-.人教版三年级数学时分秒填空题班级：__________：__________考号：__________一、填空题〔〕1.填空题〔10分〕5时=______ 分 8分=______ 秒．正确答案： 300，480．答案解析： 【分析】把5时化成分钟数，用5乘进率60； 把8分化成秒数，用8乘进率60；即可得解． 【解答】解：5时=300分 8分=480秒； 故答案为：300，480．·查看解析【分析】把5时化成分钟数，用5乘进率60； 把8分化成秒数，用8乘进率60；即可得解． 【解答】解：5时=300分 8分=480秒； 故答案为：300，480．··设定分值·编辑·移出·上移·下移2.填空题〔10分〕在横线里填上适当的数： 834﹣______=74； ______﹣241=420； 68+______=215； 346+______=769．正确答案： 760、661、147、423答案解析： 【分析】减数=被减数﹣差，被减数=减数+差，加数=和﹣另一个加数，据此解答即可． 【解答】解：因为834﹣74=760， 所以834﹣760=74； 因为241+420=661， 所以661﹣241=420； 因为215﹣68=147， 所以68+147=215； 因为769﹣346=423， 所以346+423=769． 故答案为：760、661、147、423．·查看解析【分析】减数=被减数﹣差，被减数=减数+差，加数=和﹣另一个加数，据此解答即可． 【解答】解：因为834﹣74=760， 所以834﹣760=74； 因为241+420=661， 所以661﹣241=420； 因为215﹣68=147， 所以68+147=215； 因为769﹣346=423， 所以346+423=769． 故答案为：760、661、147、423．··设定分值·编辑·移出·上移·下移3.填空题〔10分〕被减数、减数与差的和为198，被减数是 ______ ．正确答案： 99答案解析： 【分析】根据题意，可知被减数+减数+差=198，又减数+差=被减数，相当于2个被减数的和是198，据此用198除以2即可求出被减数的数值． 【解答】解：被减数+减数+差=198 被减数+〔减数+差〕=198 被减数+被减数=198 被减数=198÷2， 被减数=99 故答案为：99．·查看解析【分析】根据题意，可知被减数+减数+差=198，又减数+差=被减数，相当于2个被减数的和是198，据此用198除以2即可求出被减数的数值． 【解答】解：被减数+减数+差=198 被减数+〔减数+差〕=198 被减数+被减数=198 被减数=198÷2， 被减数=99 故答案为：99．··设定分值·编辑·移出·上移·下移4.填空题〔10分〕小华每天睡9______．正确答案： 小时答案解析： 【分析】此题是时间单位的选取，单位选取一要看所给数据，二要根据生活实际，根据生活实际，小学生每天睡眠应在9小时．【解答】解：小华每天睡9小时．故答案为：小时．·查看解析【分析】此题是时间单位的选取，单位选取一要看所给数据，二要根据生活实际，根据生活实际，小学生每天睡眠应在9小时．【解答】解：小华每天睡9小时．故答案为：小时．··设定分值·编辑·移出·上移·下移5.填空题〔10分〕两个加数的和是2300，其中一个加数是750，另一个加数是 ______ ．正确答案： 1550答案解析： 【分析】根据一个加数=和﹣另一个加数，代入数据解答． 【解答】解：2300﹣750=1550 答：另一个加数是1550． 故答案为：1550．·查看解析【分析】根据一个加数=和﹣另一个加数，代入数据解答． 【解答】解：2300﹣750=1550 答：另一个加数是1550． 故答案为：1550．··设定分值·编辑·移出·上移·下移6.填空题〔10分〕上午8：45，一列火车以每小时120千米的速度从甲地开出，行驶90千米到达乙地，这列火车到达乙地的时刻是__________．正确答案： 解：90÷120=〔时〕 3/4×60=45〔分〕 8时45分+45分=9时30分； 答：这列火车到达乙地的时刻是9时30分． 故答案为：9：30．答案解析： 【分析】首先，利用路程除以速度求出行驶时间，然后，用开场时刻10：08加上行驶时间，即可得解．·查看解析【分析】首先，利用路程除以速度求出行驶时间，然后，用开场时刻10：08加上行驶时间，即可得解．··设定分值·编辑·移出·上移·下移7.填空题〔10分〕被减数是18，减数是与差相等，减数是 ______ ．正确答案： 9答案解析： 【分析】因为被减数=差+减数，而减数是与差相等，所以减数等于被减数的一半，据此解答． 【解答】解：18÷2=9·查看解析【分析】因为被减数=差+减数，而减数是与差相等，所以减数等于被减数的一半，据此解答． 【解答】解：18÷2=9··设定分值·编辑·移出·上移·下移8.填空题〔10分〕钟面上时针走一大格是 ______ 小时，分针走一小格是 ______ 分钟，秒针走一小格是 ______ 秒，秒针走一圈的时间是 ______ ．正确答案： 1，1，1，60秒．答案解析： 【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格分别是1秒，分针每过1小格是1分，时针过一个大格是1小时；时、分、秒相邻的进率都是60，即1分=60秒，分针走1小格，秒针走一圈；时针走1大格，分针走1圈，是60分；由此得解． 【解答】解：钟面上时针走一大格是1小时，分针走一小格是1分钟，秒针走一小格是1秒，秒针走一圈的时间是60秒； 故答案为：1，1，1，60秒．·查看解析【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格分别是1秒，分针每过1小格是1分，时针过一个大格是1小时；时、分、秒相邻的进率都是60，即1分=60秒，分针走1小格，秒针走一圈；时针走1大格，分针走1圈，是60分；由此得解． 【解答】解：钟面上时针走一大格是1小时，分针走一小格是1分钟，秒针走一小格是1秒，秒针走一圈的时间是60秒； 故答案为：1，1，1，60秒．··设定分值·编辑·移出·上移·下移9.填空题〔10分〕〔2021秋•期中〕在钟面上分针走一圈，时针走______大格．正确答案： 一答案解析： 【分析】钟表上分针每转动一周，时针转动1小时，即时针转动一大格，即30° 【解答】解：钟表上分针每转动一周，时针转动一大格．·查看解析【分析】钟表上分针每转动一周，时针转动1小时，即时针转动一大格，即30° 【解答】解：钟表上分针每转动一周，时针转动一大格．··设定分值·编辑·移出·上移·下移10.填空题〔10分〕在横线上填上“＞〞“＜〞或“=〞． 3时____180分 200分____2时 120秒____2分 1分____90秒正确答案： =，＞，=，＜．答案解析： 3时=180分 200分＞2时 120秒=2分 1分＜90秒·查看解析3时=180分 200分＞2时 120秒=2分 1分＜90秒··设定分值·编辑·移出·上移·下移-.word.zl.
