小学三年级语文上册26《饭钱》名师精编一课一练沪教版
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小学三年级语文上册26《饭钱》名师精编一课一练沪教版

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时间:2022-03-18

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资料简介
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26、饭钱班级姓名得分【课前预习】一、理解词语:迫不及待大摇大摆恳求我理解了“”的意思是。我是采用了的方法。二、概括文章主要内容:请求。用的方法。【课后练习】一、根据文章内容,用一个词语评价下面人物。阿凡提()卡子()穷人()巴依()二、为下面的句子加上合适的标点符号。(1)有一个穷人来找阿凡提,恳求说□□可敬的阿凡提,我想求您一件事情,不知道您肯不肯帮忙□□(2)□帮助人是光荣的事情,也是快乐的事情,你说吧。□阿凡提爽快地答应了□(3)□唉!□穷人长长地叹了一口气说□□咱们穷人日子真难熬啊!□三、阅读理解。“慢一点儿,卡子!”阿凡提走上个去,行了一个礼说,“我是他的弟弟,他没有钱,让我付钱给巴依。”阿凡提从裤腰上取下一个小钱袋,举到巴依耳朵旁边摇了几下,问巴依:“你听见钱袋里响亮的声音吗?”“什么?啊,听到了,听到了!”巴依说。“好,他吃了你饭菜的香味,我付给你钱的声音,咱们的帐算清了。”阿凡提说完,拉着穷人的手大摇大摆地走了。1、多音字组词∕hang()∕mei()行没﹨xing()﹨mo()2、填空巴依逼穷人付钱的理由是,阿凡提用1 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯的办法帮别人算清了帐。★3、想象答语。看到阿凡提拉着穷人的手大摇大摆地走了,巴依会有怎样的表现?请你合理想象,用1—2句话写一写。2

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