高中语文(人教版选修语言文字应用)教师用书:第五课言之有理第四节说“一”不“二”
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高中语文(人教版选修语言文字应用)教师用书:第五课言之有理第四节说“一”不“二”

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资料简介
说“一”不“二”__避免歧义第四节以教材为本,从生活中读起,形成对新知的感性认知厂主题展示」引子感悟'歧义造成表意不明一竖一边一点一{歧义能影响到我们的生活、学习、在语言表达中要避免歧义活动探究产生原因词语的多义性造成歧义,如(3)(5)I!!-iK.都有歧义今日导读(7)结构的多义性造成歧义,如(1)(2)(4)(6)消除修改法:宜接修改原句方法补写法:在原句前后补写必要的句子厂要点归纳」1.歧义与相关概念的区别概念区别示例歧义同形语句可以同时具有两个意思如“新汽车牌照”有歧义,“新”可能指“汽车”,也可能指“牌照”模糊一个词语的意义往往难以绝对划分清楚如“新”的词义是模糊的,“新”与“旧”之间没有绝对的界限笼统来源于语言的概括性,是对同类事物进行抽象概括而产生的“他买了一双鞋”中的“鞋”是笼统的,它不能表明是男鞋还是女鞋,是皮鞋还是布鞋2.歧义产生的原因(1)口头歧义,即读音相同而意义不同造成的歧义。(2)书面歧义,包括词汇歧义(没类推性)和组合歧义(有类推性)。比词汇歧义,即某种形式相同而意义不同的词语造成的歧义,同音词可以造成歧义,多义词可以造成歧义,多音词也可以造成歧义。b.组合歧义具有类推性,同一类型的结构都可能会有歧义,它还可以区分为语法结构歧义和语义结构歧义两种类型。 组△n歧义语义结构歧义语法结构歧义结构层次不同造成的歧义结构关系不同造成的歧义层次£关系祁不同造成的歧义「I动词与名词的关系歧义名词与名词的关系歧义修饰语与其多个关联对象的关系歧义对点演练1•下列关于句子歧义的说法不正确的一项是()■A.词语的多义性容易造成句子歧义。B.句子结构的多样性也易造成句子的歧义。C.同词汇歧义一样,组合歧义有类推性,即同一类型的结构都可能会有歧义。D.语法结构的层次或关系的差别是显性的,而语义结构歧义是隐性的,即使层次和关系一样,也仍可能有歧义。解析:选C词汇歧义与组合歧义的区别在于词汇歧义没有类推性,而组合歧义有类推性。2.指岀下面新闻标题中哪几句有歧义。①数百位死难者的家属出席了隆重的葬礼。②近期汇市美元和日元的比价有小幅攀升。③教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。④这是此名模摄于2011年9月的照片。⑤日本2011年度对华贷款削减大约一成。答:答案:①②③④都有歧义,⑤没有歧义。①是结构层次不同造成的歧义:可以是“数百位/死难者的家属”,也可以是“数百位死难者的/家属”。②是词汇歧义:“和”可以是连词,也可以是介词。③是结构层次不同造成的歧义:“别送礼品送祝福”可以是“别送礼品 /(要)送祝福”的意思,也可以是“别/送礼品、(别)送祝福”的意思。④是语义结构不同造成的歧义:此名模可以是“拍摄者”,也可以是“被拍摄者”。2.下列各句中,没有语病的一句是()A.我们完全应该有信心吸收一切人类的优秀成果,以崭新的面貌走向新的时代。B.窗外的鸟正在歌唱,启明星依然在空中眨着眼睛,我奇怪它怎么一点也不知道我的心情。C.我们阅读巴金等一代大师的经典之作,不仅仅是在阅读他们的作品,更是在阅读他们身上所体现的良好品性。D.据省气象台预报,我省中部、西部及东北部的大部分地区受南下强冷空气的影响,今晚将大幅度降温。解析:选CA项,“一切人类的优秀成果”有歧义,可将“一切”移至“人类的”后面;B项,“它”指代不明,既可指代“鸟”,又可指代“启明星”;D项,“中部、西部及东北部的大部分地区”中“大部分地区”表意不明。3.下列各句中,没有语病的一句是()A.《阿Q正传》描写贫苦农民阿Q投入革命,而假洋鬼子等却不准他革命,最终被送上断头台的悲剧。B.照片拍得好坏,诗歌写得有味无味,是由一个人的思想认识、艺术修养的高低决定的。C.春天的崂山风景秀丽,非常适合郊游,这个周末我一定说服妈妈和你一起去,这样你在路上就有个伴了。D・讨论会上主任又提了几个建议,可是他没有听取主任的建议,从大局出发,对这套方案加以修改。