-.11.填空题〔10分〕学校早上8：20上第一节课，一节课是40分，应在________下课．正确答案： 9时答案解析： 【分析】一节课是40分钟，用开场的时刻8：20加上经过的时间40分就是完毕的时间． 【解答】解：8时20分+40分=9时 学校早上8：20上第一节课，一节课是40分，应在9时下课；·查看解析【分析】一节课是40分钟，用开场的时刻8：20加上经过的时间40分就是完毕的时间． 【解答】解：8时20分+40分=9时 学校早上8：20上第一节课，一节课是40分，应在9时下课；··设定分值·编辑·移出·上移·下移12.填空题〔10分〕一间超市每天上午9：30开门，晚上10：15关门，这间超市每天营业______小时______分钟正确答案： 12，45答案解析： 【分析】首先把普通计时法化成24时计时法，然后根据营业时间=关门时刻﹣开门时刻，即可得解． 【解答】解：10时15分+12时﹣9时30分=12时45分 答：这间超市每天营业12小时45分钟．故答案为：12，45． 【点评】此题考察了时间的推算，营业时间=关门时刻﹣开门时刻．·查看解析【分析】首先把普通计时法化成24时计时法，然后根据营业时间=关门时刻﹣开门时刻，即可得解． 【解答】解：10时15分+12时﹣9时30分=12时45分 答：这间超市每天营业12小时45分钟．故答案为：12，45． 【点评】此题考察了时间的推算，营业时间=关门时刻﹣开门时刻．··设定分值·编辑·移出·上移·下移13.填空题〔10分〕时针走一大格，分针正好走______圈．正确答案： 1．答案解析： 【分析】时针走一大格，走了60分钟，分针正好走1圈． 【解答】解：因为时针走一大格，走了60分钟， 所以分针正好走1圈．·查看解析【分析】时针走一大格，走了60分钟，分针正好走1圈． 【解答】解：因为时针走一大格，走了60分钟， 所以分针正好走1圈．··设定分值·编辑·移出·上移·下移14.填空题〔10分〕根据29+18=47编出两道减法算式： ____________ 、 ____________ ．正确答案： 47﹣18=29，47﹣29=18答案解析： 【分析】根据一个加数=和﹣另一个加数写两道减法算式即可． 【解答】解：根据29+18=47编出两道减法算式是： 47﹣18=29 47﹣29=18 故答案为：47﹣18=29，47﹣29=18．·查看解析【分析】根据一个加数=和﹣另一个加数写两道减法算式即可． 【解答】解：根据29+18=47编出两道减法算式是： 47﹣18=29 47﹣29=18 故答案为：47﹣18=29，47﹣29=18．··设定分值·编辑·移出·上移·下移15.填空题〔10分〕最大填几． 110+______ ＜230；458﹣______ ＞245．正确答案： 119，212答案解析： 【分析】〔1〕要求横线上填的加数最大，它们的和还得小于230，只要它们的和比230小1即可；就先把小于看作等于，再用230﹣110=120，再用120﹣1=119，即可； 〔2〕要求横线上填的加数最大，还得满足458减去此数的差大于245，也就是差比245大1即可；就先把大于看作等于，就用458﹣245=213，再用213﹣1=212，即可． 【解答】解：〔1〕230﹣110=120， 120﹣1=119 所以110+119＜230 〔2〕458﹣245=213， 213﹣1=212 所以458﹣212＞245 故答案为：119，212．·查看解析【分析】〔1〕要求横线上填的加数最大，它们的和还得小于230，只要它们的和比230小1即可；就先把小于看作等于，再用230﹣110=120，再用120﹣1=119，即可； 〔2〕要求横线上填的加数最大，还得满足458减去此数的差大于245，也就是差比245大1即可；就先把大于看作等于，就用458﹣245=213，再用213﹣1=212，即可． 【解答】解：〔1〕230﹣110=120， 120﹣1=119 所以110+119＜230 〔2〕458﹣245=213， 213﹣1=212 所以458﹣212＞245 故答案为：119，212．··设定分值·编辑·移出·上移·下移16.填空题〔10分〕根据6570÷45=146，改写一道乘法算式 __________________ ，再改写成一道除法算式 __________________ ．正确答案： 146×45=6570，6570÷146=45．答案解析： 【分析】在除法算式里，被除数=商×除数，除数=被除数÷商，据此进展改写即可． 【解答】解：因为6570÷45=146， 所以146×45=6570，6570÷146=45． 故答案为：146×45=6570，6570÷146=45．·查看解析【分析】在除法算式里，被除数=商×除数，除数=被除数÷商，据此进展改写即可． 【解答】解：因为6570÷45=146， 所以146×45=6570，6570÷146=45． 故答案为：146×45=6570，6570÷146=45．··设定分值·编辑·移出·上移·下移17.填空题〔10分〕2小时=______分正确答案： 120答案解析： 【分析】2小时换算成分钟数，用2乘进率60即可． 【解答】解：2×60=120〔分〕．故2小时=120分．故答案为：120． 【点评】此题考察名数的换算，高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．·查看解析【分析】2小时换算成分钟数，用2乘进率60即可． 【解答】解：2×60=120〔分〕．故2小时=120分．故答案为：120． 【点评】此题考察名数的换算，高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．··设定分值·编辑·移出·上移·下移18.填空题〔10分〕算式638+93=731，可以改写成两个减法算式是： __________________ 和 __________________ ．正确答案： 731﹣638=93，731﹣93=638答案解析： 【分析】加数+加数=和，加数=和﹣另一个加数，据此解答即可． 【解答】解：算式638+93=731，可以改写成两个减法算式是：731﹣638=93 和731﹣93=638； 故答案为：731﹣638=93，731﹣93=638．·查看解析【分析】加数+加数=和，加数=和﹣另一个加数，据此解答即可． 【解答】解：算式638+93=731，可以改写成两个减法算式是：731﹣638=93 和731﹣93=638； 故答案为：731﹣638=93，731﹣93=638．··设定分值·编辑·移出·上移·下移19.填空题〔10分〕钟面上有____个大格，有____个小格．时针走一大格是____，分针走一小格是____分．正确答案： 12、60、1时、1．答案解析： 解：钟面上有12个大格，有60个小格； 时针走一大格是1时，分针走一小格是1分． 故答案为：12、60、1时、1．·查看解析解：钟面上有12个大格，有60个小格； 时针走一大格是1时，分针走一小格是1分． 故答案为：12、60、1时、1．··设定分值·编辑·移出·上移·下移20.填空题〔10分〕在横线里填上“时〞“分〞或“秒〞． 小红每天看电视用时30________； 明跑30米用时8________； 小英每天睡10________．正确答案： 分答案解析： 【分析】根据时、分、秒及其关系，联系生活实际， 可得小红每天看电视用的时间用“分〞做单位，李明跑30米用的时间用“秒〞做单位，小英每天睡觉的时间用“时〞做单位 【解答】解：根据分析，可得 小红每天看电视用时30分； 李明跑30米用时8秒； 小英每天睡10时．·查看解析【分析】根据时、分、秒及其关系，联系生活实际， 可得小红每天看电视用的时间用“分〞做单位，李明跑30米用的时间用“秒〞做单位，小英每天睡觉的时间用“时〞做单位 【解答】解：根据分析，可得 小红每天看电视用时30分； 李明跑30米用时8秒； 小英每天睡10时．··设定分值·编辑·移出·上移·下移21.填空题〔10分〕一个数与它自己相加、相减、相除，所得的和、差、商相加为5.8，这个数是 ______ ．正确答案： 2.4答案解析： 【分析】一个数与它自己相加是这个数的2倍，相减是0，相除是1，然后根据所得的和、差、商相加为5.8，用5.8减去0，再减去1，然后再除以2，求出这个数是多少即可． 【解答】解：一个数与它自己相加是这个数的2倍，相减是0，相除是1， 所以这个数是： 〔5.8﹣0﹣1〕÷2 =4.8÷2 =2.4． 故答案为：2.4．·查看解析【分析】一个数与它自己相加是这个数的2倍，相减是0，相除是1，然后根据所得的和、差、商相加为5.8，用5.8减去0，再减去1，然后再除以2，求出这个数是多少即可． 【解答】解：一个数与它自己相加是这个数的2倍，相减是0，相除是1， 所以这个数是： 〔5.8﹣0﹣1〕÷2 =4.8÷2 =2.4． 故答案为：2.4．··设定分值·编辑·移出·上移·下移22.填空题〔10分〕2小时=__________分．正确答案： 120答案解析： 【分析】2小时换算成分钟数，用2乘进率60即可． 【解答】解：2×60=120〔分〕． 故2小时=120分． 故答案为：120．·查看解析【分析】2小时换算成分钟数，用2乘进率60即可． 【解答】解：2×60=120〔分〕． 故2小时=120分． 故答案为：120．··设定分值·编辑·移出·上移·下移-.word.zl.
