【人教版】二年级数学下册6余数的除法1有余数的除法一教学课件 (2)

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时间：2022-03-21

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第2课时有余数的除法②有余数的除法 13根小棒，每4根分一组，结果怎样？一、操作交流，沟通联系圈一圈3算一算13÷4＝3（组）……1（根）比较分小棒的过程和列横式计算的过程，它们有什么相同点和不同点？都分别表示什么意思？二、探究算法，明确含义13根小棒，每4根分一组，结果怎样？13÷4＝3（组）……1（根）除法也可以写成竖式：4131312商被除数4乘3的积余数除数如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？竖式怎么写？4160416二、探究算法，明确含义这道题和刚才的题目有什么相同点和不同点？16÷4＝4（组）除法也可以写成竖式：被除数4乘4的积三、巩固练习，深化理解做一做：11根小棒，每3根分一组，分一分。分了（）组，还剩（）根。11÷3＝（组）……（根）113分一分算一算3239232 三、巩固练习，深化理解独立解答：12根小棒，每3根分一组，分一分。分了（）组，还剩（）根。12÷3＝（组）123 三、巩固练习，深化理解说一说：把14根棒棒糖平均分给4个小朋友。你能说出竖式中每个数的含义吗？（一）本节课中，你有什么收获？（二）除法竖式和除法横式的写法有什么相同点和不同点？有余数的除法竖式和没有余数的除法竖式呢？四、对比反思，全课总结

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