解析:选BA项,有歧义,“被送上断头台”的是谁不明确;C项,有歧义,可以理解为“说服妈妈后我和你一起去”,也可理解为“说服妈妈让她和你一起去”;D项,有歧义,“从大局出发,对这套方案加以修改”可以是“主任”的意见,也可以是“他”的意见。4.下列各句中,有语病的一句是()A.中小型国有企业的管理层收购,要区别情况,原则上也要在建立国资委或明确机关机构负责,明确出资人以后规范进行。B.教师住房补贴不兑现,公务员的补贴也不兑现,滨江市政府下决心加大投入教育的力度,争取在三年内改变本区教育落后面貌。C.包机不必经停港澳等地,在各飞航点之间直接对飞,以增加乘客安全系数,减少劳顿之苦,减少给航空公司增加的额外费用。D.教育,这个备受关注的问题,又成为2009年“两会”的焦点话题之一。多位代表就教育乱收费问题等发表见解。解析:选BB项,“教师住房补贴不兑现,公务员的补贴也不兑现”句意不明,一是两 者均不兑现以投入教育,二是强调首先兑现教师的住房补贴。 链接考点辨析并修改病句(侧重歧义)以考纲为纲,从考题中悟道,实现新知与高考的对接链接考点辨析并修改病句(侧重歧义)歧义也是语病,它属于高考考查的六大语病类型中的“表意不明”一类。对于它的考查,是“辨析并修改病句”的一项重要内容。考查方式主要是以客观题形式判断句子有无歧义及以主观题形式来修改病句消除歧义。[例1](江苏高考)下列各句中,没有语病的一项是()A.英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对。B.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。C.批评或许有对有错,甚至偏激,但只要出于善意,没有违犯法律法规,没有损害公序良俗,我们就应该以包容的心态对待。D.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。[解析]本题考査辨析病句。A项,成分残缺,“推行”后面缺少与之呼应的宾语,可在“基准测验”后加“的政策”;成分赘余,应把“将”删去。B项,语序不当,“接受、理解和掌握”应改为“理解、接受和掌握”。D项,“今年5月9日是……周年”搭配不当,应在“周年”后加“纪念日”:表意不明,“有近30个国家和国际组织的领导人”有歧义,具体指“30个国家和国际组织”还是“30个领导人”表达不明确。[答案]C[例2](山东高考)下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。B.帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦。C.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义。[解析]本题从不合逻辑、结构混乱、表意不明三个角度考查对病句的辨析。A项,两面对一面,“汽车本身的状况”有好有坏,应把“也是保证行车安全的重要条件之一”中的“保证”改为“影响”,或者将“汽车本身的状况”改为“汽车本身良好的状况”。C项,“(人 们)对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常忽视”和“与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视”,句式杂糅。D项,多重限制造成表意不明。“一个身患重病的工人的女儿”有歧义,“一个身患重病的工人的女儿”可以理解为“工人身患重病”,也可以理解为“女儿身患重病”。[答案]B[例3](北京高考)下列句子中,没有语病的一句是()A.南京郊外的阳山,有三块经人工雕凿、长达40米的巨大石头,专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。B.该集团的资金大都是外界筹措,利息之高令人难以想象,然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。C.疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可或缺,而且绝不是一个人的战斗,而是一场指向整个人类的战斗。D.朝夕相处,谁也不能保证不发生矛盾,但一发生矛盾,就各执己见,争吵不休,互不通融,这其实是一种最愚蠢的见解。