-.23.填空题〔10分〕减法中的被减数是加法里的 ______ ，减法中的 ______ 和 ______ 分别是加法里的两个加数．正确答案： 和，减数，差．答案解析： 【分析】根据加减法之间的关系进展解答． 【解答】解：减法中的被减数是加法里的和，减法中的减数和差分别是加法里的两个加数，所以减法是加法的逆运算． 故答案为：和，减数，差．·查看解析【分析】根据加减法之间的关系进展解答． 【解答】解：减法中的被减数是加法里的和，减法中的减数和差分别是加法里的两个加数，所以减法是加法的逆运算． 故答案为：和，减数，差．··设定分值·编辑·移出·上移·下移24.填空题〔10分〕1日=_______时正确答案： 24答案解析： 【分析】日换算成小时，乘以进率24即可； 把分钟换算成秒数，乘以进率60即可． 【解答】解：1日=24时； 1分=60秒．·查看解析【分析】日换算成小时，乘以进率24即可； 把分钟换算成秒数，乘以进率60即可． 【解答】解：1日=24时； 1分=60秒．··设定分值·编辑·移出·上移·下移25.填空题〔10分〕2年半=_______个月； 4日=_______时．正确答案： 3096答案解析： 【分析】1年=12个月，1日=24时 把2年半换算为月数，用2.5乘进率12 把4日换算为时数，用4乘进率24 【解答】解：2年半=30个月 4日=96时·查看解析【分析】1年=12个月，1日=24时 把2年半换算为月数，用2.5乘进率12 把4日换算为时数，用4乘进率24 【解答】解：2年半=30个月 4日=96时··设定分值·编辑·移出·上移·下移26.填空题〔10分〕如果被减数比差大98，减数比差小28，那么这个减法算式是 ____________ ．正确答案： 224﹣98=126答案解析： 【分析】因为被减数﹣减数=差，所以被减数比差大98，即减数是98，“减数比差小28〞所以差是98+28=126，被减数是126+98=224，由此写出减法算式即可． 【解答】解：减数是：98， 差是：98+28=126， 被减数是：126+98=224， 减法算式为：224﹣98=126． 故答案为：224﹣98=126．·查看解析【分析】因为被减数﹣减数=差，所以被减数比差大98，即减数是98，“减数比差小28〞所以差是98+28=126，被减数是126+98=224，由此写出减法算式即可． 【解答】解：减数是：98， 差是：98+28=126， 被减数是：126+98=224， 减法算式为：224﹣98=126． 故答案为：224﹣98=126．··设定分值·编辑·移出·上移·下移27.填空题〔10分〕计算时间常用的单位有_____、_____、_____．正确答案： 时，分，秒答案解析： 常用的时间单位有〔时、分、秒〕·查看解析常用的时间单位有〔时、分、秒〕··设定分值·编辑·移出·上移·下移28.填空题〔10分〕被减数、减数、差相加的和是90，被减数是 ______ ．正确答案： 45答案解析： 【分析】根据题意，可知被减数+减数+差=90，又在减法里，减数+差=被减数，据此被减数×2=90，用90÷2即可求出被减数的数值． 【解答】解：因为减数+差=被减数； 所以被减数+减数+差=90 被减数+〔减数+差〕=90 被减数×2=90 被减数=45． 故答案为：45．·查看解析【分析】根据题意，可知被减数+减数+差=90，又在减法里，减数+差=被减数，据此被减数×2=90，用90÷2即可求出被减数的数值． 【解答】解：因为减数+差=被减数； 所以被减数+减数+差=90 被减数+〔减数+差〕=90 被减数×2=90 被减数=45． 故答案为：45．··设定分值·编辑·移出·上移·下移29.填空题〔10分〕钟面上有三根针，最短的是时针，最长的是秒针．__________．〔判断对错〕正确答案： √答案解析： 【分析】钟表上有时针、分针和秒针三根针，其中最短的是时针，最长的是秒针． 【解答】解：钟面上有三根针，最短的是时针，最长的是秒针． 故答案为：√．·查看解析【分析】钟表上有时针、分针和秒针三根针，其中最短的是时针，最长的是秒针． 【解答】解：钟面上有三根针，最短的是时针，最长的是秒针． 故答案为：√．··设定分值·编辑·移出·上移·下移30.填空题〔10分〕2003年10月15日，我国第一位“太空人〞利伟乘坐“神州五号〞飞船于时间上午9时发射，10月16日凌晨6时23分平安着陆，利伟在太空遨游了 ______时______分．正确答案： 21，23答案解析： 【分析】把2003年10月15日上午9时到次日清晨6时23分分成2个时间段，分别求出各时间时间段经过的时间，再把它们加起来即可． 【解答】解：〔1〕上午9时到24时〔即次日的0时〕：24﹣9=15〔小时〕； 〔2〕次日0时到凌晨6时23分：6时23分﹣0时=6小时23分，15小时+6小时23分=21小时23分； 答：杨利伟在太空遨游了21时23分；故答案为：21，23． 【点评】这类时间推算的题目先把这一时间进展合理的分段，再算每一段的时间，进而求出时间的总和．·查看解析【分析】把2003年10月15日上午9时到次日清晨6时23分分成2个时间段，分别求出各时间时间段经过的时间，再把它们加起来即可． 【解答】解：〔1〕上午9时到24时〔即次日的0时〕：24﹣9=15〔小时〕； 〔2〕次日0时到凌晨6时23分：6时23分﹣0时=6小时23分，15小时+6小时23分=21小时23分； 答：杨利伟在太空遨游了21时23分；故答案为：21，23． 【点评】这类时间推算的题目先把这一时间进展合理的分段，再算每一段的时间，进而求出时间的总和．··设定分值·编辑·移出·上移·下移31.填空题〔10分〕被减数、减数与差的和是240，减数是差的一半，差是 ______ ．正确答案： 80答案解析： 【分析】设这个算式的减数为x，那么差就是2x，被减数就是2x+x，它们的和是240，由此列出方程． 【解答】解：设这个算式的减数为x，由题意得： x+2x+2x+x=240 6x=240 x=40， 40×2=80， 答：差是80． 故答案为：80．·查看解析【分析】设这个算式的减数为x，那么差就是2x，被减数就是2x+x，它们的和是240，由此列出方程． 【解答】解：设这个算式的减数为x，由题意得： x+2x+2x+x=240 6x=240 x=40， 40×2=80， 答：差是80． 故答案为：80．··设定分值·编辑·移出·上移·下移32.填空题〔10分〕在横线上填上适宜的时间单位． 婷婷每天睡8______ 妈妈煮饭需要20______ 从1写到15需要20______ 从课室去饭堂需要1______ ．正确答案： 小时，分钟，秒，分钟．答案解析： 【分析】根据情景根据生活经历，对时间单位和数据大小的认识，可知计量婷婷每天睡觉时间用“小时〞做单位；可知计量妈妈煮饭需要时间用“分钟〞做单位；计量从1写到15需要时间用“秒〞做单位，计量从课室去饭堂需要时间用“分钟〞做单位． 