师实习指导带来一定难度。 4．学生自身也存在一些社会经验少的缺点，实习中间会出现一些小的问题。 5．学生调查研究和搜集资料的能力，尤其是学生分析问题的能力仍然欠缺。 随着我院毕业生的逐年增多，以上问题将会会越来越突出，必须想办法去解决。 对搞好生产（课程）实习的建议： 1．应该在日常的教学过程及实践过程中加强学生的实践环节教育，增强学生适应社会的能力。 2．要进一步强化对学生毕业实习的教育，使他们在思想上充分认识到毕业实习的重要性。 3．完善教师和学生的联系制度，规定学生要定期与指导联系，征询指导意见，也可以派教师到 学生实习单位巡查，了解掌握学生的实习状况。 4．实习可采用学生自己联系和系里联系相结合的方式。 注：此表在实习结束一周内提交。 填表人： 周贺来 教学院长 ： 教研室主任： 2011 年 3 月 11 日