[解析]B项有歧义,“利息”的含义不明确,可改为“贷款利息”;“利息之高令人难以想象”与后文重复,可去掉。C项后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。可在“耗时”前加“需要”,并去掉“不可或缺”。D项表意不明,“这”指代的内容不明确,如果指“不能发生矛盾”尚可,指“发生矛盾后就各执己见”就不妥了。[答案]A技法领悟如何辨析句子的歧义1.看相关词语是否存在多义他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。(批评的人是谁?可以是“他批评的人”,也可以是“批评他的人”。)2.看重音是否可以落在不同的字眼上一个季度就生产了五百台录音机。(对本句来说,如果读时重音落在“就”上,句子表达的意思是产量太少了。如果重音落在“五百台”上,句子表达的意思则是产量真不少。)3.看是否可以在不同位置停顿教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。(在“礼品”后停顿,可理解为教师希望学生送祝福,别送礼品;在“别”后停顿,可理解为老师希望学生礼品祝福都不要送。)4.看同一成分是否能够修饰不同词语 身体瘦弱的水生的祖父已经七十多岁了。(“身体瘦弱”可以修饰“水生”,也可以修饰"祖父”o)1.看是否因为标点的关系产生歧义会计未按经理的指示,将钱汇给对方,以致产生了误会。(有两种理解,一种是会计将钱汇给了对方,一种是没将钱汇给对方。把“将”前的逗号去掉,歧义也就消除了。)2.看相关字眼在句子中是否存在多音现象头发长得怪。(可以读成“ch6ng”,也可读成“zhdng”。)3.看量词的使用是否恰当局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。(可以理解为领导是几个学校的,也可理解为是一个学校的。如果将量词“个”改作“位”,句子的歧义就自然消除了。如果不这样改,也可将“个”改作“所”。)4.看成分指向是否不同他看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈了起来。(“两人”指代不明。谁“很高兴”有歧义,可以理解为他很高兴,也可以理解为援藏干部很高兴。)5.看相关短语结构关系是否可以作不同理解政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。(“禁止取缔”可以理解为动宾关系,其意思是不允许取缔;可以理解为并列关系,其意思就是禁止和取缔。)6.看“和”字是否造成歧义天津和北京的部分地区下了雨。(可以理解为天津的部分地区和北京的部分地区下了雨;也可理解为北京的部分地区和整个的天津地区都下了雨。这都是“和”字在作怪。)粗饉表提升以高考为标,限时活页检测,在实战中领悟升华本节训练点:辨析并修改病句(侧重歧义)1.下列各句中,没有语病的一句是()A.公共传播不应该过分宣扬求名、逐利、炫富、攀比的思想,这是对社会公平机制和朴素平实风尚的极大冲击。B.4月底,墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感,世界卫生组织对此高度重视,并迅速采取了一系列紧急应对措施。C.东汉末年,长期的大混战使人口骤减,百姓十里存一,土地荒芜,劳动力非常缺乏。 A.让老百姓吃饱,吃好,吃得安全,永远是农业发展的根本任务,它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。解析:选DA项,此处属指代不明造成歧义。“这”指代不明,有歧义,应改为“这种思想”。B项,此处属修饰两可造成歧义。“墨西哥和美国的部分”歧义。C项,此处属多义词语造成歧义。句中的“十里存一”,既可以理解为“每十人里面只存活下来一个”,也可以理解为“每方圆十里的土地上只存活下来一人”。按其中一种意思表述即可。1.下列各句中,没有语病的一句是()A.转基因粮食与传统的粮食在产量上相比有了很大的提高,但是在食用的安全性上一直存在着争议。那么它对人体究竟是有益还是有害?一些研究了较长时间的专家的答案是肯定的。B.