【解答】解：婷婷每天睡8小时 妈妈煮饭需要20分钟 从1写到15需要20秒 从课室去饭堂需要1分钟； 故答案为：小时，分钟，秒，分钟．·查看解析【分析】根据情景根据生活经历，对时间单位和数据大小的认识，可知计量婷婷每天睡觉时间用“小时〞做单位；可知计量妈妈煮饭需要时间用“分钟〞做单位；计量从1写到15需要时间用“秒〞做单位，计量从课室去饭堂需要时间用“分钟〞做单位． 【解答】解：婷婷每天睡8小时 妈妈煮饭需要20分钟 从1写到15需要20秒 从课室去饭堂需要1分钟； 故答案为：小时，分钟，秒，分钟．··设定分值·编辑·移出·上移·下移33.填空题〔10分〕在一道减法算式里，被减数、减数、差的和是500，被减数是 ______ ．正确答案： 250答案解析： 【分析】被减数﹣减数=差；减数+差=被减数，由此可得被减数+减数+差=被减数×2，据此求出被减数即可． 【解答】解：500÷2=250 被减数是250； 故答案为：250．·查看解析【分析】被减数﹣减数=差；减数+差=被减数，由此可得被减数+减数+差=被减数×2，据此求出被减数即可． 【解答】解：500÷2=250 被减数是250； 故答案为：250．··设定分值·编辑·移出·上移·下移-.word.zl.
-.34.填空题〔10分〕填适宜的时间单位． 一节课40________. 一座大桥的载质量是50________. 爸爸每天工作8________． 做一次呼吸要用4________．正确答案： 分钟吨小时秒答案解析： 【分析】根据情景根据生活经历，对质量单位、时间单位和数据大小的认识， 可知计量一节课的时间用“分钟〞做单位；可知计量一座大桥的载质量用“吨〞做单位； 计量爸爸每天工作时间用“小时〞做单位，计量做一次呼吸用“秒〞做单位． 【解答】解：一节课40分钟． 一座大桥的载质量是50吨． 爸爸每天工作8小时． 做一次呼吸要用4秒；·查看解析【分析】根据情景根据生活经历，对质量单位、时间单位和数据大小的认识， 可知计量一节课的时间用“分钟〞做单位；可知计量一座大桥的载质量用“吨〞做单位； 计量爸爸每天工作时间用“小时〞做单位，计量做一次呼吸用“秒〞做单位． 【解答】解：一节课40分钟． 一座大桥的载质量是50吨． 爸爸每天工作8小时． 做一次呼吸要用4秒；··设定分值·编辑·移出·上移·下移35.填空题〔10分〕上一节课用45分钟，8：30开场上课，________下课．正确答案： 9：15答案解析： 【分析】用开场的时刻+经过的时间，即可求出完毕时的时刻． 【解答】解：8点30分+45分=8点75分=9点15分，即9：15下课．·查看解析【分析】用开场的时刻+经过的时间，即可求出完毕时的时刻． 【解答】解：8点30分+45分=8点75分=9点15分，即9：15下课．··设定分值·编辑·移出·上移·下移36.填空题〔10分〕在钟面上，时针从7走到8的时间是 ______ 小时，时针走1小时，分针正好走 ______ 圈，是 ______ 分．钟面上一共有 ______ 个大格， ______ 个小格．正确答案： 1；1；60；12；60．答案解析： 【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格分别是1秒，分针每过1小格是1分，时针过一个大格是1小时；时、分、秒相邻的进率都是60，即1分=60秒，分针走1小格，秒针走一圈；时针走1大格，分针走1圈，是60分；由此得解． 【解答】解：根据分析， 时针从7走到8即经过了8﹣7=1〔小时〕； 时针走1小时，分针正好走1圈，是60分钟； 钟面上一共有12个大格，60个小格． 故答案为：1；1；60；12；60．·查看解析【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格分别是1秒，分针每过1小格是1分，时针过一个大格是1小时；时、分、秒相邻的进率都是60，即1分=60秒，分针走1小格，秒针走一圈；时针走1大格，分针走1圈，是60分；由此得解． 【解答】解：根据分析， 时针从7走到8即经过了8﹣7=1〔小时〕； 时针走1小时，分针正好走1圈，是60分钟； 钟面上一共有12个大格，60个小格． 故答案为：1；1；60；12；60．··设定分值·编辑·移出·上移·下移37.填空题〔10分〕2小时=________分；300秒=________分．正确答案： 1205答案解析： 【分析】把2小时换算为分钟，用2乘进率60； 把300秒换算成秒，用300除以进率60． 【解答】解：2小时=120分；300秒=5分；·查看解析【分析】把2小时换算为分钟，用2乘进率60； 把300秒换算成秒，用300除以进率60． 【解答】解：2小时=120分；300秒=5分；··设定分值·编辑·移出·上移·下移38.填空题〔10分〕根据14.78+9.64=24.42，直接写出下面两题的结果． 24.42﹣14.78=______ ，24.42﹣9.64=______ ．正确答案： 9.64，14.78．答案解析： 【分析】根据公式加数+另一个加数=和，可得和﹣加数=另一个加数，和﹣另一个加数=加数，据此解答即可． 【解答】解：因为：14.78+9.64=24.42 所以：24.42﹣14.78=9.64，24.42﹣9.64=14.78． 故答案为：9.64，14.78．·查看解析【分析】根据公式加数+另一个加数=和，可得和﹣加数=另一个加数，和﹣另一个加数=加数，据此解答即可． 【解答】解：因为：14.78+9.64=24.42 所以：24.42﹣14.78=9.64，24.42﹣9.64=14.78． 故答案为：9.64，14.78．··设定分值·编辑·移出·上移·下移39.填空题〔10分〕写出926﹣500=426的另外两种形式 __________________ ， __________________ ．正确答案： 926﹣426=500，426+500=926．答案解析： 【分析】根据加、减法之间的关系，被减数﹣差=减数，减数+差=被减数，据此解答即可． 【解答】解：因为926﹣500=426， 所以926﹣426=500，426+500=926， 故答案为：926﹣426=500，426+500=926．·查看解析【分析】根据加、减法之间的关系，被减数﹣差=减数，减数+差=被减数，据此解答即可． 【解答】解：因为926﹣500=426， 所以926﹣426=500，426+500=926， 故答案为：926﹣426=500，426+500=926．··设定分值·编辑·移出·上移·下移40.填空题〔10分〕4时=______ 分 3分=______ 秒 240秒=______ 分 80秒=______ 分 ______ 秒．正确答案： 240，180，4，1，20．