【同步练习】《整数加法运算定律推广到小数》(人教)
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【同步练习】《整数加法运算定律推广到小数》(人教)

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时间:2022-03-22

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资料简介
人民教育出版社四年级(下册)畅言教育《整数加法运算定律推广到小数》同步练习◆填空题◆1.4.46+2.43+17.57=4.46+(2.43+17.57),这是运用了()。2.5.83+4.68+1.17=5.83+1.17+4.68,这是运用了()。3.5.31–2.8–2.2=5.31–(2.8+2.2),这是运用了()。◆判断题◆4.21.32–(6.32+8.3)=1.32–6.32+8.3.()5.(4.2+12.5)+7.5=4.2+(12.5+7.5),这是运用了加法结合律。()◆解答题◆6.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。用心用情服务教育 人民教育出版社四年级(下册)畅言教育(1)14.15+5.87+5.85;(2)6.38+5.4+4.6+3.62;(3)80–(8.24–6.3+1.76);(4)12.6–3.28+7.4–5.72.7.老师去买球带了500元,买篮球用了145.8元,买排球用了152元,买袋子用了2.2元,剩下多少钱?8.印刷厂计划6月份装订图书13.6万册,实际上半月装订6.8万册,比下半月少装订2.2万册,实际全月共装订多少万册?答案和解析【答案】1.加法结合律。解析:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫做加法结合律。2.加法交换律。解析:两个数相加,交换加数的位置,和不变,这叫做加法交换律。3.减法的性质。解析:从一个数里连续减去两个数可以写成这个数减去后两个数的和。4.×。解析:根据减法的性质,21.32–(6.32+8.3)=1.32–6.32–8.3,因此本题错误。5.√。解析:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫做加法结合律,因此本题正确。6.(1)25.87;(2)20;(3)76.3;(4)11.解析:(1)14.15+5.87+5.85=14.15+5.85+5.87=20+5.87=25.87(2)6.38+5.4+4.6+3.62=(6.38+3.62)+(5.4+4.6)=10+10=20(3)80–(8.24–6.3+1.76)=80–(8.24+1.76)+6.3=80–10+6.3=70+6.3用心用情服务教育 人民教育出版社四年级(下册)畅言教育=76.3(4)12.6–3.28+7.4–5.72=12.6+7.4–(3.28+5.72)=20–9=117.200元。解析:500–145.8–152–2.2=500–(145.8+2.2+152)=500–(148+152)=500–300=200(元)8.15.8万册。解析:6.8+(6.8+2.2)=6.8+9=15.8(万册)用心用情服务教育

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