面对侵略者,中华儿女不屈不挠、浴血奋战,彻底打败了日本军国主义侵略者,捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果,捍卫了人类和平事业,铸就了战争史上的奇观、中华民族的壮举。C.针对近日“我国输液市场年均一百亿瓶以上”的报道,卫生部发言人指出,“百亿瓶”是我国每年输液制剂的生产量,不能等同于输液量,这种说法是不靠谱的。D.教育部决定开展高中教科书使用的问卷调查,我市须自主确定分别位于市区和县城的四星级和三星级高中各一所参加调查。解析:选BA项,表意不明,是肯定有益还是肯定有害,不明确。C项,表意不明,“这种说法”指代不明。D项,到底几所高中,表意不明。2.下列各句中,没有语病的一句是()A.战争片《百团大战》公映后,票房一路飘红,针对偷票房、包场观影冲票房等质疑,国家广电总局电影局局长张宏森表示绝不姑息。B.《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》强调,要健全制度体系,建立统一的中小学教师职务制度,分为初级职务、中级职务和高级职务,在新的中小学教师职称系列设置正高级职称。C.该市应试教育盛行,不少学校为了抢生源,竟把老师编成分队,派到各个小学组织学生考试,考得好的学生就通知家长登记报名。D.细心的记者发现,会场上没有摆设鲜花,会场中间的会议桌没有铺台布,一边五把红色靠背的椅子已经摆好。解析:选BA项,表意不明,对谁“绝不姑息”,是对“偷票房、包场观影冲票房”的行为,还是对“质疑”的行为,不明确。C项,谁“通知家长登记报名”有歧义,是学生通知,还是学校通知,不明确。D项,“一边……”表意不明,有歧义。3.下列各句中,没有语病的一句是()A.有人认为在语文课堂上应该让学生读读武侠小说,也有人担心,将武侠戏、江湖情纳 入课堂教学,会在学生心中增加暴力文化的“因子”。对这种观点,我不敢苟同。A.山东和河南部分地区受较强冷空气的影响,未来几天将出现大到暴雪。B.对参加过中国人民抗日战争、中国人民解放战争的服刑罪犯予以特赦,目的在于突出纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的主题,体现本次特赦的历史意义。C.哥伦比亚政府1日证实,一架空军飞机日前在哥东北部塞萨尔省科达西市附近雨林坠毁,机上11名乘客和机组人员已全部遇难。解析:选CA项,表意不明,前面有两层意思,因此“这种观点”指代什么不够明了。B项,表意不明,“山东和河南部分地区”有歧义。D项,“11名乘客和机组人员”有歧义,“11名”是指“乘客”,还是指“乘客和机组人员”,不明确。1.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A.被誉为“封建末世的百科全书”的《红楼梦》自问世以来,历代读者都对它赞不绝口,给予了它很高的评价,“红学”更是红极一时。B.这篇文章对一些地方政府总结经验时开口闭口都是“领导重视”的现象提出了批评,认为把功劳都冠在领导名下是一种媚上思想在作怪。C.因贻误最佳手术期,先天性心脏病患者小薇病逝,专家痛心地指出:传统医学关于幼儿心脏手术“宜晚不宜早”的观点是不正确的。D.金融危机引发一起惨案:美国一名失业男子枪杀6家人后饮弹自尽。这件事一经网络媒体报道,立即引发众多网友的热议。解析:选CA项,中途易辙,应改为“自被誉为'封建末世的百科全书'的《红楼梦》问世以来”。B项,“冠在领导名下”搭配不当,应改为“归在(算在)领导名下”。D项,“6家人”有歧义。2.下列句子中,没有语病的一句是()A.“朝霞工程”是省文联为响应省委、省政府建设江苏文化大省而联合社会各界实施一项人才工程。B.因公交公司拒退受磨损公交卡的押金,昨天,学生将公交公司告上了法庭。C.鹤壁市公安局山城分局近日成功破获了一个价值70余万元的特大汽车盗窃团伙,有力打击了犯罪分子的嚣张气焰。D.高考前的学习无疑是紧张的,这就需要我们有很强的心理调适能力。难道我们能否认高考复习最忌心浮气躁吗?解析:选DA项,成分残缺,“文化大省”后应加“的号召”,“实施”后面应加“的”;B项,“学生”有歧义,既可理解为“郑州市一名中学生”,又可指“的学生”;C项,“破获……团伙”“价值70余万元的……团伙”搭配不当,可改为“破获一起涉案金额达70余万元的特大汽车盗窃案”。 1.下列各句中,没有语病的一句是()A.