答案解析： 【分析】把4小时换算为分钟，用4乘进率60； 把3分换算成秒，用3乘进率60； 把240秒换算成秒，用240除以进率60； 把80秒换算为复名数，用80除以进率60，商局部是分钟数，余数是秒数． 【解答】解：4时=240分 3分=180秒 240秒=4分 80秒=1分20秒； 故答案为：240，180，4，1，20．·查看解析【分析】把4小时换算为分钟，用4乘进率60； 把3分换算成秒，用3乘进率60； 把240秒换算成秒，用240除以进率60； 把80秒换算为复名数，用80除以进率60，商局部是分钟数，余数是秒数． 【解答】解：4时=240分 3分=180秒 240秒=4分 80秒=1分20秒； 故答案为：240，180，4，1，20．··设定分值·编辑·移出·上移·下移41.填空题〔10分〕______ 减去473，差是57．被减数是14，减数与差相等，减数是 ______ ．正确答案： 530、7答案解析： 【分析】首先根据被减数=减数+差，用473加上57，求出多少减去473，差是57；然后根据被减数是14，减数与差相等，用被减数除以2，求出减数是多少即可． 【解答】解：473+57=530 14÷2=7 答：530减去473，差是57．被减数是14，减数与差相等，减数是7． 故答案为：530、7．·查看解析【分析】首先根据被减数=减数+差，用473加上57，求出多少减去473，差是57；然后根据被减数是14，减数与差相等，用被减数除以2，求出减数是多少即可． 【解答】解：473+57=530 14÷2=7 答：530减去473，差是57．被减数是14，减数与差相等，减数是7． 故答案为：530、7．··设定分值·编辑·移出·上移·下移42.填空题〔10分〕______+65=85； 360﹣______=60； 260﹣______=120； 374=______+164．正确答案： 20，300，140，210．答案解析： 【分析】根据和﹣加数=另一个加数，减数=被减数﹣差计算•即可． 【解答】解：85﹣65=20 360﹣60=300 260﹣120=140 374﹣164=210 故答案为：20，300，140，210．·查看解析【分析】根据和﹣加数=另一个加数，减数=被减数﹣差计算•即可． 【解答】解：85﹣65=20 360﹣60=300 260﹣120=140 374﹣164=210 故答案为：20，300，140，210．··设定分值·编辑·移出·上移·下移-.word.zl.
-.43.填空题〔10分〕〔2021春•校级期中〕下午3时是________时，16时是________．正确答案： 15答案解析： 【分析】24时计时法和普通计时法的转化方法是：上午时刻不变， 24时计时法的下午时刻=普通计时法下午时刻+12；由此得解． 【解答】解：下午3时是15时，16时是下午4时； 故答案为：15，下午4时．·查看解析【分析】24时计时法和普通计时法的转化方法是：上午时刻不变， 24时计时法的下午时刻=普通计时法下午时刻+12；由此得解． 【解答】解：下午3时是15时，16时是下午4时； 故答案为：15，下午4时．··设定分值·编辑·移出·上移·下移44.填空题〔10分〕1时=______分180秒=______分1分40秒=______秒240分=______时．正确答案： 60，3，100，4答案解析： 【分析】根据1时=60分60秒=1分；把1分40秒换算成秒，先把1分换算成秒，用1乘进率60，得数再加上40． 【解答】解：1时=60分；180秒=3分；1分40秒=100秒；240分=4时；故答案为：60，3，100，4． 【点评】时、分、秒相邻单位间的进率是60，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．·查看解析【分析】根据1时=60分60秒=1分；把1分40秒换算成秒，先把1分换算成秒，用1乘进率60，得数再加上40． 【解答】解：1时=60分；180秒=3分；1分40秒=100秒；240分=4时；故答案为：60，3，100，4． 【点评】时、分、秒相邻单位间的进率是60，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．··设定分值·编辑·移出·上移·下移45.填空题〔10分〕时针从数字3走到数字9的时间是______，分针从数字3走到数字9的时间是______正确答案： 6小时；30分．答案解析： 【分析】认识钟面，钟面上有12个大格，每个大格有5个小格．时针每走1大格是1小时；分针每走1小格是1分，那么走1大格是5分；秒针每走1小格是1秒，那么走1大格是5秒；由此即可解答． 【解答】解：时针从数字3走到数字9，经过的时间是〔9﹣3〕×1=6〔小时〕； 分针从数字3走到数字9，经过的时间是〔9﹣3〕×5=30〔分〕； 故答案为：6小时；30分．·查看解析【分析】认识钟面，钟面上有12个大格，每个大格有5个小格．时针每走1大格是1小时；分针每走1小格是1分，那么走1大格是5分；秒针每走1小格是1秒，那么走1大格是5秒；由此即可解答． 【解答】解：时针从数字3走到数字9，经过的时间是〔9﹣3〕×1=6〔小时〕； 分针从数字3走到数字9，经过的时间是〔9﹣3〕×5=30〔分〕； 故答案为：6小时；30分．··设定分值·编辑·移出·上移·下移46.填空题〔10分〕被减数等于减数，差是 ______ ． 0不能做 ______ ．正确答案： 0；除数答案解析： 【分析】根据两个一样的数相减差为0，在除法算式中，0不能做除数，0做除数无意义．据此解答即可． 【解答】解：被减数等于减数，差是0； 0不能做除数． 故答案为：0；除数．·查看解析【分析】根据两个一样的数相减差为0，在除法算式中，0不能做除数，0做除数无意义．据此解答即可． 【解答】解：被减数等于减数，差是0； 0不能做除数． 故答案为：0；除数．··设定分值·编辑·移出·上移·下移47.填空题〔10分〕用24时计时法表示下面的时刻： 早上7：10﹣﹣﹣﹣______；下午7：10﹣﹣﹣______．正确答案： 7：10，19：10答案解析： 【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午〞等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上〞等词语即可． 【解答】解：早上7：10﹣﹣﹣﹣7：10； 下午7：10﹣﹣﹣19：10． 故答案为：7：10，19：10．·查看解析【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午〞等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上〞等词语即可． 【解答】解：早上7：10﹣﹣﹣﹣7：10； 下午7：10﹣﹣﹣19：10． 