人教版小学数学一年级下册《找规律》例 1 课件PPT

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时间：2022-03-18

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找规律教学目标1、引导学生观察，感受规律在我们生活中无处不在，能够将自己对规律的感受表达出来，会根据规律指出下一个物体。2、过涂色，摆学具等活动，培养学生的初步的观察、推理能力和动手操作能力，激发学生的创新意识。3、使学生在数学活动中体会数学的价值，培养学习数学的兴趣。同学们，你们喜欢玩游戏？那么就跟着老师一起做（拍手——拍手——跺脚）3次小朋友猜一猜接下去老师会做什么动作？你能一直这样做下去吗？接游戏找规律老师给大家讲一个故事：从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。谁能接下去讲下去？接故事找规律找规律像这样重复做几个动作或说几句话的现象我们叫规律。后面一个应是什么?1 后面一个应是什么?1 后面一个应是什么?1 后面一个应是什么?1 后面一个应是什么?返回1 摆一摆。返回2 涂一涂。3 涂一涂。3 做一做做一做做一做做一做做一做做一做欣赏有规律的图片谢谢！

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