各地教材大换血,鲁迅的多篇作品“被踢出去”,网友质疑道:“时代确实不同了,但谁又能否认我们这个时代不需要鲁迅精神了呢?”B.风风雨雨,他每天都在山里敲呀,凿呀,他用手锤敲醒了太阳,他又用手锤敲落了月亮,敲得石头都有了感情。C.关于子女的教育问题,家长们都认识到如果不适当地管教孩子对孩子的成长不利。D.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。解析:选BA项,多重否定用错;C项,“不适当”有歧义;D项,句式杂糅,去掉“由”“诱发的”。2.下列各句中,没有语病的一句是()A.习近平近日接受俄罗斯媒体采访时,曾感叹自己的“时间都去哪儿了”,千龙网登出图表新闻,以漫画和图表形式解读习近平上任后的工作行程。B.用现代DNA技术复活曾经生活在欧亚大陆北部的已经绝种的披毛犀牛对于科学家来说,并不像复活猛玛象那样,有着许多难以解决的科学问题。C.光盘行动好是好,但能否一直坚持下去,将“行动”转化为一种持久的“习惯”呢?还是跟过去提倡过的许多事情一样,开始得轰轰烈烈,结束得无声无息?D.从医学角度看,早餐在供应血糖方面起着重要的作用,不吃或少吃早餐,会使血糖不断下降,造成思维减慢、反应迟钝,出现低血糖休克的症状,甚至精神不振。解析:选AB项,有歧义,是“复活披毛犀牛”有着许多难以解决的科学问题,还是“复活猛玛象”有着许多难以解决的科学问题,并不明确。C项,“还是”缺乏照应,改为“会不会”。D项,语序不当,应为“精神不振,甚至出现低血糖休克的症状”。3.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A.虽然农村人口收入水平相对较低,但由于其总规模已经十分可观,从总量上看也是一笔巨大的收入和潜在的消费支出。B.喜剧则徜徉于大街小巷,反映着琐细的偶发的事件,映照出在它前面走过的人们身上无伤大雅的瑕疵和怪癖。C.NBA总经理斯特恩的意图再明显不过,他要孤立球员工会的干事长亨特,让他成为反面典型,而球员工会主席费舍尔被他操纵和利用。D.应该说,考虑学生心灵的教育工作者越来越少了,相反,漠视以至伤害学生心灵的教育运作模式却愈演愈烈。解析:选BA项,语序不当,导致主语残缺,可将“虽然”移至“农村人口收入”之后;C项,“球员工会主席费舍尔被他操纵和利用”有歧义;D项,“模式”“愈演愈烈”搭配不当。 1.下列各句中,语意明确的一句是()A.小王说小李的成绩是靠作弊获得的,在场的同学没有不对此感到气愤的。B.我第一次接触他时,他还只是个十来岁的小孩子,现在他都大学毕业了。C.总务处主任不无骄傲地说:“新教师宿舍已经建好了,下个月就可以入住。”D.“千金易得,一将难求”,我们既要重视对引进的人才的使用,也要切实提高原有科技骨干的待遇,充分调动他们钻研业务的积极性。解析:选BA项,“此”指代不明;C项,“新教师的宿舍”还是“教师的新宿舍”不明确;D项,表意不明,“他们”指代不明。2.请找出下列三项中有语病的一项,并针对语病进行修改。①从靠近北极的西伯利亚向南延伸,直到中国东部的平原,有一条很长的鹤类迁徙路线。②一位海洋生物学家说,大量泄漏石油步步逼近墨西哥湾海岸线,会对当地渔业产生巨大影响。③全长2.4千米的大型石灰岩洞穴内,钟乳石琳琅满目,质地之纯净,形态之完美,国内少见,很有保护和研究的价值。有语病的一项是:。修改:O答案:有语病的一项是:②修改:在“泄漏”后加“的”12・请为下列句子消除歧义。(1)他走了一个钟头了。答:(2)这个人连班主任都叫不出名字。答:(3)开始吧,孩子家长都到齐了。答:(4)她是去年生的小孩。答:(5)开刀的是他父亲。 答:(1)我们五人一组登泰山。答:(2)我在济南王官庄小区前一站下车。容・答案:(1)把“走”改为“离开”或“步行”。(2)改为:“班主任连这个人的名字都叫不出”或“这个人叫不出班主任的名字”。(3)“孩子家长”改为“孩子的家长”或“孩子和家长”。(4)改为:“她是前年结婚去年生的小孩”或“她是去年生的小孩,现在会说话了”。(5)句后加“因为他父亲病很重”或“因为他父亲医术高明”。(6)在“五人”后加“分在”或改为“我们按五人一组划分”。(7)改为“我在济南王官庄小区前面的车站下车”或“我在济南王官庄小区车站的前一站下车”。

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