故答案为：7：10，19：10．··设定分值·编辑·移出·上移·下移48.填空题〔10分〕一节课40分钟，第三节课10时55分上课，到______时______分下课．正确答案： 11，35答案解析： 【分析】求下课的时刻，就用开场上课的时刻加上40分钟得解． 【解答】解：10时55分+40分=11时35分．故答案为：11，35． 【点评】此题考察求完毕的时刻，运用关系式：完毕的时刻=开场的时刻+中间经过的时间，要注意：60分=1小时．·查看解析【分析】求下课的时刻，就用开场上课的时刻加上40分钟得解． 【解答】解：10时55分+40分=11时35分．故答案为：11，35． 【点评】此题考察求完毕的时刻，运用关系式：完毕的时刻=开场的时刻+中间经过的时间，要注意：60分=1小时．··设定分值·编辑·移出·上移·下移49.填空题〔10分〕1.5时=______时______分 2时15分=______时．正确答案： 1，30，2答案解析： 【分析】〔1〕把1.5时化成复名数，整数局部1就是时数，然后把0.5时化成分钟数，用0.5乘进率60；〔2〕把2时15分化成时数，用15除以进率60，然后再加上2，即可得解． 〔时〕，所以2时15分=2时．故答案为：1，30，2． 【点评】此题考察名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，那么除以进率． ·查看解析【分析】〔1〕把1.5时化成复名数，整数局部1就是时数，然后把0.5时化成分钟数，用0.5乘进率60；〔2〕把2时15分化成时数，用15除以进率60，然后再加上2，即可得解． 〔时〕，所以2时15分=2时．故答案为：1，30，2． 【点评】此题考察名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，那么除以进率． ··设定分值·编辑·移出·上移·下移50.填空题〔10分〕1.5时=______时______分2时15分=______时．正确答案： 1，30，2.25答案解析： 【分析】〔1〕把1.5时化成复名数，整数局部1就是时数，然后把0.5时化成分钟数，用0.5乘进率60； 〔2〕把2时15分化成时数，用15除以进率60，然后再加上2，即可得解． 【解答】解：〔1〕0.5×60=30〔分〕，所以1.5时=1时30分； 〔2〕15÷60+2=2.25〔时〕，所以2时15分=2.25时．故答案为：1，30，2.25． 【点评】此题考察名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，那么除以进率．·查看解析【分析】〔1〕把1.5时化成复名数，整数局部1就是时数，然后把0.5时化成分钟数，用0.5乘进率60； 〔2〕把2时15分化成时数，用15除以进率60，然后再加上2，即可得解． 【解答】解：〔1〕0.5×60=30〔分〕，所以1.5时=1时30分； 〔2〕15÷60+2=2.25〔时〕，所以2时15分=2.25时．故答案为：1，30，2.25． 【点评】此题考察名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，那么除以进率．··设定分值·编辑·移出·上移·下移答案局部一、填空题〔共50小题，共500分〕第1题：正确答案： 300，480．答案解析： 【分析】把5时化成分钟数，用5乘进率60； 把8分化成秒数，用8乘进率60；即可得解．-.word.zl.
-. 【解答】解：5时=300分 8分=480秒； 故答案为：300，480．第2题：正确答案： 760、661、147、423答案解析： 【分析】减数=被减数﹣差，被减数=减数+差，加数=和﹣另一个加数，据此解答即可． 【解答】解：因为834﹣74=760， 所以834﹣760=74； -.word.zl.
-.因为241+420=661， 所以661﹣241=420； 因为215﹣68=147， 所以68+147=215； 因为769﹣346=423， 所以346+423=769．-.word.zl.
-. 故答案为：760、661、147、423．第3题：正确答案： 99答案解析： 【分析】根据题意，可知被减数+减数+差=198，又减数+差=被减数，相当于2个被减数的和是198，据此用198除以2即可求出被减数的数值． 【解答】解：被减数+减数+差=198 被减数+〔减数+差〕=198 被减数+被减数=198 被减数=198÷2， 被减数=99-.word.zl.
-. 故答案为：99．第4题：正确答案： 小时答案解析： 【分析】此题是时间单位的选取，单位选取一要看所给数据，二要根据生活实际，根据生活实际，小学生每天睡眠应在9小时．【解答】解：小华每天睡9小时．故答案为：小时．第5题：正确答案： 1550答案解析： 【分析】根据一个加数=和﹣另一个加数，代入数据解答． 【解答】解：2300﹣750=1550 答：另一个加数是1550． 故答案为：1550．第6题：-.word.zl.
-.正确答案： 解：90÷120=〔时〕 3/4×60=45〔分〕 8时45分+45分=9时30分； 答：这列火车到达乙地的时刻是9时30分． 故答案为：9：30．答案解析： 【分析】首先，利用路程除以速度求出行驶时间，然后，用开场时刻10：08加上行驶时间，即可得解．第7题：正确答案： 9答案解析： 【分析】因为被减数=差+减数，而减数是与差相等，所以减数等于被减数的一半，据此解答． 【解答】解：18÷2=9第8题：正确答案： 1，1，1，60秒．答案解析： 【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格分别是1秒，分针每过1小格是1分，时针过一个大格是1小时；时、分、秒相邻的进率都是60，即1分=60秒，分针走1小格，秒针走一圈；时针走1大格，分针走1圈，是60分；由此得解． 【解答】解：钟面上时针走一大格是1小时，分针走一小格是1分钟，秒针走一小格是1秒，秒针走一圈的时间是60秒；-.word.zl.
-. 故答案为：1，1，1，60秒．第9题：正确答案： 一答案解析： 【分析】钟表上分针每转动一周，时针转动1小时，即时针转动一大格，即30° 【解答】解：钟表上分针每转动一周，时针转动一大格．第10题：正确答案： =，＞，=，＜．答案解析： 3时=180分 200分＞2时 120秒=2分 1分＜90秒第11题：正确答案： 9时答案解析： 【分析】一节课是40分钟，用开场的时刻8：20加上经过的时间40分就是完毕的时间． 【解答】解：8时20分+40分=9时 学校早上8：20上第一节课，一节课是40分，应在9时下课；第12题：正确答案： 12，45答案解析： 【分析】首先把普通计时法化成24时计时法，然后根据营业时间=关门时刻﹣开门时刻，即可得解．-.word.zl.
-. 【解答】解：10时15分+12时﹣9时30分=12时45分 答：这间超市每天营业12小时45分钟．故答案为：12，45． 【点评】此题考察了时间的推算，营业时间=关门时刻﹣开门时刻．第13题：正确答案： 1．答案解析： 【分析】时针走一大格，走了60分钟，分针正好走1圈． 【解答】解：因为时针走一大格，走了60分钟， 所以分针正好走1圈．第14题：正确答案： 47﹣18=29，47﹣29=18答案解析： 【分析】根据一个加数=和﹣另一个加数写两道减法算式即可．-.word.zl.
-. 【解答】解：根据29+18=47编出两道减法算式是： 47﹣18=29 47﹣29=18 故答案为：47﹣18=29，47﹣29=18．第15题：正确答案： 119，212答案解析： 【分析】〔1〕要求横线上填的加数最大，它们的和还得小于230，只要它们的和比230小1即可；就先把小于看作等于，再用230﹣110=120，再用120﹣1=119，即可； 〔2〕要求横线上填的加数最大，还得满足458减去此数的差大于245，也就是差比245大1即可；就先把大于看作等于，就用458﹣245=213，再用213﹣1=212，即可． -.word.zl.
-.【解答】解：〔1〕230﹣110=120， 120﹣1=119 所以110+119＜230 〔2〕458﹣245=213， 213﹣1=212 所以458﹣212＞245 故答案为：119，212．第16题：正确答案： 146×45=6570，6570÷146=45．-.word.zl.
-.答案解析： 【分析】在除法算式里，被除数=商×除数，除数=被除数÷商，据此进展改写即可． 【解答】解：因为6570÷45=146， 所以146×45=6570，6570÷146=45． 故答案为：146×45=6570，6570÷146=45．第17题：正确答案： 120答案解析： 【分析】2小时换算成分钟数，用2乘进率60即可． 【解答】解：2×60=120〔分〕．故2小时=120分．故答案为：120． 【点评】此题考察名数的换算，高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．-.word.zl.
-.第18题：正确答案： 731﹣638=93，731﹣93=638答案解析： 【分析】加数+加数=和，加数=和﹣另一个加数，据此解答即可． 【解答】解：算式638+93=731，可以改写成两个减法算式是：731﹣638=93 和731﹣93=638； 故答案为：731﹣638=93，731﹣93=638．第19题：正确答案： 12、60、1时、1．答案解析： 解：钟面上有12个大格，有60个小格； 时针走一大格是1时，分针走一小格是1分． 故答案为：12、60、1时、1．第20题：正确答案： 分答案解析： 【分析】根据时、分、秒及其关系，联系生活实际， 可得小红每天看电视用的时间用“分〞做单位，明跑30米用的时间用“秒〞做单位，小英每天睡觉的时间用“时〞做单位-.word.zl.
-. 【解答】解：根据分析，可得 小红每天看电视用时30分； 明跑30米用时8秒； 小英每天睡10时．第21题：正确答案： 2.4答案解析： 【分析】一个数与它自己相加是这个数的2倍，相减是0，相除是1，然后根据所得的和、差、商相加为5.8，用5.8减去0，再减去1，然后再除以2，求出这个数是多少即可． -.word.zl.
-.【解答】解：一个数与它自己相加是这个数的2倍，相减是0，相除是1， 所以这个数是： 〔5.8﹣0﹣1〕÷2 =4.8÷2 =2.4． 故答案为：2.4．第22题：正确答案： 120答案解析： 【分析】2小时换算成分钟数，用2乘进率60即可． 【解答】解：2×60=120〔分〕． 故2小时=120分． 故答案为：120．-.word.zl.
-.第23题：正确答案： 和，减数，差．答案解析： 【分析】根据加减法之间的关系进展解答． 【解答】解：减法中的被减数是加法里的和，减法中的减数和差分别是加法里的两个加数，所以减法是加法的逆运算． 故答案为：和，减数，差．第24题：正确答案： 24答案解析： 【分析】日换算成小时，乘以进率24即可； 把分钟换算成秒数，乘以进率60即可． 【解答】解：1日=24时； 1分=60秒．第25题：正确答案： 3096答案解析： 【分析】1年=12个月，1日=24时 把2年半换算为月数，用2.5乘进率12 把4日换算为时数，用4乘进率24 【解答】解：2年半=30个月 4日=96时第26题：正确答案： 224﹣98=126-.word.zl.
-.答案解析： 【分析】因为被减数﹣减数=差，所以被减数比差大98，即减数是98，“减数比差小28〞所以差是98+28=126，被减数是126+98=224，由此写出减法算式即可． 【解答】解：减数是：98， 差是：98+28=126， 被减数是：126+98=224， 减法算式为：224﹣98=126． 故答案为：224﹣98=126．第27题：正确答案： 时，分，秒答案解析： 常用的时间单位有〔时、分、秒〕第28题：正确答案： 45-.word.zl.
-.答案解析： 【分析】根据题意，可知被减数+减数+差=90，又在减法里，减数+差=被减数，据此被减数×2=90，用90÷2即可求出被减数的数值． 【解答】解：因为减数+差=被减数； 所以被减数+减数+差=90 被减数+〔减数+差〕=90 被减数×2=90 被减数=45． 故答案为：45．第29题：正确答案： √-.word.zl.
-.答案解析： 【分析】钟表上有时针、分针和秒针三根针，其中最短的是时针，最长的是秒针． 【解答】解：钟面上有三根针，最短的是时针，最长的是秒针． 故答案为：√．第30题：正确答案： 21，23答案解析： 【分析】把2003年10月15日上午9时到次日清晨6时23分分成2个时间段，分别求出各时间时间段经过的时间，再把它们加起来即可． 【解答】解：〔1〕上午9时到24时〔即次日的0时〕：24﹣9=15〔小时〕； 〔2〕次日0时到凌晨6时23分：6时23分﹣0时=6小时23分，15小时+6小时23分=21小时23分； 答：利伟在太空遨游了21时23分；故答案为：21，23． 【点评】这类时间推算的题目先把这一时间进展合理的分段，再算每一段的时间，进而求出时间的总和．-.word.zl.
-.第31题：正确答案： 80答案解析： 【分析】设这个算式的减数为x，那么差就是2x，被减数就是2x+x，它们的和是240，由此列出方程． 【解答】解：设这个算式的减数为x，由题意得： x+2x+2x+x=240 6x=240 x=40， 40×2=80， 答：差是80． -.word.zl.
-.故答案为：80．第32题：正确答案： 小时，分钟，秒，分钟．答案解析： 【分析】根据情景根据生活经历，对时间单位和数据大小的认识，可知计量婷婷每天睡觉时间用“小时〞做单位；可知计量妈妈煮饭需要时间用“分钟〞做单位；计量从1写到15需要时间用“秒〞做单位，计量从课室去饭堂需要时间用“分钟〞做单位． 【解答】解：婷婷每天睡8小时 妈妈煮饭需要20分钟 从1写到15需要20秒 从课室去饭堂需要1分钟； 故答案为：小时，分钟，秒，分钟．-.word.zl.
-.第33题：正确答案： 250答案解析： 【分析】被减数﹣减数=差；减数+差=被减数，由此可得被减数+减数+差=被减数×2，据此求出被减数即可． 【解答】解：500÷2=250 被减数是250； 故答案为：250．第34题：正确答案： 分钟吨小时秒答案解析： 【分析】根据情景根据生活经历，对质量单位、时间单位和数据大小的认识， 可知计量一节课的时间用“分钟〞做单位；可知计量一座大桥的载质量用“吨〞做单位； 计量爸爸每天工作时间用“小时〞做单位，计量做一次呼吸用“秒〞做单位． 【解答】解：一节课40分钟． 一座大桥的载质量是50吨． 爸爸每天工作8小时． 做一次呼吸要用4秒；第35题：-.word.zl.
-.正确答案： 9：15答案解析： 【分析】用开场的时刻+经过的时间，即可求出完毕时的时刻． 【解答】解：8点30分+45分=8点75分=9点15分，即9：15下课．第36题：正确答案： 1；1；60；12；60．答案解析： 【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格分别是1秒，分针每过1小格是1分，时针过一个大格是1小时；时、分、秒相邻的进率都是60，即1分=60秒，分针走1小格，秒针走一圈；时针走1大格，分针走1圈，是60分；由此得解． 【解答】解：根据分析， 时针从7走到8即经过了8﹣7=1〔小时〕； 时针走1小时，分针正好走1圈，是60分钟； 钟面上一共有12个大格，60个小格．-.word.zl.
-. 故答案为：1；1；60；12；60．第37题：正确答案： 1205答案解析： 【分析】把2小时换算为分钟，用2乘进率60； 把300秒换算成秒，用300除以进率60． 【解答】解：2小时=120分；300秒=5分；第38题：正确答案： 9.64，14.78．答案解析： 【分析】根据公式加数+另一个加数=和，可得和﹣加数=另一个加数，和﹣另一个加数=加数，据此解答即可． 【解答】解：因为：14.78+9.64=24.42 所以：24.42﹣14.78=9.64，24.42﹣9.64=14.78． 故答案为：9.64，14.78．第39题：-.word.zl.
-.正确答案： 926﹣426=500，426+500=926．答案解析： 【分析】根据加、减法之间的关系，被减数﹣差=减数，减数+差=被减数，据此解答即可． 【解答】解：因为926﹣500=426， 所以926﹣426=500，426+500=926， 故答案为：926﹣426=500，426+500=926．第40题：正确答案： 240，180，4，1，20．答案解析： 【分析】把4小时换算为分钟，用4乘进率60； 把3分换算成秒，用3乘进率60； 把240秒换算成秒，用240除以进率60； -.word.zl.
-. 把80秒换算为复名数，用80除以进率60，商局部是分钟数，余数是秒数． 【解答】解：4时=240分 3分=180秒 240秒=4分 80秒=1分20秒； 故答案为：240，180，4，1，20．第41题：正确答案： 530、7-.word.zl.
-.答案解析： 【分析】首先根据被减数=减数+差，用473加上57，求出多少减去473，差是57；然后根据被减数是14，减数与差相等，用被减数除以2，求出减数是多少即可． 【解答】解：473+57=530 14÷2=7 答：530减去473，差是57．被减数是14，减数与差相等，减数是7． 故答案为：530、7．第42题：正确答案： 20，300，140，210．答案解析： 【分析】根据和﹣加数=另一个加数，减数=被减数﹣差计算•即可． 【解答】解：85﹣65=20-.word.zl.
-. 360﹣60=300 260﹣120=140 374﹣164=210 故答案为：20，300，140，210．第43题：正确答案： 15答案解析： 【分析】24时计时法和普通计时法的转化方法是：上午时刻不变， 24时计时法的下午时刻=普通计时法下午时刻+12；由此得解． 【解答】解：下午3时是15时，16时是下午4时； 故答案为：15，下午4时．第44题：正确答案： 60，3，100，4答案解析： 【分析】根据1时=60分60秒=1分；把1分40秒换算成秒，先把1分换算成秒，用1乘进率60，得数再加上40．-.word.zl.
-. 【解答】解：1时=60分；180秒=3分；1分40秒=100秒；240分=4时；故答案为：60，3，100，4． 【点评】时、分、秒相邻单位间的进率是60，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．第45题：正确答案： 6小时；30分．答案解析： 【分析】认识钟面，钟面上有12个大格，每个大格有5个小格．时针每走1大格是1小时；分针每走1小格是1分，那么走1大格是5分；秒针每走1小格是1秒，那么走1大格是5秒；由此即可解答． 【解答】解：时针从数字3走到数字9，经过的时间是〔9﹣3〕×1=6〔小时〕； 分针从数字3走到数字9，经过的时间是〔9﹣3〕×5=30〔分〕； 故答案为：6小时；30分．第46题：正确答案： 0；除数答案解析： 【分析】根据两个一样的数相减差为0，在除法算式中，0不能做除数，0做除数无意义．据此解答即可． 【解答】解：被减数等于减数，差是0；-.word.zl.
-. 0不能做除数． 故答案为：0；除数．第47题：正确答案： 7：10，19：10答案解析： 【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午〞等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上〞等词语即可． 【解答】解：早上7：10﹣﹣﹣﹣7：10； 下午7：10﹣﹣﹣19：10． 故答案为：7：10，19：10．第48题：正确答案： 11，35答案解析： 【分析】求下课的时刻，就用开场上课的时刻加上40分钟得解． 【解答】解：10时55分+40分=11时35分．故答案为：11，35． -.word.zl.
-.【点评】此题考察求完毕的时刻，运用关系式：完毕的时刻=开场的时刻+中间经过的时间，要注意：60分=1小时．第49题：正确答案： 1，30，2答案解析： 【分析】〔1〕把1.5时化成复名数，整数局部1就是时数，然后把0.5时化成分钟数，用0.5乘进率60；〔2〕把2时15分化成时数，用15除以进率60，然后再加上2，即可得解． 〔时〕，所以2时15分=2时．故答案为：1，30，2． 【点评】此题考察名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，那么除以进率． 第50题：正确答案： 1，30，2.25答案解析： 【分析】〔1〕把1.5时化成复名数，整数局部1就是时数，然后把0.5时化成分钟数，用0.5乘进率60； 〔2〕把2时15分化成时数，用15除以进率60，然后再加上2，即可得解． -.word.zl.
-.【解答】解：〔1〕0.5×60=30〔分〕，所以1.5时=1时30分； 〔2〕15÷60+2=2.25〔时〕，所以2时15分=2.25时．故答案为：1，30，2.25． 【点评】此题考察名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，那么除以进率．-.word.zl.
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